Дефектная ведомость на ремонт спортзала в школе: Дефектная ведомость на ремонт (дефектный акт).

Содержание

Дефектная ведомость на ремонт (дефектный акт).

       При планировании проведения текущего и капитального ремонтов сметная документация составляется на основании дефектных ведомостей или дефектных актов, что является одним и тем же.
       Для каждого объекта, который нужно отремонтировать составляется отдельная дефектная ведомость (дефектный акт), в которой указывается инвентарный номер данного объекта (помещения). Затраты на ремонт затем будут отнесены на данный объект в соответствии с его инвентарным номером.

Составление дефектной ведомости.

       При производстве ремонтов помещений очень часто возникают неучтенные работы, поэтому от правильного и полного составления дефектной ведомости зависит качественное составление сметы в соответствии с которой будет производится оплата ремонтных работ.
       Для составления дефектной ведомости назначается комиссия, состоящая не менее чем из 3-х человек. Обычно первый представитель это руководитель структурного подразделения, которое эксплуатирует данное помещение, второй это заведующий хозяйством, а третий это специалист по строительству и ремонту. Необходимо чтобы люди, назначенные в комиссии были специалистами именно в той области, в которой выполняется ремонт например если ремонт подразумевает большой объем замены электропроводки, кабелей, светильников, то и в комиссии по возможности должен быть инженер-энергетик, если большой объем трубопроводов отопления и водоснабжения, то специалист разбирающийся в этой области и т.д.
       Первоначально составляем на черновике. Сначала демонтаж. Затем ремонтные работы общестрой (снизу вверх по порядку — пол, стены, потолок), потом электромонтажные работы, слаботочные сети, сантехнические работы и прочие работы.
       В ведомости учитывается только объем выполняемых работ, но для проверки правильности составления отдаем посмотреть сметчику или строителю разбирающемуся в сметах. Сметчик задает миллион вопросов. Например: какие размеры окон и дверей, ширина и длина подоконников, демонтаж окон в каменном здании или в деревянном, названия монтируемых радиаторов, окраска за два раза или один, монтируем плинтусы с кабель каналом или без, а может деревянные и т.д. и т.п. От всего этого зависит величина расценки выполняемых работ при составлении сметы.
       Дополняем ведомость с учетом уточнений и корректировок.
       Утверждает ведомость руководитель или главный инженер организации – собственника помещения.

Образец дефектной ведомости на ремонт помещения.

Cкачать бланк дефектной ведомости на ремонт в excel.

Cкачать дефектную ведомость на ремонт в excel.

Дефектная ведомость смета спортзал школа Тыгда для тендера Ремонт кровли и внутренних помещений спортивного зала Мобу Тыгдинской Сош на GTender

ВЕДОМОСТЬ ОБЪЕМОВ РАБОТ
«Ремонт спортзала МОБУ Тыгдинская СОШ»











Объем работНаименованиеЕдиница

п/пработ и затратизмеренияОбъем
Примечание





1
3456

149,5Устройство оснований полов из фанеры в два слоям2
149.5


149,5Устройство покрытий из спортивного покрытия Taraflex Sport M plusм2161.4

1,2х2-1шт + 0,9х2-1шт + 1,5х2-2штДемонтаж дверных коробок в каменных стенахшт4

0,8х2-5шт
Демонтаж дверных коробок в перегородкахшт5

(3+0,2)*5Установка подоконных досок из ПВХм16


Снятие дверных полотенм218.2

1,2х2-1шт + 0,9х2-1штУстановка блоков в наружных и внутренних дверных проемах в каменных стенах, площадь проема до 3 м2м24.2

0,8х2-5штУстановка блоков в наружных и внутренних дверных проемах в перегородках и деревянных нерубленых стенах, площадь проема до 3 м2м28

1,5х2-2шт
Установка металлических дверных блоков в готовые проемы
м26

1,5х3-5штСнятие оконных переплетов остекленныхм222.5


Демонтаж оконных коробок в каменных стенах с отбивкой штукатурки в откосахшт5

1,5х3-5штУстановка в жилых и общественных зданиях оконных блоков из ПВХ профилей глухих с площадью проема более 2 м2м222.5

(1,5+3+1,5)*0,5х5штУстройство теплоизоляции сплошной из плит или матов минераловатных или стекловолокнистыхм222.5


Облицовка откосов по системе «КНАУФ» по одинарному металлическому каркасу из ПН и ПС профилей гипсокартонными листами в один слой м215


Окраска поливинилацетатными водоэмульсионными составами улучшенная по сборным конструкциям стен, подготовленным под окраскум215

(1,5+3+1,5)*0,2х5штРемонт штукатурки гладких фасадов по камню и бетону с лестниц цементно-известковым раствором площадью отдельных мест до 5 м2 толщиной слоя до 20 ммм26


Окраска перхлорвиниловыми красками по подготовленной поверхности фасадов простых за 2 раза с лестницм26

(3,5+3,7)*2*3-(0,8*2)*2-0,9*2=38,2м2Разборка облицовки из деревянных панелей стен и перегородокм277.4
(3,5+4,1)*2*3-(0,8*2)*4=39,2м2

(1,6+1,1)*2*3-0,8*2=14,6м2Разборка облицовки стен из керамических глазурованных плитокм283.8
(1,6+2,5)*2*3-0,8*2=23,0м2
(1,0+1,6)*2*3-0,8*2=14,0м2
(1,6+1,1)*2*3-0,8*2=14,6м2
(1,6+1,6)*2*3-0,8*2=17,6м2

77,4м2+83,8м2Сплошное выравнивание штукатурки внутри здания (однослойная штукатурка) сухой растворной смесьюм2161.2

38,2+39,2Улучшенная окраска масляными составами по штукатурке стенм277.4

(17,8+8,4)*2*5,9(спортзал)+(5,2+2,1)*2*3(снарядная)-1,5*3*5(окна)-(1,2*2-+1,5*2) (двери)-2*3*2 (дверной проем с двух сторон)Улучшенная масляная окраска ранее окрашенных стен за один раз с расчисткой старой краски до 35% (спортзал)м2313.06

149,5+11,9+13+14,4+1,6+1,8+ 2,6+1,6+4,0Сплошное выравнивание штукатурки внутри здания (однослойная штукатурка) сухой растворной смесью (типа «Ветонит») толщиной до 10 мм для последующей окраски или оклейки обоями потолковм2200.4

149,5+11,9+13+14,4+1,6+1,8+ 2,6+1,6+4,0Окраска водно-дисперсионными акриловыми составами улучшенная по штукатурке потолковм2200.4

площадь спортзалаУстановка и разборка внутренних трубчатых инвентарных лесов при высоте помещений до 6 мм2149.5

1,6+4+1,6+1,8+2,6+13+14,4Разборка покрытий полов из керамических плитокм239

1,6+4+1,6+1,8+2,6+13+14,4Устройство покрытий из плит керамогранитныхм239

по длине трубРазборка трубопроводов из водогазопроводных труб диаметром до 32 ммм20

по длине трубРазборка трубопроводов из чугунных канализационных труб диаметром 100 ммм8


Демонтаж умывальников и раковиншт2


Демонтаж унитазовшт2


Демонтаж душевых поддоновшт4

по длине трубПрокладка трубопроводов водоснабжения из напорных полиэтиленовых труб низкого давления среднего типа наружным диаметром 20 ммм20

по длине трубПрокладка трубопроводов канализации из полиэтиленовых труб высокой плотности диаметром 110 ммм8


Установка умывальников одиночных с подводкой холодной и горячей водышт2


Установка кабин душевых с пластиковыми поддонамишт4


Установка смесителейшт2


Установка унитазовшт2


Установка нагревателей индивидуальных водоводяныхшт2


Монтаж светильник отдельно устанавливаемый на штырях с количеством ламп в светильнике 2шт6












Составил:____________________Р.С.Терешко




Ремонт спортзала в Белоусовской школе

Ремонт спортзала в Белоусовской школе

В Белоусовской школе Вытегорского района, которая построена в 1974 году, идет ремонт спортзала и обустройство помещения для хранения спортинвентаря и оборудования в рамках проекта партии «Единой России» «Детский спорт».

За ходом ремонта следят корреспонденты газеты «Красное знамя».

16 июля

На сегодня в спортзале уже уложена плитка в душевых, раздевалках и коридоре, сделаны новые дверные проемы и установлены межкомнатные двери. Кроме того, рабочие покрасили потолок и стены зала. Уровень готовности спортзала составляет 65 процентов.

18 июля

В Белоусовской школе продолжаются ремонтные работы спортивного зала и обустройство помещений для хранения спортивного инвентаря и оборудования, раздевалок, душевых. По состоянию на 18 июля уровень готовности объекта составляет 70%. За минувшую неделю произведены следующие работы:

– завершена кладка плитки в женской душевой и санитарно-гигиенической комнате;

– проведена затирка плиточных швов в помещениях; – завершены работы по покраске стен в снарядной, раздевалках и коридоре;

– установлены двери в раздевалке для девочек; – произведена замена вентиляционной решетки в спортивном зале;

– установлены аккумуляторные светодиодные светильники над входными дверями.

31 июля

По состоянию на 31 июля уровень готовности объекта составляет 73%. За минувшую неделю произведены следующие виды работ:

– установлены двери в раздевалке и санитарно-гигиенической комнате для мальчиков, а также в помещении, предназначенном для хранения спортивного инвентаря и оборудования;

– в раздевалке и санитарно-гигиенической комнате для девочек установлены пластиковые окна.

 

16 августа

В Белоусовской школе продолжаются ремонтные работы спортивного зала и обустройство помещений для хранения спортивного инвентаря и оборудования, раздевалок, санитарно-гигиенических комнат и душевых кабин. По состоянию на 16 августа уровень готовности объекта составляет 84%. За минувшие две недели произведены следующие виды работ:

– в санитарно-гигиенических комнатах установили сантехникуе, провели холодную и горячую воду;

– в раздевалке для девочек установлены батареи;

– в обеих санитарно-гигиенических комнатах проведена электропроводка и установлены светильники;

 

1 октября

Для учеников и коллектива Белоусовской школы Первое сентября стало особенным: праздничная линейка проходила в отремонтированном спортивном зале. Он вызвал у детей массу положительных впечатлений. Об этом стало ясно, когда один из учеников школы, едва заглянув в помещение, удивленно спросил: «Это наш спортзал?».

 

«Белоусовская школа получила большой подарок – обновленный спортивный зал. В Вытегорском районе это четвертый спортзал, отремонтированный в рамках проекта «Детский спорт»: такие подарки уже получили Андомская, Ольховская и Ковжинская школы, – рассказал депутат Законодательного Собрания области Сергей Пахарев. – Я поздравляю всех учащихся с этим замечательным подарком. У школы есть большие достижения и выдающиеся спортсмены в области гиревого спорта. Уверен, что новый спортивный зал даст новые возможности и высокие результаты. Надеюсь, что залом будут пользоваться не только ребята, но и жители сельского поселения Анхимовское».

 

Техническая экспертиза деревянных зданий (на примере здания школы поселка N)

Библиографическое описание:

Кузнецова, А. В. Техническая экспертиза деревянных зданий (на примере здания школы поселка N) / А. В. Кузнецова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 3 (345). — С. 129-131. — URL: https://moluch.ru/archive/345/77558/ (дата обращения: 22.07.2021).



В данной статье рассматривается процесс технической экспертизы деревянных зданий на примере общественного здания школы в поселке N: было проведено техническое обследование с выявлением дефектов и повреждений, по результатам проведенного обследования составлена дефектная ведомость и предложены рекомендации для руководства школы по дальнейшей эксплуатации здания.

Ключевые слова: техническая экспертиза, деревянное здание, дефектная ведомость.

Техническая экспертиза объектов недвижимости является актуальной темой в настоящее время, так как достаточно значительное количество объектов недвижимости было построено несколько десятков лет назад и для того, чтобы принять решение о возможности дальнейшей эксплуатации объекта, необходимо провести его технический осмотр с выявлением существующих дефектов и повреждений и сопоставлением их с нормативными значениями.

Целью данного исследования является проведение обследования здания школы поселка N с последующей оценкой технического состояния с выявлением дефектов и повреждений и предложением рекомендаций по их устранению.

Для достижения цели был поставлен ряд задач:

— выявить дефекты и повреждения;

— составить дефектную ведомость;

— предложить рекомендации по дальнейшей эксплуатации здания.

Объект исследования — деревянное одноэтажное здание, состоящее из основного здания и трех крыльев, с торца правого крыла пристроен спортивный зал.

Здание школы бескаркасное, наружные стены являются одновременно и несущими, и ограждающими элементами, внутренние стены — несущие элементы.

Конструктивные элементы здания школы описаны в таблице 1.

Таблица 1

Конструктивные элементы здания школы поселка N

Конструктивный элемент

Материал

Фундаменты

Ленточный бетонный

Наружные стены

Деревянные брусовые, оштукатурены по дранке

Внутренние стены

Деревянные брусовые, отделка — штукатурка с последующим окрашиванием масляной краской, стена в правом крыле — мозаика из глазурованной плитки, в столовой — ДВП

Перекрытия

Деревянные балки из бруса

Кровля

Асбестоцементные волокнистые листы по деревянной стропильной системе

Заполнение дверных проемов

Двери деревянные

Заполнение оконных проемов

Деревянные переплеты с двойным остеклением

Полы

Дощатые по лагам, с покрытием из линолеума (в спортзале дощатые, под масляную окраску)

Отопление

Водяное от собственной котельной

Водоснабжение

От собственной котельной (горячее, холодное)

Электроснабжение

Централизовано

Вентиляция

Вытяжная с естественным побуждением

Канализация

Септик

Результаты обследования технического состояния здания школы отражены в дефектной ведомости (таблица 2).

Таблица 2

Дефектная ведомость здания школы в поселке N

Местоположение дефекта

Характеристика дефекта (повреждения)

Метод устранения дефекта (повреждения)

Стойка спортзала

Отшелушивание краски

Косметический ремонт

Спортзал

Просадка пола

Проведение исследования состояния фундамента, укрепление пола

Окна спортзала

Трещины в остеклении

Замена оконных стекол

Окна спортзала

Ветхость переплета окон

Замена оконных блоков

Цоколь

Трещина на всю высоту

Наклейка маячка

Цоколь

Отслоение штукатурки

Косметический ремонт

Цоколь

Деформация

Проведение исследования состояния фундамента

Фундамент

Просадка

Проведение исследования состояния фундамента

Наружная стена столовой

Трещина в штукатурке

Косметический ремонт

Кабинет технологии

Просадка пола

Проведение исследования состояния фундамента, укрепление пола

На основании проведенного технического обследования здания школы в поселке N, можно сделать следующие выводы:

— здание школы оценивается как работоспособное [2];

— помещение спортзала оценивается как ограниченно-работоспособное [2], поскольку просадки фундамента привели к образованию трещин на цоколе [3] и отслоению штукатурного слоя, образованию трещины между спортзалом и тамбуром, деформациям пола, дверных и оконных коробок.

Рекомендации руководству школы для дальнейшей эксплуатации здания школы (рисунок 1):

Рис. 1. Рекомендации руководству школы поселка N

Таким образом, техническая экспертиза зданий и сооружений является актуальным мероприятием, так как для уже возведенных объектов недвижимости очень важна оценка их текущего состояния для определения возможности их дальнейшей эксплуатации. Особого внимания, по нашему мнению, требуют деревянные здания и сооружения в сельской местности, так как большинство из них уже имеют значительный срок эксплуатации.

Литература:

  1. Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».
  2. СП 13–102–2003 Правила обследования несущих строительных конструкций зданий и сооружений; Госстрой России, М., 2004 г.
  3. СП 22.13330.2011 Основания зданий и сооружений. Актуализированная редакция СНиП 2.02.01–83.

Основные термины (генерируются автоматически): дефектная ведомость, состояние фундамента, здание школы, косметический ремонт, техническая экспертиза, выявление дефектов, дальнейшая эксплуатация, дальнейшая эксплуатация здания, окно спортзала, просадка пола.

Саратов | Капитальный ремонт школы в Перелюбе завершат до конца года


Работы по капитальному ремонту школы им. М.М. Рудченко в Перелюбе должны завершиться  29 декабря. Уже сейчас необходимо решать вопросы поставки оборудования. Об этом сказал депутат Госдумы Николай Панков во время рабочей поездки в село на региональной неделе.


Сейчас продолжается капитальный ремонт учебного корпуса школы. Обновляются не только внутренние помещения, но и фасад, а в будущем году планируется благоустройство пришкольной территории.

Николай Панков вместе с общественным советом осмотрел отремонтированные кабинеты, спортзал, пищеблок. Отметив, что школа им. М.М. Рудченко становится фактически новым, современным учебным учреждением. Теперь здесь отремонтирован спортзал, возведен универсальный открытый спорткомплекс.

«Капитальный ремонт необходимо завершить в срок. Поэтому вместе с жителями следим за графиком. Отмечу, уже сейчас нужно прорабатывать вопрос выделения средств на оснащение. Кроме того, на каждое помещение в школе будет составлена дефектная ведомость. Перекладывать ответственность на директора школы неправильно, поэтому с подрядчика спрос строгий. В селе уже набирают популярность футбол, баскетбол, воркаут, волейбол, лёгкая атлетика. У школьников появятся и новые возможности для занятий спортом», — отметил Николай Панков.

По словам директора школы Людмилы Рудчинковой , все работы находятся на постоянном контроле общественного совета.

«Ждём с нетерпением завершения ремонта, когда мы вернёмся в стены родной школы. Раньше нам не хватало кабинетов, теперь у нас будут просторные светлые помещения. Конечно, радует, что у нас появится современный медицинский блок, это очень важно. На базе школы сможем проводить и профилактические прививки», — сказала она.

Ещё новости о событии:

Панков: Капитальный ремонт школы в Перелюбе должен завершиться до конца года

Обновляются не только внутренние помещения, но и фасад Работы по капитальному ремонту школы им.
12:43 04.12.2020 Единая Россия — Саратов

Капитальный ремонт школы в Перелюбе завершат до конца года

Работы по капитальному ремонту школы им. М.М. Рудченко в Перелюбе должны завершиться 29 декабря.
12:11 04.12.2020 SarOblNews.Ru — Саратов

Примеры смет

Ведомость дефектная гастро-нефрологическое отделение

Ведомость дефектная отделение реанимации

Ведомость дефектная офтальмологическое отделение

Ведомость дефектная приемно-диагностическое отделение

Ведомость дефектная консультативно-диагностической поликлиники

Ведомость дефектная отделение эндокринологии

Ведомость дефектная отделение кардиологии нов

Ведомость дефектная отделение неврологии

Ведомость дефектная отделение раннего возраста

Ведомость дефектная отделение челюстно-лицевой хирургии(перепрофилирование онкогематологического отделения) нов

Ведомость дефектная оториноларингологическое отделение

Капитальный ремонт вентиляции консультативно-диагностического центра

Локальная смета на монтаж системы отопления

Локальная смета на ремонт кровли

Локальный сметный расчет на капитальный ремонт хирургического отделения

Локальный сметный расчет на монтаж систем отопления

Локальный сметный расчет на ремонт помещений

Объектная смета (2)

Объектная смета пример

Объектный сметный расчет

ОС

Пример объекного сметного расчета

Пример объектной сметы

Пример ОС

Сводка затрат музкомедии

Сводка затрат роддом

Сводка затрат

Сводная смета Пойменная ,23

Сводный сметный расчет на капитальный ремонт ГУЗ ОДКБ

Смета на автоматика тепломехан.

Смета на внутреннюю отделку в столовой школы

Смета на водопровод и канализацию

Смета на демонтаж лифтов

Смета на дымоудаление и противодымную защиту

Смета на защиту деревянных конструкций

Смета на изоляционные работы

Смета на изоляцию трубопроводов

Смета на кап. ремонт детского отделения

Смета на капитальный ремонт бывшего родильного отделения под детскую поликлинику

Смета на капитальный ремонт вентиляции

Смета на капитальный ремонт внутренней электропроводки

Смета на капитальный ремонт гинекологического отделения

Смета на капитальный ремонт детского отделения

Смета на капитальный ремонт детского сада

Смета на капитальный ремонт детской поликлиники

Смета на капитальный ремонт здания учебного корпуса

Смета на капитальный ремонт игровой комнаты детского отделения

Смета на капитальный ремонт молочной кухни детского отделения

Смета на капитальный ремонт отделений отделений реанимации и анестезиологии

Смета на капитальный ремонт помещений (проемы, электромонтажные работы)

Смета на капитальный ремонт помещений больницы

Смета на капитальный ремонт помещений Муниципального учреждения здравоохранения

Смета на капитальный ремонт помещений отделения реанимации и интенсивной терапи

Смета на капитальный ремонт помещений учебного корпуса

Смета на капитальный ремонт помещений хирургического отделения

Смета на капитальный ремонт помещения (общестроительные работы)

Смета на капитальный ремонт помещения административного здания

Смета на капитальный ремонт приемного отделения

Смета на капитальный ремонт психиатрической больницы

Смета на капитальный ремонт родильного отделения

Смета на капитальный ремонт санитарной комнаты детского отделения

Смета на капитальный ремонт системы вентиляции (1 этаж) консультативно-диагностического центра

Смета на капитальный ремонт системы вентиляции (2 этаж) консультативно-диагностического центра

Смета на капитальный ремонт сушилки прачечной

Смета на капитальный ремонт технологического оборудования кислородоснабжения детского отделения

Смета на капитальный ремонт хирургического отделения

Смета на капительный ремонт в детской поликлиннике

Смета на капремонт внутренних помещений

Смета на капремонт водопровода и канализации

Смета на капремонт детского отделения

Смета на капремонт козырьков

Смета на капремонт кровли

Смета на капремонт отопления

Смета на капремонт цоколя

Смета на кровлю

Смета на монтаж автоматики ВК

Смета на монтаж автоматики и КИП

Смета на монтаж автоматики тепломеханической

Смета на монтаж вентиляции в чистых помещениях

Смета на монтаж вентиляции в роддоме

Смета на монтаж вентиляции, кондиционирования

Смета на монтаж видеонаблюдения в роддоме

Смета на монтаж водопровода, канализации

Смета на монтаж водоснабжения и канализации

Смета на монтаж лифта больничного

Смета на монтаж лифта пассажирского

Смета на монтаж лифтов

Смета на монтаж локальной вычислительной сети

Смета на монтаж оповещения о пожаре

Смета на монтаж систем вентиляции

Смета на монтаж систем вентиляции

Смета на монтаж систем отопления

Смета на монтаж системы вызова персонала

Смета на монтаж системы дымоудаления

Смета на монтаж сплит-систем

Смета на наружную канализацию

Смета на наружную теплотрассу

Смета на общестроительные работы в чистых помещениях

Смета на общестроительные работы роддом

Смета на общестроительные ремонтные работы

Смета на огнезащиту металлоконструкций

Смета на отделочные работы кардиологического отделения.

Смета на планировку территории

Смета на ПНР

Смета на проведение капитального ремонта административного здания

Смета на ремонт жилых корпусов

Смета на ремонт кабинетов

Смета на ремонт обьекта культурного наследия

Смета на ремонт подвала

Смета на ремонт помещений под установку компьютерного томографа

Смета на ремонт помещений столовой

Смета на ремонт помещения читального зала центральной районной библиотеки

Смета на ремонт родильного отделения

Смета на ремонт санузлов и душевых

Смета на ремонт системы вентиляции

Смета на ремонт спортзала

Смета на ремонт эвакуационных лестниц

Смета на ремонтно-реставрационные работы по мраморным полам музея

Смета на ремонтно-реставрационные работы по оконным проемам музея

Смета на сантехнические и общестроительные работы

Смета на сантехнические работы в отделении объединенной женской консультации

Смета на сантехнические работы кардиологического отделения

Смета на сантехнические работы

Смета на слаботочные системы

Смета на холодное водоснабжение, ремонт пищеблока

Смета на холодоснабжение систем вентиляции

Смета на электроосвещение

Смета на электросиловое оборудование

Смета на электроснабжение

Смета на ремонт здания ТП-125, г. Кировск, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-13, г. Шлиссенбург, Лен. обл

Смета на ремонт здания ТП-130, г. Кировск, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-131, г. Кировск, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-132, г. Кировск, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-502, г. Кировск, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-503, г. Отрадное, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-504, г. Отрадное, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-508, г. Отрадное, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-534, г. Отрадное, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-555, г. Отрадное, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-7, г. Шлиссельбург, Лен. обл.

Смета на ремонт здания ТП-756, п. Назия, Лен. обл.

Примеры смет

Здесь вы сможете абсолютно бесплатно скачать примеры смет, актов и форм.

Также вы можете просмотреть образцы смет онлайн.

Автоматика смета

Дополнительная смета

Локальный сметный расчёт

Озеленение смета

Ремонт фасада смета

Смета эстакада

Смета фасад

Смета лестница

Смета на демонтажные и отделочные работы

Смета на демонтажные работы

Смета на электромонтажные работы

Смета на газопровод

Смета на канализацию

Смета на кровельные работы

Смета на кровлю

Смета на крышу

Смета на материалы

Смета на металлоконструкции

Смета на молниезащиту

Смета на монтажные работы

Смета на наружные сети

Смета на ограждение

Смета на отделочные работы

Смета на пусконаладочные работы

Смета на ремонт

Смета на ремонтные работы

Смета на ремонт кровли

Смета на сантехнические работы

Смета на строительные работы

Смета на теплотрассу

Смета на вентиляцию

Смета на видеонаблюдение

Смета на водопровод

Смета окна

Смета расчетов на работы

Смета ремонта

Смета сигнализации

Смета установка счетчиков

Смета пусконаладка

Составление смет

Составление смет проекта

Строительная смета

Внутренняя смета

Водопровод смета

Вывоз строительного мусора

Акт приемки выполненных работ

Акт приемки выполненных

Акт приемки законченного объекта

Акт приемки законченного

Акт приемки кс

Акт приемки кс2 скачать

Акт приемки объекта

Акт приемки работ

Акт приемки ремонта

Акт приемки

Акт сдачи приемки услуг

Акт сдачи приемки

Ведомость возврата материалов

Ведомость объемов работ

Дефектная ведомость

Журнал КС-6 на ОС

кс 2 акт о приемке выполненных работ

КС 2

кс 3

кс-2

КС-3

КС2

КС3

ЛС форма 4 10 граф

ОС форма 3

Ресурсная смета

Титульный лист локальной сметы

Форма 4 (МДС 81-35.2004)

Форма 5 (МДС 81-35.2004)

форма 5б (МДС 81-35.2004)

форма кс

Восстановление подъездной дороги

Гидроизоляции подвального помещения

Коммерческое предложение

Косметический ремонт помещений

Монтаж антресольного этажа

Наружняя отделка здания

Работы по герметизации межпанельных швов

Реконструкция аптеки

Реконструкция здания

Ремонт производственного помещения

Ремонт трубопровода

Ремонт участков кровли

Смета на установку железобетонных лотков для дренажной системы

Смета на выполнение ремонтных работ систем ГВС и отопления

Смета на демонтажные и монтажные работы

Смета на огнезащиту

Смета на окраску

Смета на освещение

Смета на ремонт пола

Смета на ремонт фасада

Смета на устройство дополнительного проема

Смета на устройство пола

Устройство фундаментов

Внутренняя отделка помещений

Ремонт навесов центральных входов МДОУ 7

Ремонт облицовки цокольной части педиатрического корпуса

Ремонт ограждения в МОУ СОШ 3

Ремонт ограждения в МОУ СОШ 52

Ремонт ограждения ДОЛ Ромашка Дубки

Ремонт ограждения ДОЛ Чайка

Ремонт ограждения МОУ СОШ 34

Ремонт ограждения МОУ СОШ 54

Ремонт ограждения МОУ СОШ 69 ул.Просторная 141

Ремонт ограждения

Ремонт окон МОУ СОШ 21 по ул. Просвещения 4

Ремонт отмостки парапета в МОУ СОШ 1

Ремонт пандуса педиатрического корпуса

Ремонт пищеблока МДОУ 24

Ремонт пищеблока в ДОЛ Чайка Протопоповская роща

Ремонт помещений в здании МОУ Лицей 3 по ул. Монтажников 142

Ремонт слесарных мастерских и спортзала Лицей 1

Ремонт спортивной площадки в ДОЛ Чайка

Ремонт спортивной площадки ДОЛ Полянка

Ремонт столовой в ДОЛ Факел

Ремонт уличных умывальников возле медпункта и дальнего корпуса ДОЛ Ромашка

Ремонт фасада МДОУ 125

Ремонт фасада в МДОУ 7

Ремонт фасада в ММУЗ МГКБ 6 (Поликлиника)

Ремонт фасада Врачебной амбулатории п.Самородово (ул. Культурная1)

Ремонт фасада замена оконных блоков и водосточных труб

Ремонт фасада здания администрации Промышленного района

Ремонт фасада здания гинекологического стационара (2 этаж) и хозблока

Ремонт фасада и усиление фундаментов здания в МОУ СОШ 35

Ремонт фасада МДОУ 176

Ремонт фасада МДОУ 65

Ремонт фасада ММУЗ МГКБ 3 Пролетарская 153

Ремонт фасада МОУДОД ДЮСШ 5 ул.Заводская34

Ремонт фасада санузла МОУ СОШ 38

Ремонт фасада стоматологической поликлиники по ул. Центральной 23

Ремонт фасадных швов и отмостки МОУ СОШ 78

Ремонт цоколя в МДОУ 7

Ремонтно-восстановительные работы по фасадам объект культурного наследия Городская усадьба В.Е. Мякинькова

Ремонтно-реставрационные работы по фасаду здания

Сантехнические работы ремонт фасада благоустройство территории

Смена аварийной кровли

Смена оконных блоков ММУЗ ГКБ 4

Строительство стационарного поста полка ДПС ГИБДД 226 на 14-м километре

Строительство туалета и выгребной ямы МУ СОК Зауральная роща

Тепловой узел и общестроительные работы МОУ СОШ 73

Усиление кирпичных стен здания поликлинического отделения

Усиление конструкций стен и ремонт крыши многоквартирного по адресу г. Оренбург пр. Гагарина д. 6

Усиление наружных несущих стен МОУ СОШ 35

Усиление несущих конструкций спортзала МОУ СОШ7

Усиление оснований фундаментов и несущих стен многоквартирного жилого дома по ул. Центральная 5

Усиление оснований фундаментов и стен СОШ 64

Усиление оснований фундаментов и стен

Усиление плит перекрытия и устройство противоаварийных стоек в подвальной части МОУ СОШ 31 по адресу ул. Братская 81

Усиление стен балок перемычек в МОУ СОШ 31 по адресу ул. Братская 81

Усиление фундаментов стен ремонт фасада устройство новых эвакуационных лестниц

Установка окон в администрации Промышленного района по пр.Б.Коростелевых

Установка окон ПВХ в здании МУ ЦСПСиД ул.Пойменая75

Устройство входных групп и ремонт аварийных выходов

устройство въезда и дорожек в СОШ 56

Устройство газонов

Устройство кровли МДГКБ

Устройство плавбухты

Устройство спортплощадки на территории МОУ СОШ 46 ул. Курача 24

Устройство тамбур-шлюза в подвале МОУ Гимназия 1

Устройство фонтана родильного дома ММУЗ МГКБ 2

Частичный ремонт кровли СОШ 68 по ул.Ноябрьская45

Ремонт крылец в МДОУ7 по ул. Пролетарская 265А

Ремонт крылец эвакуационных выходов МДОУ 7

Ремонт крыльца в СОК Зауральная роща

Ремонт медблока МДОУ 7

Капитальный ремонт МДОУ 86

Капитальный ремонт МОУ СОШ 70 пос.Самородово

Капитальный ремонт мягких кровель на объектах МГКБ 5

Капитальный ремонт мягкой кровли МДОУ 126

Капитальный ремонт полов отопления водоснабжения и канализации в МДОУ 12

Капитальный ремонт проходной гаража скорой помощи Немовская 157

Капитальный ремонт режимных кабинетов четвертый этаж ул.Джангильдина 1

Капитальный ремонт фасада жилого дома по ул.Чкалова 26 в пос. Самородово

Капитальный ремонт ЦБ (СДТТ) ул.Комсомольская 45

Капитальный ремонт школы 70 п. Самородово

Капремонт кровли учебного корпуса перехода и актового зала по ул. Братской 32

Монтаж пластиковых окон в поликлинике 1 МГКБ СМП 1

Ограждение усиление и отделка балкона

Перепланировка и ремонт зданий и гаража ГУ ЦЗН г.Орска

Приведение в работоспособное состояние конструкций

Разборка аварийного крыльца и устройство нового с навесным козырьком

Реконструкция здания ГРАНД и Excel

Реконструкция стелы мемориального комплекса «Вечный огонь»

Ремонт аварийного перекрытия МОУ СОШ 17

Ремонт актового зала СОШ 44 по ул. Салмышской44

Ремонт бассейна

Ремонт веранды МДОУ 151 по ул.Всесоюзной

Ремонт входа в подвал в здании администрации Промышленного района по пр. Б.Коростелёвых 141

Ремонт входной группы в МОУ Гимназия 1

Ремонт гаража и снос сараев в шк. 56

Ремонт дорожки и крыльца в СОШ 56

Ремонт зданий МОУ СОШ 31 ул.Братская 81

Ремонт и усиление стен здания детского корпуса

Восстановление работоспособности конструкций здания школы 16

Восстановление работоспособности строительных конструкций здания по ул. Кирова 2

Гидромеханизированные работы с укладкой пульпопровода

Демонтаж аварийного перехода в МОУ СОШ 31 по адресу ул.Братская 81

Демонтажные работы

ДОЛ Факел ремонт навесов умывальников

Дополнительные работы по ремонту кровли и внутренних помещений

Замена дверей и ремонт кабинета в МОУ СОШ 34

Замена окон детской поликлиники по ул.Алтайской

Замена окон МОУ СОШ 54

Замена оконных блоков в МОУ СОШ 76

Замена оконных блоков в хирургическом отделении МУЗ Новосергиевская ЦРБ

изготовление и монтаж пандуса в подъезде жилого дома 11 ул.Советская 11

Капитальный ремонт детского сада 65

Смета на такелаж транформатора

 

Заказать смету Вы можете позвонив по телефону: 

 

или отправив заявку на почту: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

 

% PDF-1.4 % 654 0 объект > эндобдж xref 654 361 0000000016 00000 н. 0000007573 00000 н. 0000013967 00000 п. 0000014127 00000 п. 0000014212 00000 п. 0000014340 00000 п. 0000014424 00000 п. 0000014597 00000 п. 0000014670 00000 п. 0000014817 00000 п. 0000014890 00000 н. 0000014978 00000 п. 0000015068 00000 п. 0000015141 00000 п. 0000015214 00000 п. 0000015387 00000 п. 0000015460 00000 п. 0000015558 00000 п. 0000015672 00000 п. 0000015863 00000 п. 0000015936 00000 п. 0000016064 00000 п. 0000016260 00000 п. 0000016333 00000 п. 0000016442 00000 п. 0000016547 00000 п. 0000016713 00000 п. 0000016786 00000 п. 0000016936 00000 п. 0000017074 00000 п. 0000017147 00000 п. 0000017272 00000 н. 0000017345 00000 п. 0000017509 00000 п. 0000017582 00000 п. 0000017670 00000 п. 0000017758 00000 п. 0000017945 00000 п. 0000018018 00000 п. 0000018132 00000 п. 0000018263 00000 п. 0000018451 00000 п. 0000018524 ​​00000 п. 0000018686 00000 п. 0000018805 00000 п. 0000018992 00000 п. 0000019065 00000 п. 0000019215 00000 п. 0000019345 00000 п. 0000019532 00000 п. 0000019605 00000 п. 0000019678 00000 п. 0000019862 00000 п. 0000019970 00000 п. 0000020079 00000 п. 0000020152 00000 н. 0000020266 00000 п. 0000020339 00000 п. 0000020457 00000 п. 0000020530 00000 п. 0000020691 00000 п. 0000020785 00000 п. 0000020899 00000 н. 0000020972 00000 п. 0000021098 00000 п. 0000021171 00000 п. 0000021292 00000 п. 0000021365 00000 п. 0000021552 00000 п. 0000021657 00000 п. 0000021752 00000 п. 0000021825 00000 п. 0000021898 00000 п. 0000022008 00000 п. 0000022081 00000 п. 0000022183 00000 п. 0000022256 00000 п. 0000022329 00000 п. 0000022402 00000 п. 0000022518 00000 п. 0000022591 00000 п. 0000022700 00000 п. 0000022773 00000 п. 0000022893 00000 п. 0000022966 00000 п. 0000023070 00000 п. 0000023143 00000 п. 0000023257 00000 п. 0000023330 00000 н. 0000023403 00000 п. 0000023476 00000 п. 0000023549 00000 п. 0000023736 00000 п. 0000023841 00000 п. 0000023944 00000 п. 0000024017 00000 п. 0000024131 00000 п. 0000024204 00000 п. 0000024322 00000 п. 0000024395 00000 п. 0000024538 00000 п. 0000024611 00000 п. 0000024713 00000 п. 0000024786 00000 п. 0000024922 00000 п. 0000024995 00000 п. 0000025104 00000 п. 0000025177 00000 п. 0000025342 00000 п. 0000025443 00000 п. 0000025552 00000 п. 0000025625 00000 п. 0000025698 00000 п. 0000025823 00000 п. 0000025896 00000 п. 0000025969 00000 п. 0000026042 00000 п. 0000026114 00000 п. 0000026313 00000 п. 0000026433 00000 п. 0000026564 00000 п. 0000026637 00000 п. 0000026751 00000 п. 0000026824 00000 п. 0000026942 00000 п. 0000027014 00000 п. 0000027141 00000 п. 0000027213 00000 п. 0000027338 00000 н. 0000027410 00000 п. 0000027544 00000 п. 0000027616 00000 н. 0000027760 00000 п. 0000027832 00000 н. 0000027904 00000 н. 0000028022 00000 п. 0000028110 00000 п. 0000028238 00000 п. 0000028310 00000 п. 0000028421 00000 п. 0000028493 00000 п. 0000028604 00000 п. 0000028676 00000 п. 0000028785 00000 п. 0000028857 00000 п. 0000029047 00000 н. 0000029118 00000 п. 0000029189 00000 п. 0000029348 00000 п. 0000029432 00000 п. 0000029526 00000 п. 0000029597 00000 п. 0000029701 00000 п. 0000029772 00000 п. 0000029873 00000 п. 0000029944 00000 н. 0000030015 00000 п. 0000030086 00000 п. 0000030184 00000 п. 0000030278 00000 п. 0000030349 00000 п. 0000030463 00000 п. 0000030534 00000 п. 0000030605 00000 п. 0000030677 00000 п. 0000030816 00000 п. 0000030888 00000 п. 0000031002 00000 п. 0000031074 00000 п. 0000031192 00000 п. 0000031264 00000 п. 0000031375 00000 п. 0000031447 00000 п. 0000031565 00000 п. 0000031637 00000 п. 0000031745 00000 п. 0000031817 00000 п. 0000031941 00000 п. 0000032013 00000 н. 0000032085 00000 п. 0000032158 00000 п. 0000032272 00000 н. 0000032345 00000 п. 0000032463 00000 п. 0000032536 00000 п. 0000032688 00000 н. 0000032761 00000 п. 0000032936 00000 п. 0000033049 00000 п. 0000033145 00000 п. 0000033218 00000 п. 0000033330 00000 п. 0000033403 00000 п. 0000033517 00000 п. 0000033590 00000 н. 0000033717 00000 п. 0000033790 00000 п. 0000033917 00000 п. 0000033990 00000 н. 0000034063 00000 п. 0000034188 00000 п. 0000034261 00000 п. 0000034373 00000 п. 0000034446 00000 п. 0000034570 00000 п. 0000034643 00000 п. 0000034716 00000 п. 0000034789 00000 п. 0000034862 00000 п. 0000034976 00000 п. 0000035049 00000 п. 0000035167 00000 п. 0000035240 00000 п. 0000035385 00000 п. 0000035458 00000 п. 0000035569 00000 п. 0000035642 00000 п. 0000035752 00000 п. 0000035825 00000 п. 0000035974 00000 п. 0000036074 00000 п. 0000036180 00000 п. 0000036253 00000 п. 0000036326 00000 п. 0000036465 00000 п. 0000036538 00000 п. 0000036611 00000 п. 0000036728 00000 п. 0000036823 00000 п. 0000036896 00000 п. 0000036969 00000 п. 0000037089 00000 п. 0000037162 00000 п. 0000037235 00000 п. 0000037308 00000 п. 0000037422 00000 п. 0000037495 00000 п. 0000037613 00000 п. 0000037686 00000 п. 0000037858 00000 п. 0000037948 00000 п. 0000038040 00000 п. 0000038113 00000 п. 0000038259 00000 п. 0000038332 00000 п. 0000038474 00000 п. 0000038547 00000 п. 0000038620 00000 п. 0000038731 00000 п. 0000038804 00000 п. 0000038906 00000 п. 0000038979 00000 п. 0000039082 00000 п. 0000039155 00000 п. 0000039272 00000 н. 0000039345 00000 п. 0000039455 00000 п. 0000039528 00000 п. 0000039638 00000 п. 0000039711 00000 п. 0000039784 00000 п. 0000039857 00000 п. 0000039930 00000 н. 0000040033 00000 п. 0000040106 00000 п. 0000040209 00000 п. 0000040282 00000 п. 0000040385 00000 п. 0000040458 00000 п. 0000040561 00000 п. 0000040634 00000 п. 0000040737 00000 п. 0000040810 00000 п. 0000040883 00000 п. 0000040979 00000 п. 0000041083 00000 п. 0000041156 00000 п. 0000041229 00000 п. 0000041346 00000 п. 0000041419 00000 п. 0000041529 00000 п. 0000041602 00000 п. 0000041726 00000 п. 0000041799 00000 п. 0000041921 00000 п. 0000041994 00000 п. 0000042116 00000 п. 0000042189 00000 п. 0000042313 00000 п. 0000042386 00000 п. 0000042497 00000 п. 0000042570 00000 п. 0000042643 00000 п. 0000042716 00000 п. 0000042831 00000 п. 0000042904 00000 п. 0000042977 00000 п. 0000043071 00000 п. 0000043187 00000 п. 0000043260 00000 п. 0000043333 00000 п. 0000043439 00000 п. 0000043512 00000 п. 0000043619 00000 п. 0000043692 00000 п. 0000043800 00000 п. 0000043873 00000 п. 0000043997 00000 п. 0000044070 00000 п. 0000044177 00000 п. 0000044250 00000 п. 0000044362 00000 п. 0000044435 00000 п. 0000044543 00000 п. 0000044616 00000 п. 0000044732 00000 п. 0000044805 00000 п. 0000044950 00000 п. 0000045023 00000 п. 0000045138 00000 п. 0000045211 00000 п. 0000045355 00000 п. 0000045428 00000 п. 0000045543 00000 п. 0000045616 00000 п. 0000045689 00000 п. 0000045762 00000 п. 0000045874 00000 п. 0000045947 00000 п. 0000046048 00000 п. 0000046121 00000 п. 0000046255 00000 п. 0000046328 00000 п. 0000046438 00000 п. 0000046511 00000 п. 0000046630 00000 п. 0000046703 00000 п. 0000046813 00000 п. 0000046886 00000 п. 0000046993 00000 п. 0000047066 00000 п. 0000047183 00000 п. 0000047256 00000 п. 0000047361 00000 п. 0000047434 00000 п. 0000047541 00000 п. 0000047614 00000 п. 0000047688 00000 п. 0000047762 00000 п. 0000047969 00000 п. 0000048151 00000 п. 0000048776 00000 п. 0000049588 00000 п. 0000049811 00000 п. 0000049885 00000 п. 0000050109 00000 п. 0000050900 00000 п. 0000050980 00000 п. 0000051899 00000 п. 0000007713 00000 н. 0000013943 00000 п. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 655 0 объект > эндобдж 1013 0 объект > ручей HU {TRySb: jNEMr, Igl &&> xj1SN ۞ G6mn9 «»! I1c; EBl 2-K4c9 = ν WZ WVn; K6? \ = W {kN?} KH ݻ htXJ.Ʈ #> gD & 7 7QPzLOČ` hq! 8f> NR2u̩ͫ͏ {rX..`P (, I :% * DiJVңk) 4T7> _қx? NȶR | 0 (f4ei3m5hvLJƃ # nULυU) G / Ɋ — | R # U’l; j |> 3B46v! M6`T} 2) L «# GKǨ:` 6

Глава 5 Обслуживание школьных помещений и территории, Руководство по планированию содержания школьных помещений


» />

Контроль доступа — Ключи и управление ключами являются серьезной проблемой для всех районов.Например, у кого есть полномочия выдавать ключи? Великая великая мастерская система ключей — пирамидальная система, которая позволяет открывать несколько дверей одним мастер-ключом — того стоит инвестиции. (Все основные производители замковых систем производят большие отмычки.) Также довольно кардинально изменилось понятие «ключ». за последнее десятилетие или около того. Электронные замки открываются картой, кодом, или пароль сейчас используются во многих школах.Некоторые системы записывают время и идентификационный номер каждого человека, открывающего дверь. Будь то используются традиционные металлические ключи или электронные «ключи», высшая школа менеджеры и школьный совет должны установить ясный и лаконичный «ключ» политика «

Котлы — Котлы, которые можно использовать для генерировать горячую воду для бытовых нужд (например, для кухонь, душевых и ванных комнат) или для отопления зданий, обязательно должны быть включены в программа профилактического обслуживания.Большинство крупных котлов подлежат гос. или местные законы о проверке, которые обычно требуют обслуживания котла на регулярной основе (не реже одного раза в год) и чтобы записи о техническом обслуживании хранится на месте. Записи часов работы и расхода топлива также должны быть обслуживаются на месте и предоставляются инспекторам. Кроме того, разрешительные может потребоваться для котлов, производящих более 10 000 000 БТЕ / час. К энергосберегающим технологиям относится оснащение котлов температурой горячей воды. сбросы (которые регулируют температуру производимой горячей воды на основе от температуры наружного воздуха) и с использованием экономайзеров котла для улавливания и рециркулируйте тепло, которое иначе было бы потеряно в штабелях.

Электрические системы — Электрические оборудование должно обслуживаться так же, как и любое другое оборудование, независимо от того, это распределительный столб с трансформаторами или выключатель для управления электрическая мощность классной комнаты. Профессиональные инженеры и электрики должны помочь в определении задач и графиков профилактического обслуживания для электрические компоненты. Термографическое сканирование, определяющее перегрев в соединениях, двигателях, подшипниках и других электрических распределительных устройствах, может быть важным инструментом для определения состояния электрооборудования (Принцип испытания заключается в том, что неплотное соединение, плохой подшипник, или плохие перемычки будут выделять больше тепла, чем правильное соединение).Устройства для термографического сканирования недороги и должны быть частью стандартный набор инструментов для обслуживания каждого округа. Еще одна новая технология, анализ тока двигателя, проверяет линейный ток, идущий к двигателю, и может использоваться для выявления недопустимо высокого сопротивления и других дефектных деталей в двигателе, прежде чем он выйдет из строя. С повсеместным использованием компьютеров правильное техническое обслуживание электрических систем сейчас важнее, чем когда-либо. Школы 21 века.Использование удлинителей и чрезмерного количества опор электропередач свидетельствует о том, что постоянное обновление электрических система нужны. Однако модернизация существующих электрических систем в старых зданиями необходимо тщательно управлять. Строительные нормы и правила различаются в зависимости от местности, но какие бы процедуры, стандарты и требования к проверке ни существовали разработаны для стандартизации и безопасности и должны тщательно соблюдаться школьным персоналом.

В центре внимания — энергоэффективность

Прямой Цифровое управление (DDC): DDC — это самое современное метод контроля температуры с помощью датчиков и компьютеров. Термостаты заменяются датчиком, который передает текущую температуру в помещении к компьютеру, который был
программируется с желаемой «целевой» температурой и сигнализирует контроллеру о повышении или понижении температуры в помещении по мере необходимости для достижения целевого значения.DDC еще не входят в стандартную комплектацию большинства систем управления энергопотреблением, но их можно приобрести в качестве модернизации или дооснащения существующих систем.

Двухтрубные и четырехтрубные системы HVAC: водяные системы HVAC отапливают и охлаждают здания, передавая горячую или холодную воду по системе труб. Один метод перемещения воды через здание использует «двухтрубную» систему, в которой одна труба используется для подачи воды к месту использования, а другая — для возврата воды к источнику.Поскольку необходимо установить только две трубы, это изначально дешевле, чем «четырехтрубная» система. Недостатком является то, что холодная и горячая вода не могут подаваться одновременно. Другими словами, здание либо нагревается, либо охлаждается полностью в любой момент времени. Если, например, южная сторона здания нагревается быстрее, чем заштрихованная северная сторона, невозможно нагреть одну часть здания, в то время как другая часть охлаждается.

Напротив, четырехтрубная система (которая в основном представляет собой двойную двухтрубную систему) позволяет направлять как охлажденную, так и горячую воду в разные части здания одновременно.Поскольку четырехтрубные системы минимизируют необходимость в ненужном обогреве или охлаждении, они рекомендуются во всех новостройках и ремонте. Хотя они стоят больше для установки, их эксплуатационная экономия быстро окупит затрат и приводит к значительной экономии энергии в течение всего срока службы здания.



» />

Energy Management — Стоимость энергии является важной статьей любого школьного бюджета.Таким образом, школьные планировщики должны принять идеи, которые могут привести к снижению затрат на электроэнергию. Системы энергоменеджмента системы с компьютерным управлением, которые управляют установками HVAC. Они могут автоматически включать и выключать кондиционер, свет и бойлеры в соответствии с заранее запрограммированными инструкции, введенные персоналом объекта. Инвестиции в энергоменеджмент Системы обычно окупаются в течение нескольких лет. Следующие рекомендации поможет школьному округу добиться более эффективного управления энергопотреблением:

Для дополнительную информацию об управлении энергопотреблением посетите Национальный центр обмена информацией. для энергетической страницы образовательных учреждений http: // www.edfacilities.org/rl/energy.cfm, который предоставляет список ссылок, книг и журнальных статей о различных методах отопления, охлаждения и обслуживания новых и переоборудованных школьных зданий К-12 и основания.

Пожар Тревоги — Противопожарные учения должны проводиться ежемесячно как для проверки пожарной сигнализации и отработки реакции жильцов на пожарные чрезвычайные ситуации. Во время школьных каникул, когда здания не заняты, подробные осмотры всех пожарных сигнализаций.Это включает в себя тестирование всех станции, детекторы дыма и тепловые извещатели, расположенные в воздуховодах зданий. (Обратите внимание, что установка дымовых и тепловых извещателей в воздуховодах ОВК это недавняя, но важная редакция многих строительных норм и правил). требовать, чтобы лицензированный подрядчик проводил проверки пожарной сигнализации.


» />

Напольные покрытия — Выбор подходящего напольные покрытия для школы — важный вопрос, который должны решать проектировщики. адрес при ремонте и новом строительстве. Часто столовые, основные холлы и второстепенные холлы покрыты терраццо, виниловая композиция плитка (ДКТ), или каменная плитка. Эти покрытия имеют твердые поверхности, которые легко чистится и не собирает грязь.В классах, где требуется контроль шума важно, ковры с непроницаемой основой, предотвращающей попадание воды или грязи и легко очищаются, можно использовать. Ковров также можно приобрести с клеем, уже нанесенным на основу, что помогает обеспечить полную адгезию без выделения летучих органические соединения (ЛОС). В некоторых начальных школах используются коврики, а не ковры, потому что их можно легко снять и очистить в конце учебный год или по мере необходимости.Периодическая чистка как ковров, так и ковриков является обязательной. необходимо для сведения к минимуму вероятности попадания грязи и других загрязняющих веществ, вызывающих проблемы с качеством воздуха в помещениях. Керамическая плитка для пола — отличная поверхность материал для ванных комнат или других мест с повышенным контактом с водой. Хороший Технические характеристики высококачественного напольного покрытия с мягкой поверхностью включают:

Для Для получения дополнительной информации об уходе за полом посетите страницу Национального центра обмена информацией по уходу за полом по адресу http: // www.edfacilities.org/rl/floor_care.cfm, который предоставляет список ссылок, книг и журнальных статей по уходу за различными напольными покрытиями в школьных классах K-12, гимназиях, научных лабораториях, коридорах и на лестницах.

Сосредоточение внимания на этажах: обычная хозяйственная задача

Большой часть обязанностей по хранению в школьном здании включает чистка напольных покрытий различного типа.
В местах с интенсивным движением, таких как коридоры, классы и кафетерии, эффективный режим уборки может составлять:


Хотя ковры помогают защитить полы, их сложно содержать в чистоте. Они собирают грязь и пестициды и инкубируют грибки и бактерии, когда влага попадает в ловушку. Клейкая основа также может выделять вредные пары. (Некоторые новые школьные здания строятся без ковров, чтобы облегчить эти проблемы со здоровьем.) Если, однако, инвентарь напольного покрытия включает ковер, тогда необходимо предусмотреть надлежащую уборку.В каждой школе должна быть вытяжка с горячей водой, которую можно использовать еженедельно для удаления пятен и грязи. Ковры следует очищать паром ежегодно с помощью пароочистителя профессионального качества, который генерирует воду с температурой не менее 140 ° F и способностью извлечения 60 фунтов на квадратный дюйм. Обратите внимание, однако, что ковры необходимо сушить в течение 24 часов после влажной уборки, чтобы предотвратить рост плесени. Ковровые капоты, которые крепятся поверх буферное колесо, никогда не следует использовать, потому что они повреждают ковры. В более крупных районах должен быть штат сотрудников, которые способный ремонтировать буферы, пылесосы и другое оборудование для чистки ковров.Производители оборудования посоветует клиентам об обучении специалистов по ремонту и приобретении запасных частей.

Для получения дополнительной информации о рекомендуемых правилах ухода за коврами и коврами посетите Институт ковров и ковровых покрытий (CRI) по адресу http://www.carpet-rug.com/. CRI также есть сайт, посвященный использованию ковров в школах, включая такие темы, как качество воздуха в помещении, аллергия и выбор ковров, их установка и уход. на http://www.carpet-schools.com/.

Полы в спортзале — Полы в спортзале обычно изготовлена ​​из композитной виниловой плитки (VCT), одного из нескольких сортов кленовый пол, листовая резина или другие синтетические материалы.Несмотря ни на что, все типы полов должны содержаться в чистоте и надлежащем уходе. Полы ДКТ необходимо периодически зачищать и покрывать воском, чтобы поверхность оставалась безопасной. Древесина полы требуют ежегодной проверки и повторной герметизации герметиком на водной основе. Их также следует полностью отшлифовать, пометить и снова запечатать. каждые 10 лет. Синтетические полы (включая листовую резину, но исключая асбестовая плитка) требуют ежемесячной очистки и очистки буферами.

Отопление, вентиляция и кондиционирование (HVAC) Системы — Все школы требуют системы HVAC для управления микроклимат в помещении, если они хотят создать благоприятную среду к обучению. Фактически, зачастую способность округа проводить занятия зависит от приемлемого климат-контроля. Если кондиционер сломан в день 90ºF или система отопления неисправна при 30ºF день, школу отменяют.Это так просто. Разные регионы страны может делать акцент на различных элементах системы HVAC, но суть та же: компоненты HVAC должны поддерживаться на своевременная и рутинная основа. Это профилактическое обслуживание обеспечит надежность, снизить эксплуатационные расходы и увеличить срок службы оборудования.

Два эффективных способа улучшить производительность HVAC: за счет балансировки воздуха и воды.Балансировка воздуха гарантирует, что желаемое количество воздуха достигает каждого помещения в здании, как указано в механических планах. Балансировка воды гарантирует, что поток воды от чиллера и котла в соответствии с механическими планами. Балансировка воды обычно выполняется перед балансировкой воздуха. Балансировка обычно проводится при установке нового оборудования и через 5-8 лет интервалы. Балансировку также следует проводить, когда пространство в здании существенно ограничено. изменилось или использование комнаты резко изменилось.

Для Для получения дополнительной информации о системах HVAC посетите страницу Национального центра обмена информацией для образовательных учреждений по адресу http://www.edfacilities.org/rl/hvac.cfm, где содержит список ссылок, книг и журнальных статей о системах отопления, вентиляции и кондиционирования, включая геотермальные системы отопления, в школьных зданиях.

Водонагреватели — Водонагреватели в школах варьируются по размеру от маленьких 10-галлонных обогревателей до более крупных 100-литровых обогревателей. до 300 галлонов.Необходимо разработать программы профилактического обслуживания. на каждый водонагреватель. Как минимум, техническое обслуживание должно включать осмотр. из-за выхода из строя предохранительных устройств и утечек (особенно при работе на природном газе).

Кухни — Кухни представляют особые проблемы для школьных округов: не только нужно правильно обслуживать оборудование для обеспечения надежности, но 1) необходимо поддерживать высокий уровень чистоты во всех зонах приготовления пищи; 2) использование определенных чистящих средств может не рекомендуется находиться в местах приготовления пищи; и 3) печи и плиты поза особые меры пожарной безопасности.Поверхности пола также вызывают особую озабоченность. на кухнях, поскольку они должны легко чиститься, но при этом не скользить. рекомендуемые напольные покрытия для кухонь включают терраццо, композиционную виниловую плитку (VCT), карьерная плитка и герметичный бетон. Кухонное оборудование — главный кандидат для включения в программу профилактического обслуживания.

Покраска — Покраска должна быть выполнена по регулярному графику, который публикуется задолго до рабочих дней чтобы свести к минимуму неудобства для жителей здания.Покраска будет во многом определяется типом поверхности, типом ранее нанесенной краски, и использование поверхности (например, можно ожидать, что оконное стекло получит меньший износ чем поручень стула). Стена из бетонных блоков (CMU) и окрашенный двухкомпонентной эпоксидной смолой, может прослужить 8 или 10 лет, тогда как гипсокартон потребуется покраска каждые 5 или 6 лет. Ванные комнаты, специальное образование области, и другие области с интенсивным движением потребуют покраски на более частых график.Прочный, очищаемый (т. Е. Может быть очищен охранником). штатными инструментами), краска от крупного производителя должна использоваться для внутренних помещений. Латексные краски на водной основе — хороший выбор, потому что они с низким содержанием летучих органических соединений (ЛОС) и не производят заметных запахи. Поверхности должны быть правильно подготовлены к покраске, для чего может потребоваться использование грунтовки для покрытия пятен и обесцвеченных участков.

Сантехника — Как и другие крупные здания комплектующие, сантехника должны быть включены в профилактическое обслуживание программа.Спринклерные системы, фонтаны, водоотливные насосы, подъемные насосы, паровые ловушки, компенсаторы и стоки, вероятно, являются объектами профилактических техническое обслуживание. Следует избегать стоячей воды любой ценой, так как она повреждает строительные материалы и могут привести к появлению плесени, влияющей на воздух в помещении качество.

Системы громкой связи и домофоны — Эти средства связи жизненно важны для управления школьными зданиями. и, в случае аварии, безопасность людей, находящихся в здании.Публичный адресс (PA) системы должны быть подключены к системе аварийного питания для обеспечения бесперебойная связь в случае отключения электроэнергии. Публичный адресс системы и домофоны должны проверяться ежедневно во время трансляции утренних объявлений школы. Если системы вещания не работают должным образом, их необходимо немедленно отремонтировать.

Ремонт крыши — Крыши должны быть включены в программе профилактического обслуживания и проверяться по регулярному графику.Залог поддержания хорошей кровли — своевременный отвод воды из поверхность и подконструкция крыши. Таким образом, все протечки и повреждения плитку необходимо отремонтировать как можно скорее, чтобы предотвратить повреждение водой и рост плесени. На композитных крышах можно использовать только горячую смолу. способ ремонта. Однослойные и модифицированные кровли ремонтировать согласно с инструкциями производителя. Персоналу следует внимательно прочитать все гарантии, выданные на новые крыши, чтобы гарантировать необходимое техническое обслуживание проводится в соответствии со спецификацией, чтобы избежать аннулирования гарантии защиты.Например, если ежегодно не осматривать или ремонтировать крышу. основы (и документально зафиксировать такие усилия) может считаться оправданием для производитель аннулирует гарантию.

Менеджер объекта должен проверять ежегодную оценку каждой крыши в районе, записывая дату установки, тип крыши, тип и толщину изоляции, тип дренажа, а также тип и частоту ремонтных работ. Следует сохранять подробные чертежи или фотографии, на которых показано место ремонта, а также контактную информацию подрядчика по установке.Эта информация чрезвычайно важна в случае серьезной проблемы с кровлей, а также в случае страховой или гарантийной претензии. Какой бы тип крыши ни был выбран, она должна устанавливаться надежным кровельщиком (и кровельщиком) и должна включать непропорциональную гарантию.

Для Для получения дополнительной информации о ремонте крыш посетите страницу Национального центра обмена информацией для учебных заведений, посвященную ремонту крыш, по адресу http://www.edfacilities.org/rl/roof_main maintenance.cfm, где есть список ссылок, книг и журнальных статей, посвященных максимальному увеличению срока службы производительность школьных крыш, а также стратегии осмотра кровли, планирование, документация и ресурсы по ремонту.

Умягчители воды — Умягчители воды часто используется в линиях горячего водоснабжения в тех регионах страны, где вода имеет высокое содержание кальция. Умягчители воды удаляют кальций от воды, что продлевает срок службы посудомоечных машин и других кухонных оборудование.

Школы подчиняются федеральным постановлениям, законам штата, местным законам, районная политика и, будем надеяться, старый добрый здравый смысл.Хотя в этих рекомендациях упоминаются соответствующие федеральные постановления, они не могут полностью описать широкий спектр отдельных государственных, местных и районных уровней правила, многие из которых значительно различаются в зависимости от юрисдикции. Для получения дополнительной информации о федеральных нормах и правилах штата посетите веб-сайт Ссылки Агентства по охране окружающей среды США на региональный офис EPA и веб-страницу Государственного департамента окружающей среды http: // www.epa.gov/epapages/statelocal/envrolst.htm.

Установление ожиданий в отношении усилий по хранению

Планировщики, администраторы и члены сообщества должны договориться о том, что составляет «чистоту». Пока нет общенационального стандарта для описания стандартов чистоты используется пятиуровневая система ожидания, чтобы помочь в принятии решений:

В результате уборки уровня 1 получается «безупречное» здание, как это обычно бывает в больничных помещениях или корпоративных помещениях.На этом уровне смотритель, располагающий необходимыми принадлежностями и инструментами, может очистить приблизительно от 10 000 до 11 000 квадратных футов за 8-часовой период.

Уборка Уровня 2 является высшим стандартом для большинства школьных уборок и обычно предназначена для уборных, зон специального образования, детского сада или зон общественного питания. Хранитель может убрать от 18 000 до 20 000 квадратных футов за 8-часовую смену.

Уборка 3-го уровня является нормой для большинства школьных помещений.Это приемлемо для большинства заинтересованных сторон и не вызывает никаких проблем со здоровьем. Хранитель может очистить от 28 000 до 31 000 квадратных футов за 8 часов.

Уборка уровня 4 обычно неприемлема в школьной среде. Классы будут убираться через день, ковры пылесосить каждые три дня, а вытирать пыль раз в месяц. На этом уровне опекун может очистить от 45 000 до 50 000 квадратных футов за 8 часов.

Очистка уровня 5 может очень быстро привести к нездоровой ситуации.Мусорные баки можно опорожнять, а ковры чистить пылесосом еженедельно. Один хранитель может очистить от 85 000 до 90 000 квадратных футов за 8 часов.

Цифры выше являются приблизительными. Фактическое количество квадратных футов за смену Хранитель может очистить будет зависеть от дополнительных переменных, в том числе тип полов, покрытия стен и количество окон, все который надо взять
учитывать при определении ожидаемой рабочей нагрузки.


Руководство по выявлению опасностей в спортзале | NZIHF

Как владелец или менеджер фитнес-клуба это краткое руководство поможет вам в процессе выявления опасностей, который требуется в рамках системы охраны труда и техники безопасности Новой Зеландии.

Обеспечение безопасности вашего клуба и своевременное обновление документации может очень помочь, если в вашем цехе возникнут какие-либо проблемы.

Руководство по выявлению опасностей в спортзале

Работодатели / руководители должны выявлять и регулярно анализировать существующие, новые или потенциальные опасности на рабочем месте, чтобы определить, являются ли они «серьезными опасностями», требующими дальнейших действий.Сотрудники и подрядчики также обязаны принимать активное участие в этом процессе.

Что такое опасность?

Опасность — это деятельность, договоренность, обстоятельства, событие, происшествие, явление, процесс, ситуация или вещество (возникающие или вызванные на рабочем месте или за его пределами), которые являются фактической или потенциальной причиной или источником вреда.

Опасности включают:

  • Ситуации, когда поведение человека может быть фактической или потенциальной причиной или источником вреда этому человеку или другому лицу

Пример: клиент выполняет упражнение опасным образом

  • Ситуации, возникающие в результате физического или психического переутомления, употребления наркотиков, алкоголя, травматического шока или другого временного состояния, которое влияет на поведение человека

Пример: травма в результате чрезмерной досягаемости «клиента» и спотыкания из-за усталости

Что представляет собой серьезную опасность?


Опасность, которая является фактической или потенциальной причиной или источником:

  • Серьезный ущерб; или
  • Вред (более чем незначительный), серьезность последствий которого для любого человека зависит (полностью или среди прочего) от степени или частоты воздействия на человека опасности; или
  • Вред, который обычно не возникает или который обычно нелегко обнаружить, в течение значительного времени после воздействия опасности

Что такое вред?

Вред означает болезнь, травму или и то, и другое; и включает физический или умственный вред, вызванный стрессом на работе.В фитнесе вред может включать незначительное растяжение мышц или ушиб.

Что такое серьезный вред?

Серьезным вредом является любое состояние, которое равносильно или приводит к необратимой потере функций организма или временной тяжелой утрате функций организма. Серьезный вред может включать травма головы в результате обрыва троса на тренажере для верхнего тяготения.

Другими примерами серьезного вреда в фитнес-средах могут быть:

  • Потеря слуха, вызванная шумом (из-за многократного воздействия неконтролируемой громкости звуковой системы)
  • Инфекционное заболевание (от плохо очищенного оборудования для упражнений)
  • Отравление (нефильтрованная вода, устаревшие добавки)
  • Проникающая рана глаза (потертый трос на силовом тренажере)
  • Перелом кости (соскальзывание со ступеньки в групповом фитнес-классе)
  • Разрыв (скольжение по мокрому полу в раздевалке)
  • Раздавливание тяжелый груз на ноге)

Или

  • Ампутация части тела (известно, что пальцы ног теряются, когда тяжелые пластины падают на ступни без обуви)

Или

  • Ожоги, требующие направления к зарегистрированному врачу-специалисту или в специализированную амбулаторную клинику (убедитесь, что клиенты не уснули p на шезлонге!)

Или

  • Потеря сознания или острое заболевание, требующее лечения у зарегистрированного практикующего врача, в результате абсорбции, вдыхания или проглатывания любого вещества

Или

  • Любой вред, в результате которого пострадавший будет госпитализирован на срок 48 часов или более, начиная с семи дней с момента причинения вреда (например,г. сломанная лодыжка, падение с беговой дорожки, сердечный приступ)

Категории опасностей

Вы должны искать опасности, которые, как вы можете ожидать, могут причинить вред в условиях, характерных для вашей организации. Ниже приводится руководство по группам опасностей, которые вы ищете.

  • Опасность поскользнуться / споткнуться (например, оборудование не возвращено на стойки, пролитая вода не вымыта, дети бегают в зоне свободных весов или в групповой фитнес-студии во время занятия)
  • Пожар (например,г. из легковоспламеняющихся материалов, полотенца, оставленные на горячих поверхностях в сауне, перегрузка нескольких вилок для силового оборудования)
  • Химические вещества (например, чистящие жидкости, оставленные в открытых шкафах в непосредственной близости от детских учреждений)
  • Движущиеся части оборудования (например, ремни) на беговых дорожках, ручки на кроссовых тренажерах)
  • Транспортные средства (например, обеспечение доступности парковки для клиентов с ограниченными возможностями для этих клиентов или превышение скорости на автостоянке)
  • Биологические опасности (напр.г. участники упражнений, не протирающие оборудование после использования, рискуют распространить гепатит B и другие неприятные насекомые, контроль кровотечения при травмах клиента)
  • Электричество (например, розетки рядом с фонтанами, шнуры питания, частично оборванные, когда оборудование перекатывается по ним, розетки в яслях без защиты от детей)
  • Эргономические риски (например, тяжелые свободные веса, оставленные лежать на полу, или машины, оставленные полностью загруженными)
  • Социальные опасности (например, злоупотребление алкоголем / стероидами, расстройства пищевого поведения)
  • Психологические (например.г. стресс и усталость)

Работа с опасностями

Иногда кажется, что практически все в фитнесе представляет опасность в той или иной форме, так что мы можем сделать, чтобы наши помещения были безопасными для тех, кто в них находится?

При работе со значительными опасностями выполните следующие действия:

  • Устраните опасность там, где это практически возможно

Например. Замените изношенный кабель на весовом тренажере.

  • Если устранить невозможно, опасность должна быть изолирована .Когда соответствующий человек не может заменить кабель, машина должна быть выведена из строя, и соответствующее лицо (обычно директор / менеджер) немедленно проинформирует, что эта машина нуждается в ремонте.
  • В случае, если невозможно полностью устранить или изолировать опасность, тогда опасность должна быть минимизирована и контролироваться .

Например: Когда тренажер для жима ногами остается полностью загруженным тяжелыми пластинами, это представляет собой значительную опасность.Мы можем свести к минимуму эту опасность, убедившись, что клиенты выгружают эту машину после использования и размещая на ней знаки, напоминающие клиентам об этом, это также требует, чтобы мы отслеживали эту потенциальную опасность, чтобы клиенты действительно выгружали свои грузы после использования.

Иногда персоналу необходимо разгрузить оборудование, когда они контролируют объект. Хранение тяжелых пластин также может быть опасным. Сведение к минимуму этого может включать в себя хранение тяжелых пластин выше на «весовом дереве», чем более легких, чтобы покупателям не приходилось наклоняться к самой нижней стойке, чтобы подобрать самый тяжелый вес.

Идентификация опасностей

Используйте эти три общих метода для определения опасностей в тренажерном зале.

1.
Физический осмотр

Это традиционный метод выявления опасностей путем обхода рабочего места с помощью контрольного списка. В фитнесе это может включать заполнение списка ежедневных проверок оборудования и оборудования, чтобы убедиться, что все в безопасности. Это часто называют «профилактическим обслуживанием».

2. Анализ задач

Посмотрите на задачи на каждой работе (инструктор по фитнесу, уборщик, личный тренер и т. Д.) И понаблюдайте за тем, как этот человек выполняет свои задачи.В то же время определите возможные опасности.

Например, ключевая задача большинства инструкторов по групповому фитнесу перед каждым занятием состоит в том, чтобы спросить, есть ли у участников травмы или заболевания, и предоставить этим клиентам варианты, чтобы они могли безопасно участвовать в занятии.

Разряжают ли персональные тренажеры все свои тренажеры после использования? Ставят ли уборщики предупреждающие знаки о «мокром полу» после того, как вымыли пол шваброй?

3. Подробности расследования несчастных случаев

Расследование несчастных случаев может помочь выявить опасности, которые могли быть упущены из виду или которые требуют постоянного внимания.

Например, напоминание клиентам о необходимости надежно закрепить воротники на штанге и вытирать пот с оборудования после использования. См. Последующий раздел об авариях и происшествиях.

Оценка риска опасности

Оценка риска опасности — это тщательное изучение того, что в вашей работе может причинить вред людям, чтобы вы и ваш работодатель / директор могли взвесить, приняли ли они достаточно мер предосторожности или должны ли они сделать больше, чтобы предотвратить вред.

Цель состоит в том, чтобы никто не пострадал и не заболел.Важные вещи, которые вам нужно решить, — это значительная опасности и наличие у вас удовлетворительных мер предосторожности, чтобы риск был небольшим. Вы должны проверить это при оценке рисков. Вы можете оценить риски, используя форму идентификации опасностей

Процедура идентификации опасностей для рабочих мест


1. Ищите опасности

Определите опасности, используя любой или все из трех методов, описанных выше, определите, что потенциальный вред (какие травмы / заболевания могут возникнуть) и кому, а также используя приведенные ранее определения, определить, является ли опасность значительной.

Помните, что если опасность может привести к травме или серьезному ущербу, или имеет отсроченные или кумулятивные эффекты, то это значительная опасность , и ее необходимо контролировать.

Заполните форму идентификации опасностей , указав опасность в столбце 1, характер вреда и его последствия в столбце 2 и отметив галочкой Да или Нет , чтобы указать, значительна опасность или нет.

2. Оцените риск

Опасности могут различаться по степени серьезности.Спросите себя, каков будет эффект, если кто-то получит травму в результате этой опасности?

  1. Легкая, с незначительной травмой или нулевой травмой (незначительный порез, синяк)
  2. Средняя, ​​ с травмами, вызванными увольнением людей (сломанный палец ноги, растяжение спины)
  3. Серьезная со смертью или серьезная травма (сердечный приступ, потеря сознания, потеря конечности)

Запишите число, соответствующее выбранному вами уровню серьезности i.е. 1, 2 или 3 .

Вред не всегда может возникнуть в результате воздействия опасности. На практике организация работы, эффективность средств контроля, а также степень и характер воздействия на них определяют вероятность причинения вреда.

Еще раз спросите себя, какова вероятность причинения вреда в результате этой опасности?

  1. Маловероятно, , где вред будет редко
  2. Скорее всего, где вред будет чаще, чем не
  3. Очень вероятно, где точно или почти наверняка, что вред будет

Теперь запишите число, соответствующее вероятности причинения вреда в результате этой опасности.Чтобы оценить риск этой опасности, умножьте два числа, которые вы выбрали, и получится ваша оценка риска.

Расчет

Риск = Серьезность опасности x Вероятность возникновения

Умножая серьезность опасности и вероятность возникновения, вы получаете единую цифру, которая позволяет сравнивать риски. На этом этапе у вас есть рейтинг риска для каждой опасности, который будет использоваться только для целей определения приоритетов.

Если опасности затрагивают более одного человека, вы можете умножить это число на количество людей, подвергшихся воздействию, чтобы получить лучшее сравнение.

Оценка риска может помочь вам решить, с какой значительной опасностью следует бороться в первую очередь — высокий балл перед низким баллом. Заполните свой рейтинг риска, указав свой балл в форме идентификации опасностей в столбце 4.

3. Установите средства контроля

Что вы должны решить для каждой «значительной опасности», так это способы устранить , изолировать или минимизировать риск. Вы можете сделать это, введя элементы управления. Средства контроля могут принимать форму физических средств контроля или средств управления.

Физические средства контроля включают:

  • Хомуты
  • Амортизирующие
  • Предупреждающие устройства
  • Знаки
  • Средства индивидуальной защиты

Средства контроля включают:

  • Информация
  • Обучение
  • 9019 Мониторинг контроля 9019 Контрольные списки

Если вы можете немедленно избавиться от опасности (устранить ее), сделайте это. В противном случае вам следует рассмотреть возможность его изолирования или минимизации.

Примером изоляции может быть запирание двери шкафа уборщика, чтобы предотвратить доступ людей к химикатам. Минимизация может заключаться в установке в тренажерном зале знака, запрещающего вход детям.

Обратите внимание; Следите за опасностью, если только вы можете ее минимизировать. Например, пока у детей есть доступ к объекту, должен существовать процесс наблюдения за ними.

Подробно запишите предлагаемые меры контроля в вашей форме идентификации опасностей в столбце 5, подпишите и поставьте дату на форме в столбце 6.

4. Передайте свои выводы

После того, как вы заполнили форму для идентификации опасностей , вам следует проконсультироваться с работодателем / директором по поводу ваших выводов. Они сохранят запись для дальнейшего использования. Вы также можете спросить инспектора, какие меры предосторожности уже приняты в отношении конкретной опасности.

Он также может напоминать работодателям и персоналу о необходимости следить за конкретными опасностями и мерами предосторожности, а также помогает показать, что вы сделали то, что требует закон.

Осмотр оборудования для фитнеса

Истории из жизни

Ожоги на беговой дорожке

Неправильное обслуживание беговой дорожки привело к серьезным травмам посетителя фитнес-центра. Она сломала руку и получила серьезные ожоги трением после того, как ремень беговой дорожки соскользнул. После расследования происшествия выяснилось, что инспектор фитнес-центра был предупрежден о незакрепленном ремне несколькими другими посетителями и не смог передать эту информацию обслуживающему персоналу.Кроме того, на этой беговой дорожке отсутствовал ключ безопасности, который, по крайней мере, предотвратил бы ожоги от трения.

Лапка со свободным отягощением

Молодой человек получил серьезные травмы, когда груз упал со штанги на ногу. Фитнес-центр недавно приобрел новые бары, которые по размеру и стилю отличались от старых. Новые штанги несовместимы со старыми весовыми воротниками и недостаточно надежно закреплены. Во время выполнения подъема штанга сместилась, и воротник для груза не смог предотвратить падение веса и заставил его приземлиться на ступню человека.У него было несколько переломов стопы.

Распространенные проблемы с оборудованием для фитнеса

Сегодня доступны буквально сотни различных типов фитнес-оборудования. Обсуждение обслуживания каждого конкретного типа может занять всю жизнь. У некоторых типов фитнес-оборудования есть десятки движущихся частей, в то время как другие такие же простые, как одна гантель, но все они требуют технического обслуживания, чтобы гарантировать, что они безопасны и эффективны для всех посетителей.

Чтобы узнать об опасностях, присущих конкретному оборудованию для фитнеса, мы рекомендуем обратиться к ресурсам, предоставленным производителем.В руководстве пользователя также содержится информация о запасных частях, правильной очистке, плановом техническом обслуживании и многом другом. Хорошая практика, когда вы обнаружите, что пользователь хороший, — вести бумажную копию каждого типа фитнес-оборудования и включать контрольные списки проверок, чтобы отслеживать все выполненные услуги. Если у вас возникли трудности с поиском руководства пользователя, обратитесь к производителю оборудования, и он сможет помочь вам найти его.

Мы не можем перечислить все опасности, создаваемые вашим оборудованием, но некоторые из наиболее распространенных включают:

  • Неправильно натянутые или смещенные ремни беговой дорожки,
  • Отсутствуют ключи безопасности беговой дорожки,
  • Ремни педалей велотренажера повреждены или отсутствуют,
  • Повреждены тросы на грузоподъемном механизме
  • Резинки сопротивления порванные, изношенные,
  • Неправильно накачанные стабилизирующие мячи и
  • Сломанные стойки для свободного веса.

Как часто мне следует проверять фитнес-оборудование?

Периодичность проверки оборудования для фитнеса сильно различается в зависимости от типа и производителя оборудования для фитнеса. Поскольку оборудование в фитнес-центрах используется регулярно, рекомендуется проверять его не реже одного раза в неделю. Щелкните здесь, чтобы просмотреть удобный контрольный список для проверки оборудования для фитнеса, который позволит вам заполнить информацию, необходимую для каждого типа оборудования для фитнеса, а также то, какие конкретные компоненты необходимо проверить.

Тренажеры в аренду

Обычной практикой для многих организаций, имеющих оборудование для фитнеса, является аренда его оборудования. Если это то, что делает ваша организация, по-прежнему рекомендуется проводить еженедельные проверки, поскольку большинство лизинговых компаний не будут проверять свое оборудование так часто. Заполнение листа осмотра арендованного оборудования по-прежнему важно, поскольку с его помощью можно отслеживать дефекты и проблемы, которые лизинговой компании необходимо будет устранить в ходе текущего обслуживания.Если будут обнаружены какие-либо серьезные дефекты, пометьте оборудование как «вышедшее из строя» или выведите его из эксплуатации. Как можно скорее свяжитесь с лизинговой компанией, чтобы они могли оперативно отремонтировать ее. Вы также должны вести записи о каждом обслуживании машин.

Подрядчики фитнес-услуг

Использование подрядчика по обслуживанию для регулярных проверок, ремонта и технического обслуживания оборудования — отличная идея для организаций, которые владеют большим количеством оборудования для фитнеса. Эти подрядчики могут быть независимыми или принадлежать к производителям оборудования.Это хорошая практика, когда эти специалисты оказывают какие-либо услуги по ведению письменного учета. Эти записи должны включать даты, выполненные услуги и имя подрядчика. Поскольку эти посещения будут происходить относительно нечасто, рекомендуется проводить еженедельные проверки оборудования для фитнеса.

Когда спортзал может быть привлечен к ответственности?

Во время упражнений в тренажерном зале, силовых тренировок или групповых занятий одно неправильное движение может вызвать травмы во время тренировки, от временной боли до проблемы, требующей хирургического вмешательства.

К распространенным травмам в спортзале относятся:

  • Боль и травмы колена
  • Тендинит
  • Боли и травмы в спине и шее
  • Растяжение лодыжки
  • Боль и травмы плеча

В Интернете есть много статей, объясняющих, как лучше всего избежать этих травм, например, растяжка и помощь страхующего. Тренажерный зал и его сотрудники также обязаны обеспечивать безопасную среду для посетителей и избегать несчастных случаев и причинения физического вреда.Это означает обеспечение безопасности на территории, проверку оборудования на наличие проблем и дефектов, а также наем и надлежащее обучение сотрудников.

Скрытый язык в контрактах в спортзале

Чтобы избежать ответственности за травмы, полученные их участниками, многие тренажерные залы требуют от новых участников подписания соглашений о членстве и личных тренировках, содержащих формулировку «отказ от ответственности». Сотрудники часто просят участников подписать эти контракты на электронном блокноте, не позволяя им предварительно просмотреть текст.Когда участники получают травмы в тренажерном зале, суды применяют отказ и не позволяют им подавать иски.

Что вы можете сделать, чтобы защитить себя: При регистрации в тренажерном зале всегда просите показать контракты, которые компания просит вас подписать. Перед подписанием вычеркните и поставьте галочки все положения, ограничивающие ответственность — в настоящее время это единственный способ защитить ваши права при посещении тренажерного зала.

Ответственность за помещение в спортзале

Любой владелец бизнеса имеет юридическую обязанность обеспечивать, чтобы его или ее помещения находились в достаточно безопасном состоянии для находящихся там людей.Из-за характера бизнеса плохие условия в тренажерном зале могут иметь опасные последствия. Владельцы и менеджеры спортзалов могут быть привлечены к ответственности за травмы, полученные в результате небезопасных условий, например:

  • Травмы поскользнуться и упасть из-за скользкого или изношенного пола
  • Оборудование, шнуры или мусор, оставленные на полу
  • Плохое состояние бассейна
  • Незащищенное оборудование или телевизоры, которые могут упасть

Владельцы и руководство спортзалов должны проявлять должную осмотрительность, чтобы обезопасить людей, не допуская причинения им вреда этими и другими опасностями.Если проблема не может быть решена и устранена немедленно, ответственные лица должны предупредить об опасности или не подпускать к ней участников тренажерного зала.

Травмы во время тренировок, вызванные неисправным оборудованием спортзала

Тренажерный зал часто бывает прочным и очень тяжелым, особенно тренажеры, скамейки и гири. Неисправности могут привести к катастрофическим физическим травмам пользователей, поэтому тренажерный зал обязан проверять, обслуживать и ремонтировать все необходимое оборудование, чтобы убедиться, что все находится в рабочем состоянии.Если его невозможно отремонтировать или обслуживать, его необходимо вывести из эксплуатации.

Плохо подготовленный персонал, инструкторы и персональные тренеры

Участники тренажерного зала должны иметь возможность полагаться на всех сотрудников, классных инструкторов и личных тренеров, обладающих знаниями и опытом для поддержания безопасной атмосферы во всех помещениях тренажерного зала. Недостаточно обученные сотрудники могут сделать неверный шаг, что приведет к серьезным травмам во время тренировок.

Что делать, если вы получили травму в спортзале

Как и при любой травме, немедленное обращение за профессиональной медицинской помощью имеет решающее значение.Поначалу травмы во время тренировок в тренажерном зале могут показаться поверхностными, но позже они могут превратиться в изнуряющую боль и более серьезные проблемы, чем вы могли подумать. Наличие официальных медицинских карт сразу после получения травмы также может быть полезным для доказательства того, что ваши травмы возникли в результате халатности в спортзале.

После посещения квалифицированного медицинского работника обратитесь в компетентную юридическую фирму, чтобы рассказать ему, что произошло. Адвокат, имеющий опыт рассмотрения дел о травмах в спортзале, может расследовать вашу ситуацию и определить, есть ли у вас основания для подачи иска против спортзала.

Оборудование для фитнеса и ремонт для школ

Школы соревнуются за учеников каждый день, и многие ученики серьезно относятся к физическим упражнениям и безопасности фитнеса. Во время экскурсии последнее, что вы хотите, чтобы потенциальный студент заметил, — это комната, полная знаков «Не работает». Хуже того, неисправное оборудование создает угрозу безопасности для ваших учеников.

Мы обслуживаем:
  • Колледжи и университеты
  • Средние школы
  • Техникумы
  • Спортивно-оздоровительные комплексы

Ассоциированные члены NIRSA

Мы гордимся тем, что являемся ассоциированными членами NIRSA.Эта организация занимается поддержкой отдыха и фитнеса в колледжах и университетах в местных, региональных и глобальных сообществах.

Ваше оборудование работает наилучшим образом?

Специалисты по фитнес-машинам серьезно работают над тем, чтобы ваше оборудование для фитнеса работало эффективно и безопасно.

Тренажер для фитнеса состоит из множества различных частей. У вас изношены кабели, утомлены ремни беговой дорожки или отсутствуют ремни велосипедных педалей? Эти детали легко могут остаться незамеченными; тем не менее, все это общие проблемы с оборудованием для фитнеса, которые могут представлять угрозу.

Наши специалисты обучены замечать потенциальные опасности и отслеживать работу вашего тренажера.

Как часто следует проверять мое фитнес-оборудование?

На спортивном оборудовании вашей школы нередко отображается количество часов активности каждый день. Чем чаще используется фитнес-блок, тем выше вероятность его износа.

Когда дело доходит до проверки пригодности, важно регулярное техническое обслуживание. Это не только сэкономит вам деньги на дорогостоящий ремонт, но и регулярные проверки сохранят ваши фитнес-устройства в безопасности и в отличном состоянии намного дольше.Мы разработаем ваш план профилактического обслуживания в соответствии с вашим графиком и желаемой частотой посещений.

Свяжитесь с техниками по фитнесу сегодня

Если вы подпишетесь на один из наших планов профилактического обслуживания, наши обученные специалисты будут выполнять плановые выборочные проверки, чтобы избежать поломки неисправных систем!

В компании Fitness Machine Technician есть гарантированная система, которая обеспечит безопасность и хорошую работу ваших устройств. Когда мы посещаем вас для профилактического обслуживания, мы проходим ряд важных проверок, предназначенных для проверки каждой единицы оборудования.Мы также ведем цифровую медицинскую карту всех ваших подразделений, чтобы гарантировать, что они работают наилучшим образом.

Чтобы начать ремонт школьного фитнеса и оборудования, запросите технику сегодня.

Школьный совет … Ремонт старого спортзала приостановлен

Lazaro Aleman
ECB Publishing, Inc.

В ходе недавнего мероприятия в понедельник, 10 мая, школа округа Джефферсон утвердила три из четырех пунктов повестки дня и внесла четвертый, ожидая, что представитель округа предоставит дополнительную информацию.
Три утвержденных пункта включали Меморандум о взаимопонимании (MOU) между Центром чрезвычайных операций округа Джефферсон (EOC) и Джефферсоном Сомерсетом об использовании школьного спортзала в качестве альтернативного места для оказания медицинской помощи в случае катастрофического медицинского события; соглашение с Образовательным консорциумом Panhandle Area (PAEC) о программе повышения квалификации, которая позволяет учителям обучать детей с особыми потребностями; и утверждение списка письменных причин отклонения правлением предложенной виртуальной школы Сомерсета.
По просьбе члена школьного совета Ширли Вашингтон, правление сняло с повестки дня предварительную заявку на грант на ремонт и реконструкцию старого школьного спортзала на Саут-Уотер-стрит, проект, который школьный округ должен осуществлять совместно с NextEra / Gulf Power.
В случае школьного спортзала на Дэвид-роуд, 50, Меморандум о взаимопонимании позволяет EOC активировать объект в качестве альтернативного пункта оказания помощи для оказания помощи пациентам, пострадавшим от крупномасштабной катастрофы.Двухлетнее соглашение позволяет использовать школьное оборудование и другие ресурсы во время чрезвычайной ситуации и предусматривает возмещение затрат в случае модификаций или повреждений конструкции или оборудования во время чрезвычайной ситуации.
Соглашение PAEC включает в себя в общей сложности 70 страниц, при этом первый раздел посвящен повышению уровня знаний, опыта и понимания преподавателей, работающих с одаренными учащимися (дети с превосходным интеллектуальным развитием и способностями), а второй раздел посвящен по совершенствованию тех же навыков преподавателей, работающих со школьниками до 12 лет с диагнозом «Расстройство аутистического спектра».
Программа, каждый раздел которой добавляет подтверждение к сертификату педагога, предназначена для лучшей подготовки последнего за счет повышения их осведомленности об уникальных характеристиках, эмоциональных и социальных потребностях, а также других проблемах и проблемах, связанных с двумя соответствующими группами.
Что касается заявленных причин отклонения заявки Сомерсета в виртуальную школу, правление 3-1 проголосовало за пересылку краткого письма в Департамент образования Флориды (FDOE) с приложением, в котором перечислялись причины, по которым каждый член школьного совета проголосовал за отклонение.Только Вашингтон проголосовал против акции, а член школьного совета Сандра Сондерс отсутствовала. Поверенный школьного совета
Томас Ривз сообщил правлению, что список причин, приведенных им на предыдущем собрании для отклонения заявки, достаточен, поскольку они были составлены в виде списка.
Все, что требовалось для подачи в FDOE, сказал он, — это приложить советом список причин в виде Приложения А к короткому письму, написанному на официальном бланке. По крайней мере, это был один из вариантов, сказал он.Другой — написать более официальное письмо, — сказал он.
Правление выбрало первый вариант, за исключением Вашингтона, которая сказала, что предпочитает более профессиональную презентацию, предпочтительно написанную поверенным.
«Я не сторонник отправки такого письма в Департамент образования Флориды», — сказал Вашингтон. «Это было бы не мое предпочтение».
Наконец, правление вынесло на обсуждение предварительную заявку на ремонт и реконструкцию старого спортивного зала средней школы, проект, который поддерживает Полицейская спортивная лига (PAL).
Вашингтон возражал против позднего включения вопроса в повестку дня. Также возникла путаница в отношении того, что влечет за собой приложение и к чему стремится правление.
Вашингтон попросил представителя округа присутствовать на следующем заседании совета, чтобы он объяснил цель гранта и почему школьный совет, а не округ должен подавать заявку на финансирование. Председатель школьного совета
Чарльз Боланд, тем временем, предложил школьный округ передать спортзал округу, поскольку в первом случае он не использовался и никогда не будет.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *