Ук рф гл 8: Недопустимое название — Викитека

Содержание

Глава 8 УК РФ. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Глава 8 УК РФ. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Актуально на:

21 сентября 2021 г.

Уголовный кодекс, N 63-ФЗ | глава 8 УК РФ

Постоянная ссылка на документ

  • URL
  • HTML
  • BB-код
  • Текст

URL документа [скопировать]

<a href=»»></a>

HTML-код ссылки для вставки на страницу сайта [скопировать]

[url=][/url]

BB-код ссылки для форумов и блогов [скопировать]

в виде обычного текста для соцсетей и пр. [скопировать]

Скачать документ в формате

Изменения документа

Постоянная ссылка на документ

  • URL
  • HTML
  • BB-код
  • Текст

URL документа [скопировать]

<a href=»»></a>

HTML-код ссылки для вставки на страницу сайта [скопировать]

[url=][/url]

BB-код ссылки для форумов и блогов [скопировать]

в виде обычного текста для соцсетей и пр. [скопировать]

Скачать документ в формате

Составить подборку

Анализ текста

Идет загрузка…

Декриминализация: больше вопросов, чем ответов

«Все основные положения права необходимой обороны в нашем законодательстве верны, остается развивать их частностями. Эти частности разовьются при всестороннем обсуждении вопроса на практике, в суде. Дело гласного суда – указать на те пробелы, которые надо пополнить, и на те ошибки, которые надо исправить в законах о необходимой обороне. Надо надеяться, что наш новый суд, поднимая и развивая юридические воззрения народа, выяснит с особою ясностью существо права необходимой обороны. Законодательству останется только принимать в соображения его указания по этому вопросу. Это время, когда наука, законодательство и судебная практика пойдут у нас рука об руку, можно надеяться, настанет скоро…», – резюмировал свою работу «О праве необходимой обороны» Анатолий Кони более столетия назад.

4 июля Верховный Суд РФ представил очередные «частности», обобщив практику применения судами норм гл. 8 УК РФ, касающихся обстоятельств, исключающих преступность деяния, а также ст. 108 и 114, предусматривающих ответственность за убийство и причинение вреда здоровью при превышении пределов необходимой обороны и мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление (далее – обзор).

В целом обзор базируется на фундаментальных разъяснениях, содержащихся в Постановлении Пленума ВС РФ от 27 сентября 2012 г. № 19 «О применении судами законодательства о необходимой обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего преступление» (далее – Постановление № 19), и каких-либо новых позиций не содержит.

Читайте также

ВС обобщил судебную практику, связанную с декриминализацией преступных деяний

Опубликован обзор практики применения судами положений УК об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, а также об ответственности за превышение пределов необходимой обороны и мер, необходимых для задержания преступника

08 Июля 2019

ВС, разбирая ошибки, допущенные судами, акцентировал внимание на правильности оценки той или иной ситуации – т.е., по существу, субъективного отношения к ним со стороны судов.

Ярким примером тому является приведенное в обзоре уголовное дело в отношении С., который был осужден приговором Сургутского районного суда ХМАО-Югры от 26 мая 2016 г. по ч. 4 ст. 111 УК РФ с дальнейшей отменой приговора и последующих судебных решений Судебной коллегией по уголовным делам ВС РФ и переквалификацией деяния на ч. 1 ст. 108 УК РФ.

С точки зрения защиты С. подобная переквалификация безусловно является победой, однако если рассмотреть ситуацию в другом ракурсе, решение судебной коллегии не столь однозначно.

Так, за основу обстоятельств инцидента суды взяли показания С., рассказавшего, что в тот вечер у них с братом произошел конфликт, в который вмешался их квартирант. В ходе ссоры между С. и квартирантом завязалась потасовка, квартирант ударил С. по лицу, тот схватил его за руку, в которой квартирант держал нож, и стал выворачивать, в результате чего завладел ножом. В процессе борьбы С. ударил квартиранта ножом сначала в область живота, затем в спину, после чего вышел из квартиры, попросив соседку позвонить в «скорую помощь» и полицию.

Отменяя судебные решения, ВС отметил, что суд не исследовал обстоятельства, предшествовавшие конфликту, характеристики потерпевшего и осужденного, их физические данные и возраст, хотя эти сведения имеют существенное значение для оценки событий преступления. Далее приведен анализ личности потерпевшего как неработающего, употребляющего спиртные напитки, вспыльчивого, особенно в состоянии опьянения, принадлежность ножа потерпевшему и предположения свидетеля о возможности нападения со стороны потерпевшего.

К сожалению, тексты судебных решений не опубликованы, что препятствует детальному анализу установленных обстоятельств дела, тем не менее в исходных данных, содержащихся в обзоре, отсутствует информация о том, что потерпевший, держа в правой руке нож, высказывал угрозы жизни и здоровью С., в том числе возможности применения ножа. Удар в лицо осужденному, который не может быть отнесен к разряду насилия, опасного для жизни обороняющегося или другого лица, потерпевший нанес не ножом, что в некоторой степени свидетельствует о нежелании его использования, к тому же обстоятельства, при которых в его руках оказался нож, не установлены. Нет данных и о наличии у С. телесных повреждений, которые могли образоваться в результате потасовки.

Кроме того, нельзя однозначно утверждать, что именно потерпевший явился инициатором конфликта, ведь исходя из показаний С., потерпевший вмешался в уже начавшуюся между братьями ссору.

Приведенные мной контраргументы подчеркивают субъективную оценку событий со стороны судов различных уровней. Думается, ценность обзора была бы значительно больше, если бы высшая судебная инстанция в своих разъяснениях предприняла попытки исключения подобного субъективного фактора.

Несмотря на разъяснения ВС, грань, разделяющая допустимую и недопустимую защиту, а также ее правомерность и превышение пределов, до сих пор является неопределенной. Проблема обозначения этой границы видится в том, что обороняющийся находится в стрессовой ситуации под влиянием волнения, страха, замешательства. Эти эмоции в ряде случаев препятствуют адекватному восприятию и оценке угрожающей опасности, чтобы спрогнозировать намерения нападающего и принять соответствующие меры защиты.

В связи с этим представляется, что при возникновении спорных моментов, относящихся к необходимой обороне либо превышению ее пределов, есть смысл шире использовать возможности психологических исследований личности как обороняющегося, так и нападающего, с оценкой их индивидуальных особенностей и эмоционального состояния применительно к конкретным событиям. Понятно, что в силу ч. 2 ст. 17 УПК РФ никакие доказательства не имеют заранее установленной силы, однако подобными видами исследований в ряде случаев упомянутый индивидуальный субъективный фактор при рассмотрении уголовных дел рассматриваемой категории можно исключить.

К сожалению, ни Постановление № 19, ни обзор не содержат рекомендаций проведения психологических и психолого-психиатрических экспертиз, в то же время в обзоре приведен ряд дел, где таковые были успешно использованы. Развивая свои выводы в этом направлении, суд признал несоразмерными последствия нанесения удара деревянным кием, соединенным металлическими болтами, фактам удара стеклянным графином, а равно руками или ногами нападавшего и свидетеля. Кроме того, суд сослался на тот факт, что С. является профессиональным игроком в бильярд, имеет поставленный удар кием и не мог не осознавать последствия его нанесения.

Постановлением президиума Московского областного суда от 5 сентября 2018 г. № 382 приговор и апелляционное определение в отношении С. были отменены, а уголовное дело прекращено на основании п. 2 ч. 1 ст. 24 УПК РФ за отсутствием в деянии состава преступления.

Отмечено, что суд не принял во внимание время, место, обстановку и способ посягательства, предшествовавшие ему события, а также эмоциональное состояние оборонявшегося. В частности, из установленных обстоятельств следует, что на замечание С. по поводу поведения в баре потерпевшего и свидетеля, находившихся в состоянии алкогольного опьянения, потерпевший высказал оскорбления и вместе со свидетелем, державшим в руке стеклянный графин, напал на С. Последний, удаляясь от нападавших и воспринимая их действия как посягательство на свою жизнь и здоровье, находился в состоянии необходимой обороны, что также подтверждается актом амбулаторной комплексной психолого-психиатрической экспертизы, согласно которому С. в тот момент находился в состоянии эмоционального напряжения, обусловленного поведением потерпевшего, и испытывал переживания, страх, опасения за свою безопасность, а также растерянность, что несколько снижало возможность интеллектуального опосредования действий и прогноза их возможных последствий.

В другом примере из обзора президиум Свердловского областного суда отменил приговор Орджоникидзевского районного суда г. Екатеринбурга и апелляционное определение судебной коллегии по уголовным делам Свердловского областного суда и прекратил дело в отношении Л., осужденной по ч. 4 ст. 111 УК РФ, за отсутствием состава преступления (постановление от 22 июля 2015 г. по делу № 44у-126/2015).

В числе прочих доказательств при вынесении решения о прекращении дела были приняты во внимание выводы комплексной судебно-психиатрической экспертизы, согласно которым в момент противоправного посягательства на Л. она находилась в состоянии эмоционального напряжения, возникшего на фоне конфликта с погибшим, испугалась за свою жизнь и жизнь ребенка, хотела остановить нападавшего.

Как установил суд, потерпевший более двух часов избивал Л., нанес ей множественные удары ногами и руками; применив в качестве оружия кухонный нож, нанес три резаные раны в область жизненно важных органов – шеи и живота, а также высказывал угрозы убийством, которые она воспринимала реально. После этого мужчина лег на диван и положил нож возле себя. В этот момент Л. схватила указанный нож и умышленно нанесла им смертельные ранения пострадавшему.

Однако далее мы вновь видим неоднозначность оценки действий обороняющегося. Так, после направления уголовного дела на новое рассмотрение в апелляцию, апелляционным определением судебной коллегии по уголовным делам Пермского краевого суда от 27 июля 2017 г. приговор первой инстанции в отношении Ш. был изменен, а ее действия переквалифицированы с ч. 1 ст. 105 на ч. 1 ст. 108 УК РФ.

Из материалов дела и приведенных в приговоре доказательств, в том числе показаний Ш., видно, что потерпевший ранее неоднократно избивал ее, угрожал убийством, в связи с чем женщина обращалась в полицию и скрывалась вместе с дочерью у сестры. В день, когда было совершено убийство, потерпевший вновь избил Ш., душил, пинал ногами, угрожал, бросал в нее различные предметы. Когда потерпевший схватил ребенка за волосы, женщина позвонила в полицию. Сотрудники полиции освободили мужчину через 20 минут, после чего, как поясняла Ш., он зашел в кухню, где схватил Ш. за шею. Она, испугавшись, оттолкнула его, он попятился, затем с силой толкнул ее в грудь, отчего она упала. При этом пострадавший оскорблял Ш. и высказывал в ее адрес угрозы. Вставая, женщина увидела на полу нож, которым нанесла пострадавшему два удара, в результате которых тот умер.

Как было отмечено, действия Ш. в итоге были квалифицированы по ч. 1 ст. 108 УК РФ, хотя на самом деле обстоятельства в некоторой степени схожи с ранее приведенным делом о бытовом насилии, которое было прекращено за отсутствием состава преступления.

В данном случае также не был ясен момент окончания преступного посягательства со стороны потерпевшего и были достаточные основания полагать, что последний продолжит свои противоправные действия и может лишить Ш. жизни. Тем не менее ее действия все-таки признаны судом преступными, хотя квалифицированы не как умышленное убийство. Связано такое решение с отсутствием экспертного психологического исследования или нет, сказать сложно, однако факт остается фактом.

Ввиду отмеченных противоречий разъяснения высшей судебной инстанции, представленные в обзоре, на мой взгляд, породят больше вопросов, нежели ответов.

Ст. 8 УК РФ



Основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного настоящим Кодексом.


Судебная практика по статье 8 УК РФ.


  • 1.
    Постановление от 20 января 2021 г.

    Верховный Суд Российской Федерации — Уголовное

    …исполнения их процессуальных обязанностей и осуществления предоставленных им прав. При этом председательствующим судьей в пределах его процессуальных полномочий, предусмотренных, в том числе чч.7 и 8 ст.335, ст.336 УПК РФ, обоснованно отклонялись вопросы, являющиеся повторными, и касающиеся обстоятельств, не подлежащих исследованию в присутствии присяжных заседателей. Обоснованный и мотивированный отказ председательствующего судьи …
  • 2.
    Апелляционное постановление № 22-1566/2020 22К-1566/2020 от 28 декабря 2020 г. по делу № 3/10-238/2020

    Белгородский областной суд (Белгородская область) — Уголовное

    …7 Федерального закона «О Следственном комитете Российской Федерации», допрос адвоката в качестве свидетеля допускается только на основании судебного решения в силу предписаний пункта 3 статьи 8 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Эта норма, устанавливая для защиты прав и законных интересов данной категории лиц дополнительные гарантии, обусловленные их особым …
  • 3.
    Апелляционное постановление № 22-1595/2020 от 23 декабря 2020 г. по делу № 1-123/2020

    Белгородский областной суд (Белгородская область) — Уголовное

    …УК РФ, суд пришел к выводу, что стороной обвинения не установлены обстоятельства, составляющие объективную сторону преступления, поэтому подсудимый не подлежит уголовной ответственности, поскольку согласно ст. 8 УК РФ основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления. В апелляционном представлении заместитель Алексеевского межрайонного прокурора Салиев И.О. просит приговор суда и …
  • 4.
    Постановление от 10 декабря 2020 г. по делу № А32-56567/2017

    Арбитражный суд Северо-Кавказского округа (ФАС СКО)

    …руководствуясь положениями статьей 20.3 и 213.9 Федерального закона от 26.10.2002 № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (далее – Закон о банкротстве), статей 6, 8 и 25 Федерального закона от 31.05.2002 № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (далее – Закон об адвокатской деятельности) а также разъяснениями, изложенными …
  • 5.
    Постановление № 10-25/2020 от 19 ноября 2020 г. по делу № 10-25/2020

    Белокалитвинский городской суд (Ростовская область) — Уголовное

    …п. «а» ч.1 ст. 78 УК РФ, которые составляют 2 года, что влечет освобождение Васильева М.Д. от уголовной ответственности. В соответствии со ст. 8 УК РФ основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего признаки состава преступления, предусмотренного УК РФ. Согласно ч.1 ст. 43 УК РФ наказание применяется к лицу, признанному …
  • 6.
    Апелляционное постановление № 22-4218/2020 от 15 октября 2020 г. по делу № 1-40/2020

    Ставропольский краевой суд (Ставропольский край) — Уголовное

    …именно устные и письменные консультации, а также любые сведения, связанные с оказанием адвокатом юридической помощи, являются адвокатской тайной. А потому в силу п. 1 статьи 8 Федерального закона от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации», не подлежат разглашению и представлению в суд в подтверждение затраченного …
  • 7.
    Решение № 2|3|-294/2020 2|3|-294/2020~М-221/2020 М-221/2020 от 28 сентября 2020 г. по делу № 2|3|-294/2020

    Бузулукский районный суд (Оренбургская область) — Гражданские и административные

    …пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. В силу положений ст.ст.2, 8 УК РФ охрана прав и свобод человека и гражданина, в том числе жизнь и здоровье человека, относится к задачам уголовного законодательства. Для осуществления этих задач Уголовным кодексом …
  • 8.
    Апелляционное постановление № 22-2251/2020 от 22 сентября 2020 г. по делу № 1[1]-86/2020

    Оренбургский областной суд (Оренбургская область) — Уголовное

    …08 ноября 2019 года по отбытии наказания, осуждена по п. «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ к наказанию в виде лишения свободы на срок 8 месяцев с ограничением свободы на срок 8 месяцев с отбыванием наказания в виде лишения свободы в колонии-поселении. Срок наказания Коршуновой В.Н. исчислен со дня вступления …
  • 9.
    Апелляционное постановление № 22-4155/2020 от 8 сентября 2020 г.

    Алтайский краевой суд (Алтайский край) — Уголовное

    …Судья Щиренко Д.А. Дело №22-4155/2020 АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ПОСТАНОВЛЕНИЕ г. Барнаул 8 сентября 2020 года Суд апелляционной инстанции Алтайского краевого суда в составе: председательствующего Ведищевой Л.А., при помощнике судьи Янушкевиче А.В., с участием прокурора Флаата А.А., …
  • 10.
    Апелляционное постановление № 22-3355/2020 от 3 сентября 2020 г.

    Волгоградский областной суд (Волгоградская область) — Уголовное

    …ММ.ГГГГ по постановлению Дзержинского районного суда от ДД.ММ.ГГГГ о замене наказания в виде лишения свободы на ограничение свободы на неотбытый срок 8 месяцев 27 дней, осуждён: по п.п. «а,в» ч. 2 ст. 158 УК РФ к лишению свободы сроком на 2 года 6 месяцев; по ч. 3 …

Куда жителям Тульской области жаловаться на холодные батареи: публикуем список телефонов

В регионе стартовал отопительный сезон. Напомним, подача тепла в жилые дома производится в течение пяти дней с начала отопительного сезона. Еще пять дней дается на регулировку отопительных систем.

 
По вопросам отопительного сезона в городе туляки могут обратиться в свои управляющие компании. Кроме этого работают горячие линии:
 

— главное управление администрации города по Центральному территориальному округу, тел.: 8 (920)-750-55-71;

 

— главное управление администрации города по Пролетарскому территориальному округу, тел.: 8-920-744-10-22;

 

— главное управление администрации города по Зареченский территориальному округу, тел.: 47-16-68;

 

— главное управление администрации города по Советскому территориальному округу, тел.: 8-920-759-19-80;

 

— главное управление администрации города по Привокзальному территориальному округу, тел.: 24-71-74;

 

— управление по городскому хозяйству администрации города Тулы, тел.: 8-910-150-82-93.

 

Также по всем возникающим вопросам туляки могут обращаться в Единую дежурно-диспетчерскую службу по номерам: (4872) 47-20-34; (4872) 47-20-37, 1391 – (короткий номер работает только при наборе со стационарного городского телефона).

 
Телефоны горячих линий ресурсоснабжающих организаций:

 
— ООО «Терра71», тел.: 73-08-73;

 

— АО «Тульский таксопарк», тел.: 24-14-80;

 

— АО «ТОКБА», тел.: 22-44-90;

 

— АО «Тулатеплосеть», АДС — 42-53-21;

 

— ООО «ТОЗ-Энерго», тел.: 46-92-25; 46-92-74;

 

— Тульский территориальный участок Московской дирекции по тепловодоснабжению, структурное подразделение Центральной дирекции по тепловодоснабжению филиала ОАО «РЖД», тел.: 20-26-42.
 

Телефоны горячих линий управляющих компаний Тулы:

 

 — ООО «Внешстрой-Коммунсервис» С 08.30 до 17 00: 40−55−80; с 17.00 до 08.30: 8−915−787−57−74
 — ООО УК «21 век» 8−920−787−95−55, 8−48−72−52−40−13
 — ООО «Славянка» «8−967−431−60−89, 8−967−431−78−59, 8−967−431−76−30, 30−05−64
 — ООО «РСК-71» 38−51−24, 56−54−54
 — ООО «Апрель-Менеджмент» 73–01–08 круглосуточно
 —     ООО «СпецСтрой» 8−920−788−97−71 (для жителей Левобережного), 8−930−795−68−22 (для жит ул. Г. Маргелова), 8−950−906−88−61 (для жителей Кутузова 45-б)
 —     ООО «Развитие Сервис» 8−953−198−01−62,8−906−537−95−91,8−919−071−70−45, аварийная-701−701,52−39−72,38−49−37,56−54−54,WhatsApp-8−906−840−38−49−37 круглосуточно в период пуска тепла
 — ООО «ЖЭК «Тульский дом» 55−14−54; 8−962−274−85−85
 — ООО «УКС г. Тулы» 55−14−54; 8−962−274−85−85
 — ООО «Новый город» 52−40−20,52−52−22
 — ООО «Управляющая компания «Платоновский лес» 701−074
 — ООО «Управляющая компания «Тулица» 701−074
 — ООО «Управляющая компания «Южная» 701−074
 — ООО «Тулжилхоз» 8−950−922−24−14
 — ООО «УК ДОМСЕРВИС» 52−12−51, 52−52−72
 — ООО «Тульская городская УК» 71−78−80 круглосуточно, пн.-чт. с 8.00 до 17.00, в пт. – до 16.00 75−34−02
 — ОАО «Фирма «РЭМС» 40−22−22 (круглосуточный), 40−88−53
 — ООО «УютДом» 8 (4872) 52–00–07 (многоканальный, круглосуточный)
 — ООО «Вега» 8−961−147−02−93, 8−915−694−30−07, 8−930−890−02−13, 36−26−70
 — ООО «СтройМАКС» 8 (4872) 52–00–07 (многоканальный, круглосуточный)
 — ООО «УО «НКП» («Новый коммунальный путь») 52−48−90, 8−950−916−88−10
 — ООО «Управ-Сити» 58−07−78 (с 8.00 до 17.00), 56−54−54 (с 17.00 до 8.00)
 — ООО «ЖСК» 8−910−940−12−73
 — ООО «Плехановская УК» 75−20−68 в рабочие дни с 9.00 до 17.00, 8−958−663−89−86 (с 17.00 до 9.00 в вых. дни)
 — ООО «НАШ ДОМ» (Бакун Г. А.) 71−11−97
 — ООО «УК «Жилхоз» Советского района 56−51−12, 56−54−54
 — ООО «ЖСО» 71−71−63
 — ООО «Комфорт-Сервис» 8−950−920−10−82
 — ООО «УК «Единая Тула» 52−03−62 (Зареченский район), 52−60−02 (Пролетарский район)
 — ООО «УК «Аврора» 38−55−82
 — ООО «Движение» 8−953−963−49−94
 — ООО «Инверсия+» 8−953−963−49−94
 — ООО «Инженер Про Центр» 72−53−27,72−59−87,8−920−740−07−70
 — ООО «ЖИЛЦЕНТР» 25−00−25
 — ООО «ЖИЛКОМЦЕНТР» 25−00−25
 — ООО «УК «Мясново» 71−66−42,71−66−62, 56−54−54
 — ООО «Новая УК» 8−930−790−27−27
 — ООО «УК «Северная Мыза» 8−950−901−11−42, АДС-8−950−900−90−67
 — ООО «Эталон» 953−194−77−87, 953−194−77−01
 — ООО УК «Твой Управляющий» 71−06−21, 8−920−760−00−71, 8−930−791−44−87
 — ООО «Кировский» 8 (920) 275–67–69
 — ООО «УК «Комфорт» 52−00−07
 — ООО «Индустрия сервиса» 8 (963) 934–01–03, круглосуточно
 — ООО «Стройуслугасервис» 8 (4872) 56−54−54
 — ООО «ТОКТО» 71–71–92, 56−54−54
 — ООО «АСС-Техник» 8 (952) 015−70−80, 77−05−22
 — ООО «УК «ЖУК» 43−86−69, 56−54−54
 — ООО «Астек» 25−01−72, 701−701, 8−906−537−95−91
 — ООО «Спектр» 8−967−431−60−89, 8−967−431−78−59, 8−967−431−76−30, 30−05−64
 — ООО «УК «ЗеленГрад» 73–01–08 круглосуточно
 — ООО «Новострой-71» 52–55–11 Иванова С. А., 8–961–262–47–73 Рябов В. В. КРУГЛОСУТОЧНО
 — ООО «СВОИ» 71−00−99, 8−926−070−13−90 + аварийка 56−54−54
 — ООО «Арсенал» 38−55−82
 — ООО «Оружейная столица» 52−37−03, 52−52−72
 — ООО «Домофонд» 79−04−51
 — ООО «Этажи» 8 (953) 840−40−56, 8 (999) 783–60–55, 8 (920) 784−48−02
 — «Тауэр» («Лига ЖКХ») 8−905−119−86−97 директор, 8−920−270−91−10 инженер, 8−920−270−91−00 инженер, 710−123 круглосуточно, 56−54−54 после 17.00, в выходные и праздничные дни
 — ООО «УК «Центральная» 23−10−64, 71−65−73
 — ООО «Косогорец» 58−74−01
 — ООО «УК «Левобережный» 8−920−788−97−71
 — ООО «УК «Лучший Дом» 7−953−428−59−58, 7−967−431−68−50 (аварийная служба)
 — «Новострой» 8−902−696−2220
 — ООО «УК «Горизонт» 52−52−63, 52−02−53
 — ООО «Велиград» 71−46−30, 8−920−788−97−71
 — ООО «Согласие» 52−52−80, ЖЭУ-1: 8−962−272−64−62, 8−905−189−62−26, ЖЭУ-2: 71−63−47, 8−967−431−63−47
 — ООО «УК «Левша» 77−00−88, 905−189−82−82
 — ООО «УК № 1» 33−80−31, 56−54−54
 — ООО «УК «Трис» (84872) 79−00−02, 8−930−797−42−62, 8−800−555−29−71 (многоканальный телефон)
— ООО «Квартал» 8−48−72−70−06−26, 8−910−940−83−44, 8−980−726−71−56, 8−953−433−39−00
— ООО «Фаворит» 701−701, 8−902−900−04−74
— ООО «УК «Мастер Сервис» 58−74−76 (с 8.00 до 17.00), 56−54−54 (с 17.00 до 8.00)
— ООО «Тульский двор» 8−920−276−73−97, 8−953−951−53−53
— ООО «Оружейная слобода» 8−953−183−78−57, 58−84−08
— ООО «Родной дом» 8−920−272−80−08, 56−54−54
— ООО «Новые Черемушки» 8 (910) 158–70–89, 8 (953) 419–15–26, 8 (903) 840–86–75, 8 (920) 632–99–96
— ООО «Новые технологии комфорта» 8−906−535−07−89
— ООО «Подъем» 25–07–02
— ООО «УК «Светлый дом» 52−03−62 (Зареченский район), 52−60−02 (Пролетарский район)
— ГК «КИТ» (Тула) 79−23−03, 56−54−54
— ООО «Стандарт-С» 56−54−54 круглосуточно
— ООО «УК «ЛАД» 50−52−60, 56−54−54
— ООО «Магистраль» 55−14−54, 8−962−274−85−85
— ООО «Аксиома» 50−52−60, 56−54−55
— ООО «ЕВРОСИТИ» 71−77−74, 8−960−608−70−70
— ООО «ТЭК» (Тула) 38−46−33, 8−920−265−05−35
— ООО «Комфортсервис» 8−999−782−64−56
— ООО «Свой дом» 52−27−06, 8−906−535−73−43
— ООО «АДС Тулы» 56−54−54

 

Алексинский район:

 

ООО «Правый берег» 6−78−67, сельхозтехника 6−41−57, АДС 4−79−67, 8 (953) 440–38–62,
ООО «Левый берег» 2–19–30, 8 (960) 609–34–02, 8 (920) 748–14–61
МКП «АРЦКО» 8−48753−4-08−04, 8−905−112−62−10, 8−950−903−19−97
ООО «Горушки» 8 (910) 700–53–48
ООО «Открытие» 8 (910) 164–69–92
ООО «Лига ЖКХ (ТАУЭР)» 8 (905) 119–86–97

 

Арсеньевский район:

 

ООО «УК «РОСТОКИ» 8−903−697−70−07 круглосуточно/8 (48733) 5–28−03 (с 8.00 до 12.00, с 13.00 до 17.00)

 

Белевский район:

 

ООО «Жилкомсервис» 8−950−907−02−61
МУП МО г. Белев Белевского района БКХ 8−48742−4-10−80

 

Богородицкий район:

 

ООО «Гарант» 8−903−842−73−28.
ООО «УК Богородицкого района» 8−48761−2-31−94.
ООО «УК ЖКХ» 8−487−61−9-15−37

 

Веневский район:

 

ЗАО «Грицовский коммунальщик» 8−953−196−46−05
МУП «УО МО Веневский район» 8−952−017−32−25, диспетчер 8−902−846−12−46

 

Воловский район:

 

ООО «УК «Воловское» 8−903−840−52−69, 8−905−112−63−81

 

МО Донской:

 

ООО «УК «ДЕЗ» (46) 4−70−24
ООО «РемЭкс» (46) 5−44−56 — аварийная служба, (46) 5−47−49) — в рабочее время
ООО «УК «Управдом» (46) 7−26−40, 8−906−626−26−40
ООО «УК «Мастер Дон» (46) 7−26−40, 8−906−626−26−40
ООО «Эталон» 8−960−611−93−52
ООО «Планета комфорта» 8−950−922−98−77, 8−950−900−77−09

 

Дубенский район:

 

ООО «Союз» 8−953−968−07−19 (п. Дубна), 8−950−922−47−89 (с. Воскресенское), 112, 848732−2-12−82 — ЕДДС Дубенского района
МУП «Хороший дом+» 8 (4873) 22−17−42
МУП «Хороший дом» 8 (4873) 22−17−42
ООО «ТЭК» 8−953−966−80−66

 

Ефремовский район:

 

МУП «ГКС» 8 (4874) 16-19−24 (аварийно-диспетчерская служба круглосуточно), 8−48−741−6-66−43 — техотдел
ООО «Дома Красивомечья» 8−953−188−84−12 (круглосуточно), 8−41−741−6-69−20, 8−48−741−6-57−16, 6−24−88, 8−48−741−4-03−56
ООО «ЕУЖФ» 8−48−741−6-63−21
ООО «ЕУМКД» 8−953−184−12−03
МУП «АгроКомСлужба», МУП «АгроЖилСервис» 8−48−741−98−374, 8−48−741−99−243, 8−48−741−99−363

 

Заокский район:

 

ООО «Базис» 38−55−82, 71−63−30
МУП «ЗСС» 8 (963) 225–05–05
МУП «МСС» 8 (4873) 45−71−16

 

Каменский район:

 

ООО «АКС» 8 (48744) 2−16−58

 

Кимовский район:

 

ООО «Гранит» 8−906−536−93−93,8−910−703−84−11

ЗАО «Жилсистема» 8−48735−576−25
ЗАО «Жилстрой» 8−48735−576−25
ООО «УК «Светлый город» 8−48735−5-98−27,8−909−262−02−80

 

Киреевский район:

 

ООО «НК-ГАРАНТ»
ООО «Жилищная компания» 8 (953) 422–16–40, 8 (952) 185–09–99
ООО «Городок» (54) 44−7-04
ООО «ТонКамСервис» 8 (953) 956–85–65, 8 (953) 957–54–70, 8 (920) 753–01–17
ООО «КомСервис» 8 (953) 956–85–65, 8 (953) 957–54–70, 8 (920) 753–01–17
ООО «УК «Единый город» 8 (953) 187–28–94, (62) 44−13
ООО «ВоСток-Сервис» 8 (961) 260–67–17
ООО «Надежда» 8 (950) 928–26–46
ООО «Атлант» 8 (930) 790–78–70
ООО «УК «Гарант Брусяновский» 8 (920) 272–22–20
ООО «Эдельвейс» 8 (950) 908–06–60, 8 (930) 799–99–32
ООО «ДомСтрой» (54) 4−55−90, 8 (960) 614–39–31

ООО «СпецТехМонтаж» 8 (920) 777–43–87

 

Куркинский район:

 

ООО «Ремонт» 8−48743−5-11−78, 8−960−619−21−29

 

р.п. Новогуровский:

 

МУП «Новогуровская управляющая компания» 8 (910) 150–02–90

 

Новомосковский район:

 

ООО «Комкорд+» 8 (953) 188–92–70, 8 (953) 190–06–63

ООО «ЖЭСК-I» (62) 2−41−90, (62) 3−57−67, 8 (906) 625–11–11, (62) 7−16−37, (62) 4−07−95
ООО «Паритет» (62) 4−42−17
ООО «Добродел» 8 (953) 183–63–36, (54) 4−07−95
ООО «НЖК» 8 (910) 940–61–77, 8 (919) 079–43–31
ООО «РСК «Надежный дом-2» (62) 6−27−64
ООО «ЖЭУ-7» (62) 6−08−98, (62) 6−02−47
ООО «Санэко» (62) 9−97−70
ООО «УК «СЕРВИС НС» (62) 7−37−19, (62) 7−00−19
ООО «Коммунальщик» 8 (953) 421–84–62
ООО «Жилфондсервис» (62) 7−25−18, (62) 4−07−95
ООО «СЖКО» (62) 9−01−93
ООО «НУК» 8 (963) 939–70–15
ООО «Умелые руки» 8 (963) 939–70–94, (62) 9−70−94

 

Одоевский район:

 

ООО «Управляющая компания «Одоевская» 4 (8763) 4-17−42

 

Плавский район:

 

ООО «Кульбит» 2−24−81 (2−24−00 круглосуточно)
ООО «Плавск МонолитСервис» 8−919−086−64−71
ООО «Лидер» 8 (48752) 2−28−00

 

Славный:

 

ООО «ЖСО» 8 (48733) 5-4565 аварийная служба/8−910−941−86−72 (с 8.00 до 17.00)

 

Суворовский район:

 

АО «Суворовский рынок» 8 (48763) 2−64−04

ООО «Сантехстрой» 2−01−02 (8−953−954−57−35 круглосуточно)
ООО «СКУ» 8 (48763) 2−63−03
ООО «Суворовская строительная компания плюс» 8−920−898−67−72
Тепло-Огаревский район:

ООО «ВТОРЭКО» 8−910−701−19−55

 

Узловский район:

 

ООО УК «Жилфонд» 8−903−036−52−58 – гл. инженер Саютинский Виктор Евгеньевич, (848731) 5−83−70, 8−905−626−70−55 — начальник эксплуатационного участка № 1 Бобкова Вера Ивановна, (848731) 6−57−41,6−04−10, 8−909−264−10−48 – начальник эксплуатационного участка № 2 Ефименкова Анна Николаевна, (848731) 5−74−24 — Аварийно-диспетчерская служба (круглосуточно)
ООО «Узловское ЖКХ» (848731) 5−02−18, 8−902−904−48−45, (848731) 5−02−19, 8−902−904−48−87,
ООО «УК «Бастион» 8−958−869−05−91 круглосуточно, 8−958−869−05−83 — ЖЭУ-1, 8−953−193−17−72 — ЖЭУ-2
ООО УК «Профсервис» 8−903−039−52−05 — гл. инженер Каримов Тимур Владимирович, (848731) 6−42−02 – технический отдел
ООО УК «Созыв» 8−902−849−92−82 — аварийная служба, 8−902−849−87−89 — ЖЭУ-1 пос. Майский, 8−902−849−92−58 — ЖЭУ-2 пос. Каменецкий, 8−902−849−94−57 — ЖЭУ-3 кв-л 5-я Пятилетка, 8−902−849−88−25 — ЖЭУ-4 г.

 

Узловая

 

ООО «Жилтрест» (848731) 5−56−46, 8−980−728−38−91
Чернский район:

ООО «ГАРАНТ» 8−920−750−07−89
ООО «Кульбит» 2−24−81 (2−24−00 круглосуточно)

 

Щекинский район:

 

ООО «Спецсервис» 8−950−907−38−24/8−950−907−38−81 8−48751−79−3-50 с.п. Огаревка/8−950−907−35−24 п. Ломинцевский

ООО «Старатель» 8−48751−9-05−90 офис/8−950−916−54−08 АДС
ООО «Стройтехмонтаж» 8−920−777−43−87
ООО «Жилсервис и благоустройство» 8−48751−3-86−84
ООО «Эверест» 8−48751−5-14−16
ООО «Жилстройсервис» 8−48751−9-05−90 офис/8−950−916−54−08 АДС
ООО УК «Крепость» г. Щекино 8−910−076−38−09/р.п. Первомайский п. Лазарево, с. Карамышево 8−48−751−9-00−12/г. Советск, пос. Ломинцевский 8−920−761−53−68
ООО «Жилстройхоз» 8−905−626−16−46 аварийная служба/8−48751−9-01−10 офис/8−910−154−98−99 зам. генерального директора
ООО «Мой дом» 8−905−626−16−46 аварийная служба/8−48751−9-05−06 офис/8−910−154−98−99 тех. директора
ООО «ЖилКомСфера» 8−920−748−41−48/8−950−928−81−71
ООО «Наш город» 8−920−750−96−57
ООО «ЩУК» 8−905−626−16−46 аварийная служба/8−48751−9-05−06 офис/8−910−154−98−99 тех. директора
ООО «Ремжилстрой» 8−950−901−22−24/8−48751−9-09−65

 

Ясногорский район:

 

ООО «УК «ЯЖС» 8 (910) 582–60–62 с 8.00 до 17.00, 8 (919) 081–91–53 круглосуточно

ООО «Инженер Про Центр» 8 (4876) 62–51–34, 8 (920) 740–07–70, 8 (4872) 72–53–27.

Типичные ошибки при проведении общих собраний и как их избежать

Госжилинспекция Санкт-Петербурга на сайте перечислила типичные ошибки, которые совершают собственники помещений и управляющие домами при организации, проведении и оформлении результатов общих собраний в МКД. Делаем обзор этих ошибок и рассказываем, как их избежать.

Ошибки случаются на всех этапах организации и проведения общего собрания

Требования к проведению общих собраний собственников в МКД прописаны в ст. ст. 45–48 ЖК РФ, ч. 1 гл. 9.1 ГК РФ, приказе Минстроя России от 28.01.2019 № 44/пр. Их должны соблюдать все инициаторы ОСС – собственники и управляющие организации (ч. ч. 2, 6, 7 ст. 45 ЖК РФ).

ГЖИ Санкт-Петербурга сделала анализ типичных нарушений, которые совершают инициаторы и участники ОСС. Ведомство условно разделило их группы:

  • при созыве и организации собрания;
  • при проведении ОСС;
  • при оформлении решений, бюллетеней участников;
  • при формировании протокола ОСС.

Делаем обзор этих ошибок и приводим нормы из законодательства, в которых прописано, как нужно поступать, чтобы их не совершать.

10 ошибок при проведении общих собраний собственников

При созыве собрания, уведомлении собственников и формировании повестки дня

При созыве и организации общего собрания собственников инициаторы чаще всего:

  • размещают уведомления об ОСС в местах общего пользования, но собственники не принимали решения о таком способе информирования их о собрании;
  • не указывают в сообщении о проведении ОСС данные о себе, форме предстоящего собрания, дате и месте его проведения и другие обязательные сведения;
  • уведомляют собственников о собрании за несколько дней до его начала;
  • вносят в повестку дня вопросы, которые не входят в компетенцию ОСС, например, уменьшение норматива КР на СОИ или отказ от взноса на капремонт.

Как правильно: Уведомите собственников о предстоящем собрании способом, который они ранее утвердили, например, разместите объявление на стендах в подъездах. Если такое решения жители дома не принимали – проинформируйте каждого владельца помещения письменно заказным письмом или под роспись. Направьте такие извещения не позднее чем за десять дней до начала ОСС (ч. 4 ст. 45 ЖК РФ).

В соответствии с ч. 5 ст. 45 ЖК РФ укажите в таком уведомлении сведения об инициаторе, форму собрания, дату и место его проведения, повестку дня, порядок ознакомления с материалами ОСС. Составьте повестку дня, включив в неё перечень вопросов, которые вправе рассматривать собрание собственников. Он приведён в ч. 2 ст. 44 ЖК РФ. При этом вы можете использовать нашу Библиотеку повесток.

При проведении собрания в разных форматах, в том числе в период действия антиковидных ограничений

К ошибкам, которые инициаторы собрания и собственники совершают при проведении ОСС, Госжилинспекция Санкт-Петербурга отнесла следующие факты:

  • собрание прошло сразу в заочной форме, без очной части;
  • при очной встрече не соблюдались ограничения по количеству участников, установленные локальным актов в связи с мерами противодействия распространению коронавирусной инфекции;
  • ОСС длилось дольше, чем указано в уведомлении;
  • в ходе собрания изменилась повестка дня;
  • отсутствовал кворум, необходимый для принятия конкретного решения.

Как правильно: Собрание может проходить в очной, заочной или очно-заочной формах. При этом заочная часть ОСС проводится только в случае, если при проведении очного собрания отсутствовал кворум, указанный в ч. 3 ст. 45 ЖК РФ. Иной порядок действий – нарушение ч. 1 ст. 47 ЖК РФ. Мы советуем прописать в уведомлении очно-заочную форму ОСС и перейти к заочной части только после очной.

Перед тем, как проводить собрание, ознакомьтесь с локальным актом и узнайте, какие в городе или регионе установлены ограничения на количество участников массовых мероприятий. Так, согласно п. 2-50 постановления Правительства Санкт‑Петербурга от 13.03.2020 № 121, установлена планка численность не более 75 человек.

При определении сроков проведения собрания приблизительно определите, сколько нужно времени собственникам для заполнения и передачи инициатору бюллетеней при заочной голосовании. Если же за указанный в уведомлении период не удалось собрать кворум, придётся проводить собрание заново. Продление сроков голосования – нарушение ч. 2 ст. 47 ЖК РФ.

Не включайте в повестку дня новые вопросы, даже если жители дома настаивают на них. В ином случае орган ГЖН сочтёт это нарушением ч. 2 ст. 46 ЖК РФ и не примет результаты голосования.

Тщательно рассчитывайте кворум по каждому вопросу в соответствии с ч. 1 ст. 46 ЖК РФ. Одни вопросы принимаются простым большинством, другие большинством или ⅔ от всех голосов в доме.

У вопросов о переводе жилого помещения в нежилое и участии дома в программе комплексного развития территорий имеют собственный, отличный от других вопросов, кворум. 100% собственников должны проголосовать за уменьшение состава общего имущества МКД (ч. 2 ст. 40 ЖК РФ). Читайте о том, каким количеством голосов в соответствии с ЖК РФ принимаются разные решения на ОСС.

Организация ОСС и заочное голосование: отвечаем на трудные вопросы

При оформлении решений собственников и их представителей

Среди ошибок, которые собственники помещений и УО допускают при оформлении решений, принимаемых на ОСС, Госжилинспекция северной столицы типичными считает следующие:

  • неверно оформлены полномочия представителя собственника помещения;
  • указаны не соответствующие действительности сведения о собственниках и площадях помещений;
  • в голосовании участвовали лица без доверенности, не являющиеся собственниками;
  • участник собрания отметил несколько вариантов ответов по одному вопросу;
  • бюллетень не подписан, в нём отсутствует дата заполнения.

Как правильно: Если собственник направляет на собрание своего представителя, то он должен оформить на такого человека доверенность в соответствии с ч. 2 ст. 48 ЖК РФ, ч. ч. 3,4 ст. 181.5 ГК РФ. Иные форматы документов, подтверждающих полномочия не владельца помещения на ОСС, принимать нельзя. Не допускайте такого представителя к голосованию и не учитывайте его решения при подсчёте голосов.

Проверьте, чтобы в бюллетене были все необходимые реквизиты, в том числе подпись и дата его заполнения (ч. 5.1 ст. 48 ЖК РФ). В решение вносятся такие сведения, как ФИО голосовавшего, данные о документе, который подтверждает право человека голосовать на ОСС. Проверьте их по актуальному реестру собственников.

Объясните участникам собрания, что по каждому вопросу нужно выбрать только один ответ: «за», «против» или «воздержался». При наличии бюллетеней с нарушениями этих правил они признаются недействительными, и голоса по этим вопросам не подсчитываются.

При подсчёте голосов и составлении протокола ОСС

Последняя группа ошибок при ОСС из обзора ГЖИ Санкт-Петербурга – нарушения, допущенные при оформлении результатов голосования и протоколов собраний:

  • неправильно рассчитано количество голосов у собственника;
  • в протоколе неверно указаны площади жилых и нежилых помещений;
  • не проставлен регистрационный номер протокола;
  • отсутствуют сведения об инициаторе общего собрания и его участниках, приглашённых лицах;
  • нет сведений о председателе, секретаре ОСС и лицах, которые проводили подсчёт голосов;
  • протокол подписан неуполномоченным на это лицом, отсутствовали подписи председателя, секретаря и членом счётной комиссии;
  • при решений собрания создать ТСЖ и утвердить его устав протокол подписали не все собственники, голосовавшие «за» по этим вопросам;
  • к протоколу прикреплены на все обязательные приложения.

Как правильно: В соответствии с ч. 3 ст. 48 ЖК РФ, количество голосов собственника определяется пропорционально его доле в праве общей собственности на общее имущество МКД. Внимательно проводите расчёты. При сомнениях обратитесь к результатам предыдущих собраний и сверьтесь с данными из реестра собственников по участнику ОСС, в том числе по площади принадлежащего ему помещения.

При формировании протокола не забудьте проставить его регистрационный номер – это обязательный реквизит. Также обязательными реквизитами являются сведения о председателе и секретаре собрания, о членах счётной комиссии (пп. «б» п. 12 прил. 1 № 44/пр). Они должны подписать протокол. Если собственники не выбрали их, то протокол подписывает инициатор ОСС (п. п. 21, 23 прил. 1 № 44/пр).

Если на собрании было принято решение о создании товарищества собственников жилья, то протокол должны подписать все собственники помещений в многоквартирном доме, проголосовавшие за принятие такого решения (ч. 1.1 ст. 136 ЖК РФ).

Приложите к протоколу документы, перечисленные в п. 20 прил. 1 № 44/пр. Туда включены реестр собственников, копия уведомления о собрании и подтверждения о его направлении, списки участников, решения и документы, подтверждающие права представителей.

Как легко провести ОСС в доме онлайн и зачем это: видеоинструкция

На заметку

Судебная практика по оспариванию решений общих собраний собственников показывает: нарушения, допущенные при его проведении и подведении итогов, которые не повлияли на результаты голосования, как правило, не приводят к признанию результатов ОСС недействительными.

Однако следует внимательно отнестись к каждому этапу подготовки и проведения собрания. Это поможет собственникам и управляющим домами избежать лишних прений с органом ГЖН и судебных разбирательств и реализовать принятые на ОСС решения.

Проведение общего собрания – трудоёмкий и не всегда простой процесс. Подготовьте и проведите успешное общее собрание собственников помещений в МКД с помощью сервиса «ОСС на 100%». Он помогает оформить необходимые для собрания документы в соответствии с требованиями НПА, сформировать повестку дня, подсчитать голоса и подготовить протокол ОСС.

Оптимальное оказание услуг NHS в домах престарелых: реалистичная оценка функций и механизмов, поддерживающих эффективную работу по непрерывному уходу за пожилыми людьми в учреждениях интернатного типа

Фон: Дома престарелых — это институциональные учреждения, предоставляющие услуги по долгосрочному уходу за пожилыми людьми. В исследовании OPTIMAL утверждается, что, вероятно, существуют ключевые виды деятельности в рамках различных моделей оказания медицинской помощи, которые важны для здоровья жителей.

Цели: Чтобы понять, «что работает, для кого, почему и при каких обстоятельствах?». Вопросы исследования были сосредоточены на том, как различные механизмы в рамках различных моделей предоставления услуг действуют как «активные ингредиенты», связанные с положительными последствиями для здоровья жителей домов престарелых.

Методы: Используя реалистичные методы, мы сфокусировались на пяти результатах: (1) использование и обзор лекарств; (2) использование услуг в нерабочее время; (3) госпитализация, включая посещение отделения неотложной помощи и продолжительность пребывания в больнице; (4) использование ресурсов; и (5) удовлетворенность пользователей.Этап 1: опрос заинтересованных сторон и обзор доказательств для разработки объяснительной теории того, что поддерживает хорошее медицинское обслуживание для дальнейшего тестирования на этапе 2. На этапе 2 был разработан минимальный набор данных о характеристиках резидентов и отслеживался их уход в течение 12 месяцев. Мы также опросили жителей, семью и персонал, получающий и оказывающий медицинскую помощь резидентам. 12 домов престарелых, участвовавших в исследовании, были расположены на южном побережье, в Мидлендсе и на востоке Англии. Медицинское обслуживание в домах престарелых было особым в каждом районе.

Выводы: На этапе 1 было обнаружено, что оказание медицинской помощи домам престарелых является реактивным и несправедливым. Реалистический обзор утверждал, что стимулы или санкции, согласованные протоколы, клиническая экспертиза и структурированные подходы к оценке и планированию лечения могут способствовать улучшению результатов, связанных со здоровьем; однако, чтобы добиться изменений, специалистам NHS и персоналу домов престарелых необходимо было с самого начала работать вместе, чтобы определить, совместно разработать и внедрить согласованные подходы к оказанию медицинской помощи.На этапе 2 было проведено дальнейшее тестирование этого и было обнаружено, что, хотя между объектами было мало различий в использовании ресурсов жильцами, различия в интеграции услуг между NHS и домами престарелых действительно отражали то, как эти учреждения подходили к деятельности, которая поддерживала реляционную работу. Ключом к этому было то, сколько времени у сотрудников NHS и домов престарелых было, чтобы научиться работать вместе, и была ли эта работа признана законной, требующей постоянных инвестиций со стороны уполномоченных и участия практикующих врачей.Местные жители оценили вклад врача общей практики (GP), и, когда он поддерживался другими службами NHS на дому, врачи сообщили, что это была устойчивая и ценная работа. Доступ к специалистам по деменции, постоянное обучение и поддержка были важны для обеспечения того, чтобы персонал NHS и домов престарелых был оборудован для оказания надлежащей помощи.

Ограничения: Выводы были ограничены количеством жителей, набранных и удерживаемых на этапе 2 в течение 12 месяцев сбора данных.

Выводы: Службы NHS хорошо работают с домами для престарелых, когда оплата и спецификация ролей подтверждают важность этой работы как на институциональном уровне, так и с отдельными жильцами. Участие врачей общей практики важно, но для обеспечения устойчивости требует дополнительной поддержки со стороны других служб. Сосредоточение внимания на стратегиях, которые продвигают основанные на совместном проектировании подходы между NHS и домами престарелых, потенциально может улучшить доступ жителей к медицинской помощи и их опыт.

Финансирование: Национальный институт исследований в области здравоохранения Программа медицинских услуг и исследований в области здравоохранения.

(PDF) Глава 8 Снижение выбросов парниковых газов в сельском хозяйстве

539

Глава 8 Сельское хозяйство

Rosegrant, M., M.S. Пайснер и С. Мейер, 2001: Долгосрочные перспективы

для сельского хозяйства и ресурсной базы.Всемирный банк

Семья развития сельских районов. Справочный документ Стратегии развития села

# 1. Всемирный банк, Вашингтон.

Rosegrant, M.W. и S.A. Cline, 2003: Глобальная продовольственная безопасность: вызовы

и политика. Наука, 302, стр. 1917-1919.

Раунсевелл, доктор медицины, И. Регинстер, М. Араужо, Т. Картер, Н. Дендонкер,

Ф. Эверт, Дж. И. House, S. Kankaanpää, R. Leemans, M.J. Metzger, C.

Schmit, P. Smith, and G.Tuck, 2006: согласованный набор сценариев изменения будущего землепользования

для Европы. Экосистемы сельского хозяйства и окружающая среда,

114, стр. 57-68.

Рой, Р.Н., Р.В. Мисра и А. Монтанез, 2002: Уменьшение зависимости от

минерального азота — еще больше пищи. Амбио, 31, стр. 177-183.

Румплер, W.V., D.E. Джонсон и Д. Бейтс, 1986: Влияние высоких концентраций катионов в пище

на метаногенез у бычков, которых кормили или

без ионофоров.Журнал зоотехники, 62, стр. 1737-1741.

Санчес, П.А. и М.С. Сваминатан, 2005: сокращение голода в мире вдвое.

Наука, 307, стр. 357-359.

Санчес П.А., 2002: Плодородие почв и голод в Африке. Наука, 295, с.

2019-2020.

Сэндс, Р.Д. и Б.А. Маккарл, 2005: Конкурентоспособность наземных компенсаций выбросов парниковых газов

: являются ли они мостом в будущее? В тезисах симпозиума

USDA по парниковым газам и секвестрации углерода в сельском и лесном хозяйстве

, 22-24 марта, USDA, Балтимор, Мэриленд.

Schils, R.L.M., A. Verhagen, H.F.M. Аартс, Л. Себек, 2005: Подход на уровне фермы

для определения успешных стратегий смягчения для

выбросов парниковых газов от систем животноводства. Круговорот питательных веществ в агроэкосистемах

, 71, стр. 163-175.

Шлезингер, W.H., 1999: Связывание углерода в почвах. Science, 284,

pp. 2095

Schmidely, P., 1993: Количественный обзор использования анаболических гормонов

у жвачных животных для производства мяса.I. Производительность животных. Анналы

Zootechie, 42, стр. 333-359.

Шнабель, Р.Р., А.Дж. Franzluebbers, W.L. Стаут, М.А.Сандерсон и Дж.

Штудеманн, 2001: Влияние практик управления пастбищами. В статье

«Потенциал пастбищ в США для поглощения углерода и снижения парникового эффекта

» Р.Ф. Фоллетт, Дж. М. Кимбл и Р. Лал (ред.), Lewis

Publishers, Бока-Ратон, Флорида, стр. 291-322.

Schneider, U.А. и Б.А. Маккарл, 2003: Экономический потенциал топлива на основе биомассы

для снижения выбросов парниковых газов. Экология и

Экономика ресурсов, 24, стр. 291-312.

Scholes, R.J. и M.R. van der Merwe, 1996: Секвестрация углерода в

саваннах и лесах. The Environmental Professional, 18, pp. 96-

103.

Scholes, R.J. и Р. Биггс, 2004: Экосистемные услуги в южной части Африки: региональная оценка

. CSIR, Претория.

Шуман, Г.Э., Дж. Э. Херрик, Х. Х. Янзен, 2001: Динамика углерода в почве

на пастбищах. В книге «Потенциал пастбищных угодий США для

секвестра углерода и смягчения парникового эффекта», Р.Ф. Фоллетт, Дж. М.

Кимбл и Р. Лал (ред.), Lewis Publishers, Бока-Ратон, Флорида, стр.

267-290.

Шихан, Дж., А. Аден, К. Паустиан, К. Киллиан, Дж. Бреннер, М. Уолш и Р.

Нельсон, 2004: Энергетические и экологические аспекты использования кукурузной соломы

в качестве топливного этанола.Журнал промышленной экологии, 7, стр. 117-146.

Sims, R.E.H., A. Hastings, B. Schlamadinger, G. Taylor, and P. Smith,

2006: Энергетические культуры: текущее состояние и перспективы на будущее. Global Change

Биология, 12, стр. 1-23.

Sisti, C.P.J., H.P. Сантос, Р. Коханн, Б.Дж.Р. Алвес, С. Уркиага и Р.

Boddey, 2004: Изменение запасов углерода и азота в почве за 13

лет традиционной или нулевой обработки почвы в южной Бразилии.Почва и обработка почвы

Research, 76, стр. 39-58.

Шесть, Дж., С.М. Огл, Ф.Дж. Брейдт, Р. Конант, А. Мозье и К. Паустиан,

2004: Потенциал смягчения последствий глобального потепления с помощью нулевой обработки почвы

реализуется только в том случае, если практикуется в долгосрочной перспективе. Global

Биология изменений, 10, стр.155-160.

Sleutel, S., 2005: Секвестрация углерода в почвах возделываемых земель: недавняя эволюция

и потенциал альтернативных вариантов управления.Кандидат наук. диссертация, Гент

Университет, Гент, Бельгия.

Смитс, E.M.W., A.P.C. Faaij, I.M.Lewandowski, W.C. Turkenburg,

2007: Быстрое сканирование снизу вверх и обзор глобального биоэнергетического потенциала с

до 2050 года. Прогресс в области энергетики и науки о горении, 33, стр. 56-106.

Smith, J.U., P. Smith, M. Wattenbach, S. Zaehle, R. Hiederer, R.J.A. Jones,

L. Montanarella, M.D.A. Rounsevell, I. Reginster, and F. Ewert, 2005b:

Прогнозируемые изменения в углероде минеральных почв европейских пахотных земель и

пастбищ, 1990-2080 гг.Биология глобальных изменений, 11, стр. 2141-2152.

Смит, К.А. и Ф. Конен, 2004: Воздействие управления земельными ресурсами на выбросы

следов парниковых газов. Использование и управление почвой, 20, стр. 255-263.

Смит П., 2004a: Связывание углерода пахотными землями: потенциал в Европе

и глобальный контекст. Европейский журнал агрономии, 20, стр. 229-

236.

Смит П., 2004b: Спроектированные биологические поглотители на суше. В глобальном цикле углерода

.Интеграция людей, климата и мира природы, C.B. Field

и M.R. Raupach (ред.). СФЕРА 62, Island Press, Вашингтон, округ Колумбия,

, стр. 479-491.

Смит П., 2004c: Мониторинг и проверка изменений углерода в почве в соответствии со статьей 3.4

Киотского протокола. Почвенное использование и управление, 20, стр.

264-270.

Смит П., Д. Мартино, З. Кай, Д. Гвари, Х. Х. Янзен, П. Кумар, Б. Маккарл,

С. Огл, Ф. О’Мара, К. Райс, Р.Дж. Скоулз, О.Сиротенко, М. Хауден,

Т. Макаллистер, Г. Пан, В. Романенков, У. Шнайдер, С. Товпрайун,

М. Ваттенбах, Дж. У. Смит, 2007a: Снижение выбросов парниковых газов в сельском хозяйстве

. Философские труды Королевского общества, Б., 363.

DOI: 10.1098 / rstb.2007.2184.

Смит, П., Д. Мартино, З. Кай, Д. Гвари, Х. Х. Янзен, П. Кумар, Б.А.

McCarl, S.M. Огл, Ф. О’Мара, К. Райс, Р.Дж. Скоулз, О. Сиротенко,

М.Хауден, Т. Макаллистер, Г. Пан, В. Романенков, У.А. Schneider,

и S. Towprayoon, 2007b: Политические и технологические ограничения для реализации

вариантов снижения выбросов парниковых газов в сельском хозяйстве.

Сельское хозяйство, экосистемы и окружающая среда, 118, стр. 6-28.

Смит П., Д.С. Паулсон, Дж. У. Смит, П. Фаллун и К. Коулман, 2000:

Выполнение обязательств Европы в отношении изменения климата: количественные оценки

потенциала сокращения выбросов углерода в сельском хозяйстве.Global Change

Биология, 6, стр. 525-539.

Смит П., Д.С. Поулсон, М.Дж. Глендининг и Дж. У. Smith, 1997: потенциал

для связывания углерода в европейских почвах: предварительные оценки для сценариев

ve с использованием результатов долгосрочных экспериментов. Глобальное изменение

Биология, 3, стр. 67-79.

Smith, P., K.W. Гулдинг, К. Смит, Д.С. Паулсон, Дж. У. Смит, П.

Falloon, and K. Coleman, 2001: Повышение стока углерода в сельскохозяйственных почвах Европы

: Включение микропримесей газа в оценки потенциала смягчения воздействия углерода

.Круговорот питательных веществ в агроэкосистемах. 2005a: Потенциал связывания углерода в пахотных землях Европы

был переоценен. Биология глобальных изменений, 11, стр.

2153-2163.

Смит, С.Дж. и T.M.L. Wigley, 2006: Форсированная стабилизация с несколькими газами с помощью

MiniCAM. Политика смягчения воздействия нескольких парниковых газов и климата,

Energy Journal, специальный выпуск № 3.Доступно по адресу:

en / публикации / journal.aspx>, по состоянию на 26 марта 2007 г.

Soliva, CR, J. Takahashi, and M. Kreuzer (eds.), 2006: Парниковые газы

и животноводство: обновление. Серия International Congress No.

1293, Elsevier, Нидерланды, 377 стр.

Soussana, J.-F., P. Loiseau, N. Viuchard, E. Ceschia, J. Balesdent, T.

Chevallier, and D. Arrouays, 2004: Круговорот углерода и связывание

возможностей на лугах умеренного пояса.Почвенное использование и управление, 20,

стр. 219-230.

Южная Африка, 1988: Закон о пожарах. Правительственная типография, Претория, Южная Африка.

Spatari, S., Y. Zhang, and H.L. Maclean, 2005: Оценка жизненного цикла автомобилей

, работающих на этаноле из проса и кукурузы.

Наука об окружающей среде и технологии, 39, стр. 9750-9758.

Сперов М., М. Ева и К. Паустиан, 2003: Потенциальное связывание углерода в почве

на сельскохозяйственных почвах США.Изменение климата, 57, стр. 319-339.

Сквайрс, В., Э.П. Гленн, А. Аюб, 1995: Борьба с глобальным изменением климата

путем борьбы с деградацией земель. Материалы семинара в

Найроби, 4-8 сентября 1995 г. ЮНЕП, Найроби, Кения. 348 с.

Безумная медицина, Глава 8: Ловушки для лечения и как из них выбраться (Часть 2)

Примечание редактора. В течение нескольких месяцев Mad in America публикует сериализованную версию книги Сами Тимими, Insane Medicine Часть 1 он обсуждал деконструирующий диагноз, природу психологической травмы и то, как выявление проблемы может стать самоисполняющимся пророчеством. Во второй части он обсуждает работу с лекарствами и прекращение приема лекарств. Все главы заархивированы здесь.

Работа с лекарствами

Возможно, вы уже поняли, что я не большой поклонник психиатрических препаратов (также известных как психотропные препараты). В течение многих десятилетий врачи не могли использовать их, правильно понимая их ограничения.В конечном итоге они используются слишком долго в слишком высоких дозах и у слишком большого количества людей.

Нас обучили так, что в итоге мы, врачи, использовали их довольно свободно, но не были обучены тому, как видеть их использование в более широком контексте жизни человека, и не обучены тому, как помогать людям приходить. от них.

Мы также принадлежим к системам, которые побуждают нас чувствовать, что мы должны предложить нашим пациентам что-то конкретное (например, рецепт). Более того, наши пациенты живут в культуре, которая учит их воображать, что душевные страдания не имеют смысла и могут быть устранены с помощью макдональдизированных лекарств.Такие характеристики спроса и предложения привели к массовому чрезмерному употреблению психотропных препаратов, что является одним из самых серьезных факторов, способствующих ужасным результатам и сокращению продолжительности жизни тех, кто долгое время становится пациентами с психическим здоровьем.

Это не означает, что лекарства не могут быть полезны некоторым людям в определенные моменты, особенно когда они используются для краткосрочных вмешательств. Хотя большая часть моей практики, связанной с приемом лекарств, заключается в том, чтобы помочь кому-то сократить или полностью отказаться от психотропных лекарств, изначально прописанных кем-то другим, бывают также случаи, когда я являюсь тем, кто выписывает рецепт.Это может помочь сохранить терапевтический альянс из-за понятного давления со стороны молодого человека и / или его семьи, или потому, что я предлагаю это.

Ниже приведены некоторые из контекстов, которые я имею в виду при работе с этими психиатрическими препаратами:

  • Диагнозы в психиатрии — это не диагнозы — они плохие описания и не объясняют.
  • Точно так же психиатрические препараты не обладают специфическим действием — не существует таких понятий, как «антидепрессант», «антипсихотик», «стабилизатор настроения» и так далее.
  • Психотропные препараты, такие как алкоголь или уличные наркотики, стимулируют или подавляют определенные нейротрансмиттеры и в результате оказывают общее воздействие на наше психическое состояние.
  • Они вызывают химические изменения / дисбалансы, а не устраняют какой-либо химический дисбаланс.
  • Измененное психическое состояние, которое вызывает психиатрический препарат, может помочь человеку справиться с ситуацией или улучшить ситуацию в краткосрочной перспективе.
  • Существует мало доказательств того, что какие-либо психотропные препараты приводят к устойчивым улучшенным долгосрочным результатам.
  • Все психоактивные вещества могут вызывать толерантность, если их принимать достаточно долго. На повседневном языке это означает, что все они могут вызывать привыкание и вызывать симптомы отмены, если их внезапно прекратить.

Этот фон помогает мне понять, что мне нужно иметь в виду при работе с людьми, принимающими психиатрические препараты, и членами их семей. Учитывая, что большая часть эффекта лекарства имитируется таблеткой плацебо, повествование, которое мы используем, когда мы назначаем, оказывает гораздо большее влияние на то, как пациент затем переживает то, что с ним происходит, чем химические эффекты самого лекарства.Это аспекты назначения лекарств, которые докторам вроде меня приходилось выяснять самостоятельно, поскольку нас этому не учат.

Основная история, которую я использую для прописывания психотропов, заключается в том, что они являются «инструментами поддержки», которые создают окна возможностей. Я напоминаю пациентам, что лекарство не может принять решение или инициировать действие; это делают люди. Я объясняю, что психиатрические препараты действуют так же, как и любое другое вещество, которое влияет на химические вещества нашей нервной системы.

Они не исправляют химический дисбаланс.Никто не может найти никаких доказательств того, что то, что мы называем психическими расстройствами, является результатом химического дисбаланса. Как и алкоголь, психиатрические препараты заставляют вас чувствовать себя немного иначе, и это может быть полезно в краткосрочной перспективе. Например, алкоголь может помочь вам преодолеть застенчивость по отношению к другим, но большинство из нас согласятся, что длительное употребление алкоголя может привести к разного рода проблемам. Это означает, что лекарство работает лучше всего, когда мы чувствуем себя немного иначе, чтобы внести какие-то изменения.

Я использую аналогии, чтобы помочь повествованию.Если я надеюсь, что препарат будет иметь более активизирующий и придающий энергию эффект для человека, который отстранен, я мог бы использовать аналогию, например: « Это похоже на масло, которое помогает нашим винтикам снова вращаться более свободно. Винтики — это вы, и именно вы будете двигателем изменений, а не наркотики. «Если я надеюсь на более успокаивающий эффект, я мог бы использовать аналогию, например,» У нас есть много медицинских вмешательств, которые не влияют непосредственно на проблему. Например, гипсовая повязка на руку со сломанной костью не оказывает прямого воздействия на кость, она просто помогает кости оставаться неподвижной, чтобы тело могло выполнять свой естественный процесс по заживлению кости.

Эти способы концептуализации действия препарата помогают подготовить человека к его активному участию в качестве агента в процессе исцеления и дают основу для того, чтобы помочь им понять, почему они, вероятно, будут нуждаться в лекарстве только в краткосрочной перспективе, например, от 6 до 12 месяцев, а потом их можно постепенно отлучать от груди.

Как только человек согласится с этой структурой, вы можете помочь ему развить это агентство, используя простую визуализацию. Это известно как «вопрос о чуде». Когда нас отягощает проблема, мы склонны сосредотачиваться на том, как эта проблема доминирует и делает нашу жизнь хуже.Понятно, что мы думаем, что для того, чтобы жизнь стала лучше, мы должны избавиться от этой проблемы или устранить ее.

К сожалению, большинство методов лечения, основанных на убеждении, что это специфическое лечение определенного диагноза, подкрепляют эту идею. Вместо этого «чудо-вопрос» помогает вам представить, что бы вы хотели увидеть, если бы проблема была менее доминирующей. Это помогает вам сосредоточить свои усилия не на том, чтобы избавиться от чего-то, а на том, на что вы вместо этого надеетесь.

Таким образом, чтобы представить пациенту агентство, я мог бы спросить что-то вроде этого:

Считайте, что у меня был идеальный рецепт, только он настолько хорош, что все, что вам нужно было сделать, это принять его один раз перед сном сегодня вечером.Пока вы спите, это лекарство творит чудеса, так что к утру это чудо произошло, и все, что, как вы надеялись, изменилось, изменилось. Поскольку это чудо произошло, пока вы спали, вы не понимаете, что произошла перемена. Что вы могли заметить, что может сначала предупредить вас о том, что что-то кажется другим? Что могут заметить другие, знающие вас? Что вы могли бы сделать по-другому?

Затем вы можете провести их через день, стараясь помочь им перейти от отсутствия негативов и обобщений к наличию определенного поведения.Например, « Чтобы тебе было лучше. Понятно, можете ли вы описать, что я бы увидел, что вы делаете, если бы вы чувствовали себя счастливее? »и« »Итак, если бы вы не теряли самообладания, что бы вы делали вместо этого? »и так далее. Это помогает человеку начать визуализировать альтернативу, долгожданное будущее.

Это должно дать вам список различных вариантов поведения, которые, по их мнению, они будут делать. Теперь вы можете помочь им, представив еще одну концепцию: нет ничего необычного в том, что мы пытаемся сделать слишком много слишком быстро, когда хотим избавиться от проблемы.В некоторые дни мы просыпаемся утром и говорим себе: « Хорошо, я собираюсь сделать то, то и то, и другое сегодня, больше не хандрить, начать все сначала, я должен измениться.

Мы немного продолжаем работу, но вылетает через несколько часов или на следующий день. Это только усиливает наше чувство по отношению к проблеме, что она слишком сильна для нас, и мы не можем победить ее или преодолеть ее. Безнадежность входит и порождает наше чувство неудачи.

Лучше сосредоточиться на небольших изменениях, которые являются конкретными и легче заметить.Вы можете попросить человека выбрать одно из поступков в его списке чудес, которое могло бы стать отправной точкой, на которой он хотел бы сосредоточиться на небольшом, крошечном, едва заметном изменении, если лекарство помогло ему почувствовать себя немного свободнее.

Я также отмечаю любой пример функционирования, которое они уже могли выполнять, несмотря на то, как они себя чувствовали, например: « Как вам все же удалось отвести ребенка в школу, несмотря на то, как вы себя чувствуете? Это то, что мы называем устойчивостью, которая продолжает функционировать, несмотря на то, как мы себя чувствуем.Вы явно стойкий человек.

Вы также можете вместо конкретной цели поведения просто попросить их заметить разницу, и это может быть их целью. Например, « Я бы хотел, чтобы вы сделали заметку, мысленную или письменную, о чем угодно, даже небольшом или временном, это момент, когда вы почувствовали себя немного лучше, что-то изменилось, вы сделали что-то, каким бы маленьким вы ни были. какое-то время не делал, что бы там ни было. Запишите это, потому что я спрошу вас об этом в следующий раз, когда мы встретимся.

Это еще один способ помочь человеку начать замечать присутствие чего-то, а не отсутствие чего-либо.

Это также может быть полезно, чтобы помочь этому человеку подумать о своей сети социальной поддержки. Поддерживающие отношения могут иметь жизненно важное значение для выздоровления. Это так же просто, как узнать, кто еще может их поддержать и каким образом. « Кто знает, что вы переживаете? Кого бы вы хотели знать о том, через что вы проходите? Сколько из них могут присоединиться к нам на одну-две встречи? »И так далее.

На последующих встречах я пытаюсь помочь пациенту осознать, что он и их сторонники являются проводниками перемен. Я ищу примеры, которые они предоставляют, которые предполагают, что произошло что-то другое, независимо от того, сообщают ли они о каких-либо изменениях в поставленной ими цели и отмечают ли они что-то другое.

Если вы прислушаетесь достаточно внимательно, обычно можно заметить что-то другое. Я никогда не принимаю никаких выводов о том, что лекарство способствовало изменению.Напомню пациенту, что лекарства не думают и не могут принимать решения.

Я могу спросить их что-то вроде: « С какими качествами в себе лекарства помогли вам восстановить связь? », а затем мы можем поговорить об этом качестве (например, решимость, смелость, терпение, доброта и т. Д.) И о том, как это снова оживает и может развиваться в ближайшие недели. Это помогает пациентам восстановить связь со своими внутренними ресурсами и стойкостью, которые были там, хотя и немного неактивны, все это время.

Прекращение приема психиатрических препаратов

ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ПРЕКРАЩАЙТЕ ПСИХИАТРИЧЕСКИЕ ЛЕКАРСТВА ВНЕЗАПНО — ЭТО ОПАСНО И МОЖЕТ БЫТЬ УГРОЗОЙ ЖИЗНИ.

К сожалению, хороших профессиональных советов от врачей недостаточно из-за того, что у нас очень мало подготовки или знаний о прекращении приема психиатрических препаратов. Мой подход основан на сочетании клинического опыта, академических источников и опыта тех, у кого были проблемы с отказом от психиатрических препаратов.

При прекращении приема любых психиатрических препаратов следует иметь в виду, что некоторые симптомы абстиненции вероятны. Это связано с тем, что психиатрические лекарства действуют на нервные окончания клеток мозга, и результатом их действия является увеличение или уменьшение количества определенного химического вещества, участвующего в передаче сигналов от одной клетки мозга к другой (нейромедиатор).

Часто через некоторое время после этого изменения количества нейромедиатора клетки мозга начинают изменяться, чтобы приспособиться к новым уровням этого нейротрансмиттера.Например, если лекарство вызвало повышение уровня нейротрансмиттера, то со временем клетка мозга, получающая этот нейротрансмиттер, начнет уменьшать количество рецепторов (которые получают сигнал от этого нейромедиатора) в ответ на увеличение в этом хим.

Вот почему для многих людей психологическое воздействие психиатрических препаратов со временем проходит, что часто приводит к постепенному увеличению вводимых доз. Это также означает, что не рекомендуется внезапная отмена препарата, как «холодная индейка».

Мое общее практическое правило состоит в том, что если вы принимаете психиатрические препараты более пары месяцев, постепенно прекращайте прием в течение нескольких месяцев, постепенно уменьшая дозу. Чем дольше вы принимаете лекарство, тем дольше может потребоваться период отмены.

Помните, симптомы отмены можно легко спутать с исходной проблемой и обычно включают в себя чувство тревоги, возбуждения, беспокойства, замешательства и трудности со сном, но иногда также включают физические симптомы, такие как ощущение, что у вас грипп, боль в мышцах и тремор, утомляемость, а также потрясения, часто называемые «толчками мозга» или «головными сбоями».”

Однако явные симптомы отмены могут иногда появляться случайным образом с внезапными сильными волнами и окнами, когда в остальном пациент чувствует себя относительно хорошо.

Люди, пережившие лечение психиатрическими препаратами, часто являются лучшими источниками информации по этому вопросу. Вот три онлайн-ресурса, которые я нашел полезными и информативными:

Есть также несколько книг, которые помогают отказаться от приема лекарств, например, книга известного исследователя Питера Гётше, 2020 г., «Набор для выживания в психическом здоровье и отказ от психиатрических препаратов ».

Вот несколько советов, которые могут помочь:

    • Говорите об этом открыто. Будьте готовы к гибкому режиму отмены.
    • По возможности, работайте со специалистом в области здравоохранения, предпочтительно (но не обязательно) с врачом, который разбирается в явлениях отмены и может помочь вам распознать симптомы отмены и возможные лекарственные взаимодействия и управлять ими.
    • Вовлекайте доверенных и поддерживающих людей в вашу социальную сеть в обсуждения и решения, которые вы принимаете.Очень важно сообщить людям, что вы делаете, и узнать, каким образом они могли бы поддержать вас.
    • Если кто-то принимал психотропные средства менее двух месяцев, возможно, можно довольно быстро отказаться от него в течение нескольких недель, хотя даже после нескольких недель приема препарата у некоторых все еще могут наблюдаться симптомы отмены.
    • Общее правило уменьшения вероятности абстинентного синдрома — небольшое (небольшое уменьшение) и медленное (в течение длительного периода).
    • Для тех, кто принимает психотропные средства более пары месяцев, следует тщательно спланировать поэтапную отмену, которая может длиться месяцами или даже годами. Чем дольше вы принимали психотроп, тем дольше должна быть фаза отмены. Если вы испытываете какие-либо симптомы отмены после любого уменьшения, вы можете вернуться к предыдущей дозе на некоторое время, прежде чем снова пытаться уменьшить. Как правило, работайте с 10% -ным снижением дозы каждый раз, когда вы уменьшаете дозу, хотя вы можете сделать большее уменьшение при более высоких дозах и, возможно, потребуется меньшее снижение при более низких дозах.
    • Как правило, следующее снижение суточной дозы следует производить только после стабилизации симптомов отмены.
    • Лекарства с более длительным периодом полураспада (например, несколько дней — вы можете посмотреть период полураспада лекарств в Google) вызывают меньше симптомов отмены, чем лекарства с более коротким периодом полураспада.
    • Имея дело с тем, что мы называем «полипрагмазией», то есть когда кто-то принимает более одного психотропного лекарства, оставьте больше седативных препаратов или лекарств, прописанных для лечения побочных эффектов других, на более позднее время в программе отмены.
    • Из-за того, как психотропные препараты действуют на рецепторы в клетках мозга, у вас гораздо больше шансов получить симптомы отмены, когда вы откажетесь от более низких доз. Если у кого-то симптомы абстиненции начинают проявляться при самых низких дозах, попробуйте уменьшить ступенчатую дозу примерно на 10% — это означает, что вам, возможно, придется перейти на очень маленькие дозы. Это может означать нарезание таблеток или разборку капсул и использование чувствительных весов для взвешивания количества, хотя, если доступен жидкий препарат, это значительно упрощает выполнение этих крошечных шагов.
    • Разумно избегать значительных переходов / жизненных событий и иметь относительно стабильную жизненную ситуацию при уходе.
    • Помните об эффекте ноцебо (противоположном эффекту плацебо — это означает, что пациент ожидает плохих вещей и поэтому ищет подтверждения того, что плохие вещи происходят). Помните, что наркотики не действуют; они не думают и не принимают решений.
    • Помните о других психологических эффектах. Когда кто-то прекращает прием психиатрических препаратов, он будет переживать свои эмоции так, как не испытывал долгое время.Это может волновать, пугать или и то, и другое не только для них, но и для окружающих.
    • Я настоятельно рекомендую не отказываться от участия без поддержки друга и / или семьи.

    Справочные источники

    Anda, R.F., Whitfield, C.L., Felitti, V.J., et al. (2002) Неблагоприятные детские переживания, родители-алкоголики, а затем риск алкоголизма и депрессии. Психиатрическая служба , 53, 1001-1009.

    Чепмен, Д.П., Уитфилд, К.Л., Фелитти, В.Дж., Дубе, С.Р., Эдвардс, В.Дж., Анда, Р.Ф. (2004) Неблагоприятные детские переживания и риск депрессивных расстройств во взрослом возрасте. Журнал аффективных расстройств , 82, 217-225.

    de Shazer, S. (1985) Ключи к решению в краткосрочной терапии . Нортон.

    Донг, М., Анда, Р.Ф., Дубе, С.Р., Джайлз, У.Х., Фелитти, В.Дж. (2003) Связь подверженности сексуальному насилию в детстве с другими формами жестокого обращения, пренебрежения и семейной дисфункции в детстве. Жестокое обращение с детьми и пренебрежение , 27, 625-639.

    Дубе С.Р., Анда Р.Ф., Фелитти В.Дж., Чепмен Д., Уильямсон Д.Ф., Джайлз В.Х. (2001) Жестокое обращение с детьми, домашняя дисфункция и риск попытки самоубийства на протяжении всей жизни: результаты исследования неблагоприятного детского опыта. Журнал Американской медицинской ассоциации , 286, 3089-3096.

    Dube, S.R., Felitti, V.J., Dong, M., Giles, W.H., Anda, R.F. (2003) Влияние неблагоприятных переживаний в детстве на проблемы со здоровьем: данные четырех когорт, относящихся к 1900 году. Профилактическая медицина , 37, 268-277.

    Дубе С.Р., Анда Р.Ф., Фелитти В.Дж., Эдвардс В.Дж., Уильямсон Д.Ф. (2002) Подверженность жестокому обращению, пренебрежению и семейной дисфункции среди взрослых, которые стали свидетелями насилия со стороны интимного партнера в детстве: последствия для здравоохранения и социальных услуг. Насилие и жертвы , 17, 3-17.

    Дубе С.Р., Анда Р.Ф., Уитфилд К.Л. и др. (2005) Долгосрочные последствия сексуального насилия в детстве с разбивкой по полу жертвы. Американский журнал профилактической медицины , 27, 430-438.

    Хейли, Дж. (1973) Необычная терапия: психиатрические методы Милтона Х. Эриксона, MD . Нортон.

    Джексон, Д.Д. (1957) Вопрос о семейном гомеостазе. Ежеквартальное психиатрическое приложение , 31, 79-90.

    Джонстон, Л., Бойл, М., Кромби, Дж. И др. (2018) Структура смысла угрозы власти: на пути к выявлению моделей эмоционального дистресса, необычных переживаний и проблемного или тревожного поведения как альтернатива функциональной психиатрической диагностике .Британское психологическое общество.

    Кендалл-Тэкетт, К. (ред.) (2003) Виктимизация и здоровье . Американская психологическая ассоциация.

    Лурманн, Т.М., Падмавати, Р., Тхарур, Х., Осей, А. (2015) Различия в голосовом опыте людей с психозами в США, Индии и Гане: исследование на основе интервью. Британский журнал психиатрии , 206, 41-44.

    McNamee, S., Gergen, K., (eds.) (1992) Социальное конструирование и терапевтический процесс .Публикации Sage.

    Паркс, Дж., Свендсен, Д., Сингер, П., Фоти, M.E. (ред.) (2006) Заболеваемость и смертность людей с серьезными психическими заболеваниями. Совет директоров Национальной ассоциации государственных программ психического здоровья (NASMHPD).

    Сатир, В. (1964) Совместная семейная терапия . Книги по науке и поведению.

    Watzlawick, P., Weakland, J., Fisch, R. (1974) Изменение: принципы формирования и решения проблем. Нортон.

    Уайт, М., Эпстон, Д. (1990) Повествовательные средства достижения терапевтических целей . Нортон Пресс.

***

Mad in America ведет блоги самых разных авторов. Эти сообщения предназначены для использования в качестве общественного форума для обсуждения — в широком смысле — психиатрии и ее лечения. Высказанные мнения принадлежат авторам.

Книга мертвых, глава 17

Книга мертвых, глава 17

Книга из мертвых Глава 17

Глава 17, одна из самых длинных отдельные композиции в Книге мертвых, считаются одними из самых замечательных образцы письменности из Древнего Египта, с его беспрецедентной структурой внутреннего комментарий.Он отождествляет умершего человека с богом-творцом, и каждые несколько строк вставляются слова «что это значит?» за которым следовало не так много объяснение как переописание в религиозных терминах. Например в разделе 3 после фразы «Мое вчера, я знаю завтра» идет глянец или «объяснение» «вчера — Осирис, завтра — Ра». Большинство отрывков дано более чем один глянец или «объяснение».

Из периода Рамессидов к периоду Птолемеев эта глава написана под серией виньеток иллюстрирование тем в названии и содержании.В коллекции музея Петри, поврежденный пример можно увидеть в папирусе Девятнадцатой династии Tjaymesu от Седмента (UC 71002).

Состав существует в Срединное царство, пронумерованное де Баком как Текст Гроба 335. В обоих Текстах Гроба и «Книга мертвых» — это одна из наиболее часто встречающихся формул.

версия ниже дает версию Книги мертвых, собранную из различных источников Навилля в его стандартном издании Нового Царства и Третьего Промежуточного звена Период папирусов.Нумерация разделов соответствует изданию Аллена 1974 г.

Название

RW NW СТС sAxw пр м Xrt-nTr

wn m Smsw n wsir Htp m Sbw wn-nfr

пр м вт ир xpr nb n mr.tw.f xpr im.f

Гб м снит wn m sH bA тревога

wsir N ​​m imAxyw xr psDt aAt imt imntt m-xt mni.f

iw Axw n ir.с тп-тА

xpr mdt tmm

Dd-mdw в wsir N ​​

Формулы высоты Преображенской, для выхода из некрополя,

за нахождение в следующих Осириса и довольствуясь пищей Веннефера,

выходить днем, брать любая форма по желанию,

играет в настольную игру сенет, находясь в павильоне, душа живая,

Осирис N среди почитался перед великой Эннеадой, которая на западе, после того, как он пришвартовался.

Это хорошо для тот, кто делает это на земле.

Слова сбываются, в завершении.

Слова Осириса №:

Шестигранник Часть А, Раздел 1

чернила tm m wnn wa m nwn

чернила ra m xa.f SAa HqA.f ir.n.f

птр рф юр

ra pw m xa.f m SAa HqA.f ir.n.f

SAa ra pw xa m Hnn-nswt

м wnn xpr sTsw nwn

iw.f Hr qAA imy xmnw

Htm n.f msw bdS Hr qAA imy xmnw

Шахта все в наличии один в монахини,

Я Ра в его восходе, первым в решении того, что он сделал.

Что значит ли это?

Это означает, что Ра в его восходе при первом постановлении о том, что он сделал,

Означает первое восхождение Ра в Хененнесуте,

когда было создание опор Монахиня

когда он был на высоте земля что в Хемену,

когда дети Повстанцы уничтожили за него

человек на возвышенности, которая находится в Хемену.

Allen Part a,

Section 2

чернила nTr aA xpr Ds.f

mw pw nwn pw it nTrw

птр RF SW

ra pw qmA Haw.f

xpr nn Trw imyw-xt ra

чернила iwty xsf.f m nTrw

птр RF SW

итм м итн.ф

тыс. Лет назад Dd

ra pw imy itn.f wbn.f м Axt iAbtt NT PT

Я великий бог, который приходит в себя,

есть вода, там монахиня, отец богов

Что значит ли это?

Это означает, что Ра создает его тело,

когда те бог в последовало за Ра.

Я не встречал сопротивления среди боги

Что значит ли это?

Атум в своем солнечном диске

Другой версия:

Это Ра на своем солнечном диске сияющий с восточного горизонта неба.

Allen Part a,

Section 3

чернила sf iw.i rx.kwi dwAw

птр RF SW

ir sf wsir pw

ИК DWAW RA PW

hrw pfy n Htmt sbiw nw нб-р-др им.ф

Hna sipt.n.tw.f sA.f

грн.

тыс. Лет назад Dd

hrw pn iw.n-mn

dhn.f qrs pw nt wsir в ит.ф ра

Моя вчера, я знать завтра

Что значит ли это?

Вчера Осирис,

Завтра Ра,

в тот день, в который повстанцы против Господа всего убиты,

и когда его сын Гор был назначен.

Другой версия:

в этот день «мы соблюдаем»

то есть

он фиксирует

погребение Осириса его отцом Ра.

Allen Part a,

Section 4

ir.n.f aHA nTrw xft wDt.f wsir nb Dw imntt


ptr RF SW

imntt pw


irt.n.tw.sn bAw nTrw xft wDt.f wsir nb Dw imntt


ky Dd

imntt pw


nw pw rdi.n.ra hA nTr nb r.s aHa.n aHA.n.f Hr.s


iw.i rx.kwi nTr pwy aA nty im.s


ptr rf sw

wsir pw


ky Dd

Hknw pw n ra rn.f


bA pw n ra rn.f


nk.f im.f Ds.f

Сделал линкор богов, как Осирис, повелитель горы запада


Что значит ли это?

Это запад


Силы богов были сделаны как

Осирис, повелитель гора запада командовала
Другой версия:
Это запад

и это где Ра ниспослал каждого бога, и за которого он сражался.


Я знаю этого великого бога кто в нем


Что значит ли это?

Это Осирис


Другой версия:
Его имя — аккламация Ра
Его зовут душа Ра, с которой он совокупляется

Allen Part a,

Section 5

Ink BNW PWY АНТИ М iwnw


чернила sip ntt wnnt


ptr rf sw

ir bnw wsir pw nty m iwnw


ir sip ntt wnnt XAt.ж pw


ky Dd

HH pw Hna Dt


ir HH hrw pw


ir Dt grH pw

Я великая бену-цапля который находится в Иуну


Я тот, кто назначает что существует


что значит ли это?

Что касается бену-цапли, это Осирис, который находится в Иуну


Что касается того, что существует, это его труп


Другой версия:

Это время и вечность


Что касается времени, то это день


Что касается вечности, то это ночь

Шестигранник Часть А, Раздел 6

чернила iAHs м изд.f


iw rdi.n.f Swty m tp.f


ptr rf sw

ir iAHs Hr pw nD it.f wsir


ir prt.f mst.f pw


ir Swty m tp.f


Smt ist Hna nbt-Hwt


rdi.n.sn HA.f m wnn.sn м Drty


is sw Hr mn m tp.f


ky Dd

araty pw wr aA imy HAt it.f itm


ky Dd

irty.f pw Swty.f m tp.f

Я Иахес в его появлении


, когда он разместил двойной шлейф на голове


Что значит ли это?

Иахес означает, что Гор защищает его отец Осирис


Его появление означает его рождение


Двойной шлейф на его глава:


процесс Исиды и Нефтис


, когда они разместили позади него в их существовании как два воздушных змея,


, когда его голова была в боль.


Другой версия:

Великий и могучий двойная кобра, которая стоит перед отцом Атумом


Другой версия:

Двойной шлейф на его голова его два глаза.

Шестигранник Часть А, Раздел 7

wn.i m tA ii.n.i m niwt.i


ptr rf sw

Axt pw nt it.f itm

Я существую на земле, у меня есть родом из моего города


Что значит ли это?

Это горизонт его отец Атум

Шестигранник Часть А, Раздел 8

iww xsr sk Dww


ptr rf sw

Sad.tw Spwty pw wsir N


sHr Dw nb iry


ptr rf sw

wab wsir N ​​hrw mst.f


m Ss wr aA nty m Hnn-nswt


hrw aAb rxyt n nTr pwy АНТИ ИМ.


ptr RF SW

sSm HHw rn n wa WAD-WR rn n ky


S pw n Hsmn Hna S pw n mAat


ky Dd

wtt HHw rn n wa wAD-wr rn n ky


ir grt nTr pfy aA nty im.s ra pw Ds.f

Преступления сняты, зло уничтожено


Что значит ли это?

Значит, пупок шнур Осириса N перерезан


Все зло этого удалено


Что значит ли это?

Osiris N очищен в день его рождения


в двух больших и могучие озера, которые находятся в Хененнесуте


в день населения предлагает этому великому богу, который в нем


Что значит ли это?

Путеводитель миллионов есть имя одного, Грейт-Грин имя другого,


Это озеро Натрон и это озеро того, что Право


Другое версия:

Зачатник миллионов

— имя одного, Great Green — имя другого,

А что касается

, Великий бог упомянул, кто находится внутри, это сам Ра

Шестигранник Часть А, Раздел 9

См.Я ЧАС ВАТА RX.N.I tp n S mAaty


ptr rf sw

ir r-sTAw sbA pw rs n nArf

sbA pw mHty iAt wsir


ir grt S mAaty AbDw pw


ky Dd

wAT pw Sm it.f itm Hr.s


xft wDA.fr sxt


ДВУХ ВОД.IM ДСТР.


PTR RF SW

sxt iArw pw ms DfAw nTrw HA kAri


ir sbA mHty sbA pw n dwAt


ky Dd

aAwy-r pw nty wDA it.ж itm Hr.f


xft wDA.f r Axt iAbtt nt pt

Я иду по дороге у меня узнал к озеру того, что Право


Что значит ли это?

Это Розетау, значит южные ворота в Нарефе, это означает северные ворота, курган Осириса


А что касается озера

из того, что Правильно, это Абидос
Другой версия:

Это дорога, по которой его отец Атум едет


, когда он едет в Тростниковое болото


Я добираюсь до земли горизонт,


иду в священный Другой мир


Что значит ли это?

Это поле камышей который производит подношения богов вокруг святыни,


как для северных ворот, это врата преисподней


Другой версия:

Это двойной дверной проем на котором его отец Атум едет


, когда он едет, когда он путешествия к восточному горизонту неба

Шестигранник Часть А, Раздел 10

imyw-bAH imi n.i awy.Tn


чернила pw xpr im.Tn


ptr rf sw

snf pa hA m Hnn n ra m-xt wA.f r Sad.f Ds.f


aHaw xpr m nTrw imyw-bAH


ra pw Hw siA pw wnnw m-xt it.w itm m Xrt-hrw nt ra nb

Предки, дайте мне руки,


Я тот, кто приходит быть среди вас


Что значит ли это?

Это кровь падает от фаллоса Ра, когда он закончил, разрезав его,


превратившись в предков боги

,


Это Ра, это Ху и Sia, которые следуют за своим отцом Атумом каждый день

Шестигранник Часть А, Раздел 11

iw мГн.n wsir N ​​wDAt m-xt hb.s hrw pwy n aHA rHwy
ptr rf sw
hrw pfy n aHA Hr Hna stX m wd.f stAw n Hr m iT.n Hr Xrwy n stH
ir gr ГВС ir nn m Dbaw.f Ds.f
iw Ts.n wsir N ​​Sn.f m wDAt m tr n Sn
ptr RF sw

irt twy wnmy nt ra m nSn.f m-xt hb.f sw


in grt DHwty Ts Snw.f


дюйм f s беспокойство wDA snb nn bgA.s r nb.s


ky Dd
wn.in irt.f

pw mr.s m wnn.s Hr rm snnw


aHa.n ГВС стр.

Осирис N наполнил wedjat-eye после того, как он был поврежден в этот день битвы два товарища
Что значит ли это?
В тот день битвы Хоруса с Сетом, когда он нанес травму Гор и когда Гор схватил яички Сета
Теперь это сделал Тот своими пальцами
Осирис N связал свои волосы глазом веджат во время гнева
What значит ли это?

Правый глаз Ра в ярости после того, как он повредил его,


, и именно Тот связал его волосы,


и принесли его на всю жизнь, благополучия и здоровья, чтобы не уставал против своего господина


Другой версия:
Значит, когда его глаз заболел от слез на втором,

и тут Тот плюнул на это

Шестигранник Часть А, Раздел 12

iw mAA.n wsir ra pw ms m sf r xpdw n mH-wr
wDA wsir N ​​wDA.f Ts-pXr
ptr rf sw
nw pw nwy nt
ky Dd
twt pw n irt ra dwA ms.tw.f ra nb
ir gr mH-wr wDAt pw n ra
Hr-ntt wa m nn nTrw imyw-xt Hr mdw.f Hr-tp mry nb.f
ptr RF sw
imst Hpy dwA-mwt.f qbH-snw.f

Этот Осирис видел, как Ра родился вчера на ягодицах Мехверет,
Осирис N здоров, ему хорошо, и наоборот
Что значит ли это?
Значит эти воды небесного потопа
Другой версия:
Означает изображение ока Ра на рассвете, когда он рождается каждый день
Что касается Мехверет, то это означает глаз веджат Ра
. потому что (я) один из тех богов, следующих за Гором, тот, кто говорит как господин, возлюбленный своего господина
Что значит ли это?
Imset, Hapy, Duamutef, Qebehsenuf

Шестигранник Часть А, Раздел 13

и.nD Hr.tn nbw mAaty DADAt HA wsir
dd Sad m isftyw imyw-xt Htp.s-xw.s
mtn wi ii.kwi xr.tn nn dw nb iry
mi nn ir.tn n Axw sfx ipw imyw Sms nb.sn sip
irt.n inpw st.sn nrw pfy n mi-r.k-n.n
ptr rf sw
ir nn nTrw nbw mAaty
DHwty pw Hna isds nb imntt
ir DADAt HA wsir
imst Hpy dwA-mwt.f qbH-snw.f

nn pw m-sA pA xpS n pt mHt


ir dd Sad m isftyw imyw-xt Htp.s-xw.s


msHw pw imyw mw


ir

Htp.s-xw.s irt twy nt ra
ky Dd
nsrt pw imyw-xt wsir Hr sAw bAw nw xftyw.f
ir grt Dw nb iry
irt.f m-m nbw HH Dr hA.f m Xt nt mwt.f
ИК-ГРТ Axw SFX IPW
imst Hpy dwA-mwt.f qbH-snw.f

mAA-it.f Xr-bAq.f Hr-xnt-irty


rdi.n.sn inpw m sAw n qrs nt wsir
ky Dd

m sA wabt nt wsir


ky Dd
ir Axw sfx ipw
nDnD-qdqd kA-nn-rdi-n.f-nbit xntt-hh.f
aq-Hr-imy-wnwt.f dSr-irty-imy-xt-Hwt-ins
Asb-Hr-pr-m-xtxt mAA-m-grH-inn.f-m-hrw
ir DADAt nArf wr.f n it.f ra
ir hrw pfy n mi-r.k-n.n
Dd in wsir pw n ra mi-r.k mAA wi
xsf sw ram imnt

Приветствую лордов двойного правого, трибунал вокруг Осириса,
которые сеют бойню среди зла, следующие за Hetepeskhus
Смотрите, я пришел перед вами, без зла,
как вы поступаете с теми 7 духами, которые находятся в свите своего повелителя контроля,
чьи места Анубис приготовил в тот день звонка. Приходите к нам
Что значит ли это?
Эти боги владыки двойного права
Тот и Исд владыка запада.
Трибунал

вокруг Осириса —


Имсет, Хапи, Дуамутеф, Кебехсенуф,
они находятся позади созвездия Плуга северного неба
Те, кто сеют бойню среди зла, следующие за Хетепесху,
крокодилы, которые находятся в воде.
Hetepeskhus — это глаз Ра
Другой версия:
Это пламя следующих за Осирисом, охраняющих от сил его враги.
Все зло, связанное с ним, — это его дела среди владык вечности с тех пор, как он ушел чрево его матери.
Эти семь духов —
Имсет, Хапи, Дуамутеф, Кебехсенуф,
Маайтеф, Хербакеф, Хорус-хентирты,
и они ставят Анубиса на стражу для захоронения Осириса.
Еще один версия:
после очищения Осириса
Другой версия:
Эти семь духов —
Nedjehdjeh-спящий, Бык, которому нельзя дать огня, Первый из его пламени,
Войдя в глаза, кто в своем часе, Красноглазый из следующего за Храмом Красного,
Сияющее-выходящее-задом, Видение-ночью-получение-днем.
Что касается трибунала Нарефа, он велик для своего отца Ра.
Что касается того дня звонка «Приходите к нам»,
это обращение Осириса к Ра ‘Приходи тогда, посмотри на меня’
и Ра двинулся с запада.

Шестигранник Часть А, Раздел 14

чернил bA Hry-ib sAwy.fy
ptr rf sw
wsir aq.f r ddw gm.n.f bA n ra im
aHa.n Hpt ky ky im
Ага.n xpr.f m bA.f-m-sAw.f
Hr pw nD Hr it.f Hna Hr-xnt-irty
ky Dd
ir bA Hry-ib sAwy.fy
bA pw n rA Hna bA pw n wsir
bA pw n Sw Hna bA pw n tfnt
bAw pw imyw ddw

я Я душа среди двух его сыновей
Что значит ли это?
Осирис входит в Джеду, когда он нашел там душу Ра,
и они обнялись друг друга
и он стал «его душой в своих сыновьях».
Другой версия:
Душа среди двух его сыновей,
значит душа Ра и душа Осириса,
значит душа Шу и душа Тефнет,
значит душа тех, кто находится в Джеду

Шестигранник Часть А, Раздел 15

чернил miw pfy aA nty psS iSd r-gs.f m iwnw grH pfy n aHA-a
irt sAw sbiw hrw pfy n htm xftyw nw nb-r-Dr im.f
ptr rf sw
ir miw pfy aA nty psS iSd r-gs.f m iwnw
ra pw Ds.f Dd.tw miw r.f m Dd siA mi sw m nn ir.n.f
xpr rn.f m miw
ky Dd
wnn Sw pw Hr irt imt-prn gb wsir
ir grt nty Hr pSt iSd r-gs.f m iwnw
wnn msw-bdS HR mAa ir.sn
ir grH pfy n aHA-a
aq.sn pw m iAbtt NT PT
aHa.n aHA-a xpr m pt m tA r-Dr.f

я Неужели тот большой кот, рядом с которым в Иуну в ту ночь раскололось саженское дерево? активного боя,
и охраняя мятежников в тот день, когда враги Господь всех были уничтожены
Что значит ли это?
Тот большой кот, рядом с которым раскололось дерево сишки в Иуну
Сам Ра, которого звали Кошкой, когда Сиа сказала о нем: «Он такой, какой он сделал ‘
и его имя стало Cat
Другой версия:
Это Шу, когда составлял завещание Гебу и Осирису.
Что же до того, у кого в Иуну раскололось саженское дерево,
г. (это) создания лукавого, наказанные за свои дела.
В ту ночь активного боя
означает, что когда они вошли на восток неба,
а затем по всей стране разгорелась активная битва.

Шестигранник, часть b, сечение 1

и. ra m swHt.f psd.f m itn.f wbn.f m Axt.f


nbi Hr biA.f bwt.f isft


sqd Hr sTs Sw iwty snw.f m nTrw


di TAw n hh n r.f


sHD tAwy m Axw.f


nHm.k wsir N ​​m nTr pfy StA-irw.f


wnn inHwy.f m rmnwy mxAy


grH n Hsb awAy


ptr rf sw


in-a.f pw


ir

grH pfy n hsb awAy
grH pfy n nsrt m xryw
di spH n isftyw r nmt.f dr bAw

ptr rf sw


Ssm pw sAty pw n wsir


ky Dd
aApp pw wnn.f m tp wa Xr mAat
ky Dd
Hr pw wnn.f m tp sn
wnn wa Xr mAat ky Xr isft
ky Dd
Hr pw xnty xm
ky Dd
DHwty pw nfr-tm pw sA BAST
DADAt pw xsf-xt r xftyw nw nb-r-Dr
nHm.tn wsir N ​​m-a nw iryw-sTAw mnHyw spdyw
mrw Hsq iwty pr m sAw.sn imyw-xt wsir
nn sxm.sn m-a.i nn hA.i r ktwt.sn
Hr-ntt wi rx.kwi sw rx.kwi rn n mDd pfy imy.sn m pr wsir
sti m drt.f nn mAA.tw.f pXr m tA m nsrt m r.f
smi.n.f Hap nn mAA.tw.f

О Ра в своем яйце, сияющем в его диске, поднимающемся с его горизонта,


, плывущем по его небу, чья мерзость зла,


на опорах Шу, не имеющий себе равных среди богов,


дающий дыхание пламени уст его,


, который освещает два земли с его силой света,


Да спасет ты Осириса N от этого бога тайны форм,


, чьи брови руки баланса


в ночь расчета кража.


Что значит ли это?

Это приносит его Arm,


как на эту ночь

подсчета воровства,
(это) та ночь огненного змея с жертвой.
Тот, кто бросает арканы против зла, (приковывая их) к своей бойне что подавляет души.
Что значит ли это?

Это Шесем, увечитель Осириса


Другой версия:
Это Aapep, с одной головкой несущий то, что Правильно.
Другой версия:
Это Гор с двумя головами,
Один подшипник, что Правильно, тот, кто несет зло.
Другой версия:
Это Гор — главный из Хема.
Другой версия:
Это Тот; это Нефертем, сын Баста;
это трибунал, преследующий врагов Осириса.
Желаю вам вместе спасти Osiris N от тех канатоходцев, убийц, острых,
кто любит обезглавливать, от чьей охраны никому не спастись, следующие за Осирисом.
Они не могут иметь надо мной власти; Я не сойду в их котлы,
потому что я знаю его, я знаю имя того, кто давит, среди них в дом Осириса,
кто стреляет рукой незаметно, кто кружит по земле пламенем во рту,
кто сообщил о наводнении Нила незамеченным.

Шестигранник, часть b, сечение 2

wsir N ​​wDA r tp tA xr ra


mni nfr xr wsir


nn xpr ab n.я в гривне axw.sn


Hr-ntt sw Sms n nb-r-Dr m sSw xpri


axw wsir N ​​m bik m gAgA.f м smn


nn sk.f r HH mi nHb-kAw


ptr rf sw


inpw pw Hr pw xnt xm


ky Dd

Hr n Snyt


ky Dd
DADAt nt xsf xftyw nw nb-r-Dr im.f
ky Dd
wr swnw pw n Snyt
nn dndn.sn im
nn hA.i r kAty.sn
птр rf sw
nw pw Hryw axw.sn
Twt pw n ra Hna twt pw n irt ra

Osiris N здоров над землей в присутствии Ра,


с хорошей швартовкой в присутствие Осириса,


Предложений не будет сделана из него для тех, кто отвечает за свои жаровни,


, потому что он последователь Владыки Всего писаний для преобразований,


Осирис N летит как сокол и кудахтает, как гусь,


Он не может погибнуть, как Nehebkau


Что значит ли это?

Это Анубис; это Гор передовик Хема.


Другой версия:

Это Гор свиты.


Другой версия:
Трибунал для наказания

врагов Господа всего там.


Другой версия:
Это главный врач антуража.
Они не могут там злиться,
Я не могу упасть в их котлы.
Что значит ли это?
Это те мастера своих жаровен,
это образ Ра и образ глаза Ра.

Шестигранник, часть b, сечение 3

и. nb Hwt aAty nTrw


nHm.k wsir N ​​m-a nTr pfy nty Hr.f m Tsm


inHwy.f m rmT alarm.f m xryw


iry qAb pw n S nsr am XAt m xnp HAtyw


wd XAwt nn mAA.n.tw.f


ptr rf sw


am HHw rn.f wnn.f m S n wnt


ir grty S nsr nty m nArf r Snyt


xnd nb Hr.f sAw xr.f n Sad


ky Dd

mds rn.f iry-aA pwy n imnt


ky Dd
bAbA rn.f ntf sAw qAb pwy n imnt
ky Dd

Hry-sp.f rn.f

О владыка Великого Храма, повелительница богов


Спасите Осириса N от того бога, чье лицо — лицо собаки,


, чьи брови человеческие, живущий жертвоприношениями,


он хранитель излучина Огненного Озера, пожирающая трупы захватывающими сундуками,


с нанесением ран без быть увиденным.


Что значит ли это?

Его зовут Глотатель миллионов, и он существует в озере Венет


Что касается Озера Огненного, (это) тот, который находится в Нарефе на трассе,


и все, кто ступает на нем следует предохранять от падения на убой

.


Другой версия:

Его имя Заточено, этот привратник с запада.


Другой версия:
его зовут Баба, и это тот, кто охраняет эту излучину запада.
Другой версия:

Его зовут Мастер его время

Шестигранник, часть b, сечение 4

и. nb nri Hry-tp tAwy


nb dSr wD nmit alarm m bskw


ptr RF SW


HAty pw n wsir NTF PW wnm Sad nb


rdy n.f wrrt AW-ib m xnt Hnn-nswt


ptr rf sw

ir rdy n.f wrrt AW-ib m xnt Hnn-nswt


wsir pw


wD n.f HqA m nTrw hrw pfy n smn m bAH nb-r-Dr


ptr rf sw
wD n.f HqA m nTrw
Hr pw sA wsir sHqA.n.f m st nt it.f wsir
ir hrw pfy n smn m bAH nb-r-Dr
dmD tAwy pw qrs wsir
bA mnx m Hnn-nswt
di kAw dr isft sSm n.f wAt HH
ptr rf sw
ra pw ds.f
nHm.k wsir N ​​m-a nTr pfy TA bAw nsbw HAtyw
тревога м HwAw iry kkwy imy skr
снД н.ф imy-gAb
птр RF SW
STX PW
KY DD
IR SMA HR PW SAN GB

О повелитель ужаса, повелитель двух земель, Hry-tp tAwy


властитель крови, процветающий на бойнях, живущих на недрах


Что значит ли это?

Это сундук Осириса, это он ест всех убитых.


Тот кому корона величия дано, в восторге от Хененнесута


Что значит ли это?

‘Тот, кому корона величия дано, приподнятое перед Гененнесутом


означает Осирис.


Тот, для кого господствует богам было предписано в тот день утверждения в присутствии Господа Все.


Что значит ли это?
‘Тот, для кого правит боги были декретом ‘
означает Гор, сын Осириса когда он стал правителем на троне своего отца Осириса.
‘в тот день подтверждения в Присутствие Владыки Всего ‘
означает соединение двух земель для захоронения Осириса.
Эффективная душа в Хененнесуте,
давая пропитание, устраняя зло, к кому ведет путь вечности.
Что значит ли это?
Это сам Ра
Спаси Осириса N от того бога, который захватывает души, лижет сердца,
Живущий гниением, хранитель тьмы, что в Сокаре,
кого боятся те, кто в своей слабости.
Что значит ли это?
Это Сет.
Другой версия:
Что касается быка-убоя, это Гор, сын Геба.

Шестигранник, часть b, сечение 5

и. xpri Hry-ib wiA.f


pAwty Dt.f Ds.f


ky Dd
Dt
nHm.k wsir N ​​m-a nw pw iryw-sip
rdi.n sn nb Axw n mry sAw xftyw.f
di.f Sad m iAty iwty pr m SAW
NN HA.im ds.sn
nn вод. .tw ni xt m nw bwt nTrw
HR-NTT чернила iry-pat m wsxt aAt
wsir N ​​swA wab Hr-ib msqt
rdy n.f msy n THnt imt Tnnt
ptr RF sw

ir

xpri Hry-ib wiA.f ra-Hr-Axty pw Ds.f
ir nw iryw-sip bnt pw ist pw nbt-Hwt pw
ir nw bwt nTrw Hsb pw grg pw iry
ir swA wab Hr-ib msqt inp pw iw.f m-sA bit nt Xr imy-Xt wsir
ir rdy n.f msy m THnt imt Tnnt wsir pw

rdy n.f wrrt AW-ib m xnt Hnn-nswt


ky Dd

ir

msy m THnt imt Tnnt pt pw tA pw
ky Dd

qnqn Sw tAwy pw m Hnn-nswt


ir THnt irt-Hr pw


ir imt Tnnt smAt pw nt wsir

О Хепри среди своей лодки,


первобытный, чье тело сам


Другой версия:
— это вечность,
Спасите Osiris N от тех хранителей списка,
которым владыка дал полномочия чтобы они могли охранять его врагов,
вызывая резню в казни, от чьей охраны никто не может спастись.
Я никогда не упаду в их ножи,
Я никогда не смогу войти в их бойни,
Я никогда не устану в их котлов,
Я никогда не упаду в их бойни,
Я никогда не сижу в их костровища,
Подношения никогда не могут быть сделаны для меня от этих мерзостей богов,
, потому что я лидер дворяне в большом просторном зале,
Осирис N, проходя в чистоте, среди места кровопролития,
человек получает посуду фаянс, который находится в земном святилище.
Что значит ли это?
Хепри среди своей лодки — Ра-Горахты сам
Хранителями списка являются Бабуин, Исида и Нефтида
Эти мерзости богов — навоз и его ложь
Тот, кто проходит в чистоте, среди место кровопускания — Анубис, охраняющий сундук с внутренности Осириса
Тот, кому дают посуду фаянс в земном святилище — это Осирис

, которому дарована радость во дворе Henennesut


Другой версия:
Тот, кому дают посуду фаянс в земле-святыне — это небо, это земля
Другой версия:

Это дробление две земли Шу в

году Хененнесут

Что касается фаянса, то он это око Гора


Что касается того, что находится в земля-святыня, захоронение Осириса

Шестигранник, деталь c

qd wy pr.k itm


snT wy Hwt.k rwty ptH


pXr tw sp sn nw


twr Hr nTr stX Ts-pXr


ii.n wsir N ​​m tA pn


f m f


ntf itm iw.fm niwt.f


HA.k mAi HD r pds tp


Hm n pHty n wsir N ​​


ky Dd

Hm n pH.k wsir

mAi
.n.tw.f


m sAw в wsir N ​​NTF ist


gm.nk sw pdx.nf Snw.f Hr.f


txtx.n.f r r n wAt.f


ky Dd

wpt.f


iwr m ist bnn.f m nbt-Hwt


ist dr.s Dw.f nbt-Hwt bHn.n.s xnn.f


nri m-xt Sft tp-awy


qaH n.i HHw rmnwy.sn


spr n.i rxyt


sxbxb n.f x wnDwt nb


kfA n.i skmyw awy.sn


rdi.kwi snsn bnr


qmA.n.i imyw-XR-aHA imyw iwnw


nTr nb Xr snd.i


n wr nri.i n-aA-n Sft.i


nD.n.i nTr nb m-a sHwr sw


sti.n.i r pr.f


exc.i r mry.i


ink wADyt nbt imyw


ar.sn n.i and im.sn


ptr RF SW

StA irw m dd imn rn HAd mAA дюйм.тв.ф Hr-a rn kAri


тыс. лет Dd
rn n xnwt
ir mAi HD r pds tp Hnn pw n wsir
ky Dd
Hnn pw n ra
ir ptx.f Snw.f Hr.f txtx r r n wAt.f
wnn ist pw Hr StA.s
aHa.n sin.s Snw.s Hr.s
ir wADyt imy-tA irt ra pw
ir ar.sn n.i и im.sn
wnn smAyw stX pw Hr tkn im.sn
Dr-ntt tkn pw Am
rdi.tw n.f m sip n imyw Ddt
sga bAw nw xftyw.f

Насколько хорошо ваш дом построен, Атум.


Насколько хорошо ваш особняк, о Рути, Птах.


Беги назад, беги назад, эти.


Если Гор удостоен чести, Сет связан, и наоборот.


Пришел Osiris N с этой земли


он захватил своим футов,


Это Атум, который в его город.


Спина, лев, белозубый, плоскоголовый,


Отступление на полную мощь Osiris N


Другой версия:
Отступление по прибытии, Осирис.
Тот, кто охраняет невидимое,
не остерегайтесь Осириса N — это Исида.
Вы нашли его, когда он растрепал волосы по лицу,
когда он расстроил его расставание,
Другой версия:
его лоб.
Зачатие Исидой, которую взращивает Нефтида,
Исида устранила его заблуждение, Нефтис выследил его проблемы.
Страх впереди, страх впереди,
Миллионы сгибают мне локти,
народ обращается ко мне с петицией.
Священная паства расчленила для меня всех врагов,
старшие обнажили для меня руки.
Мне дарован аромат сладости
создан для меня теми, кто в Керахе, и теми, кто в Иуну.
Каждый бог боится меня,
так велик меня страх, так велик меня трепет,
Я защищал каждого бога от его хулителя,
Я выстрелил в его появление, я живу любовью ко мне,
Я Ваджит, дама пламени,
они восходят ко мне, немногие из них.
Что значит ли это?

Секрет форм и подарок Амона имя костровой ямы


кто видит то, что у него есть принес имя святыни


Другой версия:
название судна.
Лев, белый рот, плоский во главе стоит фаллос Осириса
Другой версия:
это фаллос Ра
Что касается того, кто растрепал волосы по лицу,
когда он нарушил его расставание,
Это Исида, когда она прячется,
а затем вытерла волосы о лицо.
Что касается Ваджита в стране пламени, это глаз Гора
Что касается восходящих ко мне, то их немного.
Это союзники Сета, когда они приближаются к ним,
потому что это был палящий подход.
Он указан в списке для тех, кто находится в Джедете,
. погасить силы своих врагов.


Copyright 2002 Университетский колледж Лондона. Все права защищены.

Группа исследований антенн и электромагнетизма :: Книги и главы

  • Наша новая книга по измерениям антенн опубликована в 2-х томах.»Теория и практика современных измерений диапазона антенн, 2-е расширенное издание» К. Парини, С. Грегсон, Дж. Маккормик, Д.Дж. van Rensburg, T. EibertIt, Цифровая библиотека IET, 2020, ISBN-13: 978-1-83953-126-2

  • «Обратное рассеяние и радиочастотное зондирование для будущей беспроводной связи», Каммер Х. Аббаси, Хасан Т. Аббас, Акрам Аломайни, Мухаммад А. Имран (ред.), Wiley & Sons, апрель 2021 г. ISBN – 9781119695653 https: // www. amazon.co.uk/Backscattering-RF-Sensing-Future-WirelessCommunication/dp/1119695651

  • «Антенны и распространение для 5G и выше», Каммер Х.Аббаси, Сайеда Ф. Джилани, Акрам Аломайни, Мухаммад А. Имран (редакторы), Институт инженерии и технологий (IET), сентябрь 2020 г. ISBN-13: 978-1-83953-097-5 https: // digital -library.theiet.org/content/books/te/pbte093e

  • С. Алькараки, Дж. Келли и Ю. Гао, «Антенны и распространение для 5G и выше», под редакцией Каммера Х. Аббаси, Сайеды Физза Джилани, Акрама Аломайни, Мухаммеда Али Имрана, название главы: «Миллиметр, напечатанный на 3D-принтере. Волновые антенны с металлизацией напылением », Институт инженерии и технологий (IET), июль.2020 г., https://shop.theiet.org/antennas-and-propagation-for-5g-and-beyond.

  • С.А. Алави, X. Ли и К. Мехран, «Устойчивое к задержкам сетевое управление с приложением к микросетям: многоагентный и нечеткий подход к управлению», Стратегия управления для систем с временной задержкой, Часть II: Инженерные приложения, книга Elsevier, 2020. https://www.amazon.co.uk/Control-Strategy-Time-Delay-Systems-Identification/dp/0323853471

  • Я. Гао и З.Цинь, «Беспроводные сети, управляемые данными — подход с использованием сжатого спектра», Springer, октябрь 2018 г. Веб-ссылка: https://www.springer.com/gp/book/9783030002893

  • Сяодун Чен, Сяомин Лю. Глава «Терагерцовые антенны и измерения», Справочник по антенным технологиям, Springer (Live Reference ISBN 978-981-4560-75-7), 2016. ISBN для печати 978-981-4560-43-6, Интернет ISBN 978-981-4560 -44-3, DOI: 10.1007 / 978-981-4560-44-3_47

  • «Достижения в области телесно-ориентированной беспроводной связи: приложения и современное состояние», Каммер Х.Аббаси, Масуд Ур Рехман, Халид Караке и Акрам Аломайни (редакторы), Институт инженерии и технологий (IET), июль 2016 г. ISBN: 978-1-84919-989-6 https: //digital-library.theiet. org / content / books / te / pbte065e

  • Ur-Rehman, M., Chen, X., & Ying, Z. Глава 9: «Накладные антенны и радиоканалы для приложений GPS», Advances in Body-Centric Wireless Communication: Applications and State of the- art, Издательство IET, 2016. doi: 10.1049 / PBTE065E_ch9, ISBN: 978184

    02, Глава DOI: 10.1049 / PBTE065E_ch9

  • Junsehng Yu, Xiaodong Chen , ‘ Millimeter Wave and THz Antenna Measurement Techniques’, Science Press, China, 2016 (на китайском языке: 俞俊生 , 陈晓东 , ‘ 毫米波 与 太 赫兹 天线 测量 技术 ‘ , 科学Версия 2016), ISBN № 9787030460264

  • Ioppolo, S., Öberg, K.I., Linnartz, H .; «Пути твердого тела к молекулярной сложности в космосе»; 2015, включен в «Лабораторная астрохимия: от молекул через наночастицы к зернам» Schlemmer, S., Гизен Т., Мучке Х. (редакторы), ISBN: 978-3-527-40889-4. Лабораторная астрохимия: от молекул через наночастицы к зернам | Wiley
  • «Кооперативные и энергоэффективные сети для измерения площади тела и беспроводных датчиков для приложений здравоохранения», Акрам Аломайни, Раффаэле Ди Бари, Каммер Х. Аббаси, Ифань Чен, Справочник как часть «Библиотеки академической прессы по биомедицинским приложениям в мобильных и мобильных устройствах». Беспроводные коммуникации », Elsevier Publications, 7 марта 2014 г.ISBN: 978-0-1280-0736-5 (печать) и 978-0-1280-0831-7 (онлайн) https://www.elsevier.com/books/co-operative-and-energy-efficient-body -зона-и-беспроводные-сенсорные-сети-для-приложений-здравоохранения / alomainy / 978-0-12-800736-5

  • Питер С. Холл, Ян Хао, «Антенны и распространение для телесно-ориентированной беспроводной связи», второе издание, Artech House, 2012, ISBN: 9781608073764. Https://uk.artechhouse.com/Antennas-and-Propagation-for -Body-Centric-Wireless-Communications-Second-Edition-P1466.aspx

  • Алехандро Л. Борха, Джеймс Р. Келли, Анхель Беленгер, Хоакин Каскон и Висенте Э. Бориа, «Метаматериал», под редакцией Сюнь-Я Цзян, название главы: «Компактные копланарные волноводные линии, вдохновленные метаматериалом, и их использование в Селективные и настраиваемые полосовые фильтры », Intech, 2012, ISBN 979-953-307-563-0, https://www.intechopen.com/books/metamaterial.

  • X. Chen, C.G. Парини, Б. Коллинз, Й., Яо и М. Ур Рехман, «Антенны для глобальных навигационных спутниковых систем », John Wiley & Sons Ltd., Великобритания, 2012 г., ISBN 978-1119993674. ISBN для печати: 978-1-119-99367-4, ISBN в Интернете: 9781119969518, DOI: 10.1002 / 9781119969518

  • D. Valderas , C. Ling , J. Sancho, D. Puente, X. Chen , ‘ Сверхширокополосные антенны: дизайн и применение ‘, Imperial College Press, 2010. ISBN для печати: 978- 1-84816-491-8, Интернет-ISBN: 978-1-
    8-16-5 (электронная книга), DOI: 10.1142 / p684

  • Цзюньшэн Ю, Сяодун Чен, «Оптические методы миллиметрового и субмиллиметрового диапазонов», Пекинский университет почты и телекоммуникаций, 2009 г. (на китайском языке: 俞俊生 , 陈晓东 , ‘ 毫米波 与 亚 毫米波 准 光 技术 ‘, 北京 邮电 大学 出կ社 , 2009), ISBN : 9787563521418

  • Ян Хао, Радж Миттра, «Моделирование метаматериалов с помощью FDTD: теория и приложения», Artech House, 2008, ISBN: 9781596931602.https://uk.artechhouse.com/FDTD-Modelling-of-Metamaterials-Theory-and-Applications-P1159.aspx

  • «Принципы измерений плоских антенн ближнего поля», С. Грегсон, Дж. Маккормик, К. Парини, Серия электромагнитных волн IET, 2007, ISBN 978-0-86341-736-8. https://digital-library.theiet.org/content/books/ew/pbew053e

  • X. Чен, Глава 8: Теория элементов антенн СШП, «Сверхширокополосный: антенны и распространение для связи, радиолокатора и формирования изображений », Wiley, 2006.ISBN: 9780470032558, DOI: 10.1002 / 0470056843.ch7

  • X. Чен, П.А. Линдси, Глава 9: Как достичь линейного усиления, Современная микроволновая и ММ-волновая силовая электроника , MURI Book, IEEE / Wiley Press, 2005. ISBN печати: 9780471683728, Интернет ISBN: 9780471714163, DOI: 10.1109 / 9780471714163.ch9

  • Глава 8 Электробезопасность и радиочастотная безопасность Основы безопасности Имейте главный выключатель для вашей станции. Не работайте на «живом» оборудовании.Сначала проверьте счетчиком.

    Презентация на тему: «Глава 8 Электробезопасность и радиочастотная безопасность. Базовые меры безопасности. Имейте главный выключатель для вашей станции. Не работайте с оборудованием, находящимся под напряжением. Сначала проверьте с помощью счетчика.» — Стенограмма презентации:

    ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>

    1 Глава 8 Электробезопасность и радиочастотная безопасность Основы безопасности Имейте главный выключатель для вашей станции.Не работайте на «живом» оборудовании. Сначала проверьте счетчиком. Разрядите конденсаторы перед работой с оборудованием.

    2 Паяйте в хорошо вентилируемом помещении. После пайки вымойте руки, чтобы удалить остатки свинца и флюса. –Некоторые новые припои не содержат свинца. Электрический ток — это то, что ощущается при ударе, но требуется достаточно высокое напряжение, чтобы протолкнуть этот ток через кожу и тело. — Напряжение до 30 вольт может быть опасным в зависимости от сопротивления вашего тела.–Сила тока более нескольких миллиампер может быть опасной.

    3 Электромонтаж и безопасное заземление Национальный электротехнический кодекс (NEC) предоставляет информацию о том, как безопасно обращаться с проводкой переменного тока. Всегда используйте трехконтактную вилку и заземляйте металлический корпус или шкаф оборудования, чтобы не допустить появления опасного напряжения на корпусе.

    4

    5 Для цепи на 20 А требуется провод 12 AWG.Для цепи на 15 А требуется провод 14 AWG. Защитное оборудование Предохранители размыкают цепь, по которой проходит чрезмерный ток. Плавкие предохранители с задержкой срабатывания могут выдерживать некоторые скачки напряжения, превышающие их номинальный предел. Автоматические выключатели похожи на плавкие предохранители, но их можно переустанавливать. Ни в коем случае не заменяйте предохранитель или автоматический выключатель на больший номинал!

    6 Размещайте предохранитель или автоматический выключатель только на горячем проводе, а не на нейтральном проводе. –Один исключение: если вы подключаете радио напрямую к аккумулятору в автомобиле, вы должны установить предохранители как на горячий (+), так и на нейтральный (-) ток.

    7 Выключатель защитной блокировки на оборудовании обесточит цепь при открытии шкафа. Прерыватель цепи замыкания на землю (GFCI) обнаруживает дисбаланс тока в несколько мА, что указывает на опасность поражения электрическим током. Когда это произойдет, GFCI разорвет цепь. Безопасность генератора Никогда не эксплуатируйте генератор в замкнутом пространстве. Всегда имейте достаточную вентиляцию.

    8 Окись углерода (CO) содержится в выхлопных газах бензиновых или дизельных генераторов.Установите детектор CO, если вы регулярно используете генератор. К металлическому каркасу генератора должен быть подключен заземляющий стержень. Если вы подключаете генератор к дому, у вас должен быть установлен безобрывный переключатель.

    9 Молния Наилучшая защита — отсоединение всех внешних кабелей (антенны, поворотного устройства и т. Д.), Отсоединение шнуров питания оборудования и телефонов. Устройства защиты от перенапряжения или заземление постоянного тока на антеннах помогут предотвратить удары, сняв заряд.Все опоры и антенны должны быть заземлены. –Заземляющие провода должны быть короткими и прямыми. –Не припаивайте заземляющие провода. Используйте механические зажимы или сварные швы. –Молния должна быть связана с другими площадками.

    10 РЧ-излучение Низкий рычаг РЧ-излучение не опасно. –Факторами воздействия являются уровень мощности, частота, среднее время воздействия и рабочий цикл передачи. Нагревание тканей тела происходит, когда ткань тела поглощает радиочастотное излучение.Так работает микроволновая печь. Радиочастотное излучение неионизирующее, что означает, что радиочастотное излучение не имеет достаточной энергии для ионизации (удаления электронов) из материала. Обратите внимание, энергия RF отличается от его мощности. Энергия — это энергия одного радиочастотного фотона.

    11 Удельная скорость поглощения (SAR) — это скорость, с которой ткань поглощает энергию падающего радиочастотного излучения. SAR максимальные в диапазоне от 30 до 1500 МГц.Максимально допустимое воздействие (ПДВ) также зависит от частоты.

    12

    13 Усреднение по времени — это среднее значение радиочастотного воздействия за фиксированный интервал времени. В контролируемых средах воздействие радиочастотной энергии контролируется ограничением доступа или другими мерами. –Период усреднения для контролируемых сред составляет 6 минут.Неконтролируемая среда — это зоны с общим доступом, где люди могут не знать о воздействии радиочастотного излучения. –Период усреднения неконтролируемых сред составляет 30 минут.

    14 Рабочий цикл — это отношение времени, в течение которого передатчик работает, к общему времени. –Если вы слушаете половину времени и передаете вторую половину, то рабочий цикл составляет 50%. –Меньший рабочий цикл передачи позволяет увеличить краткосрочное воздействие при заданном среднем воздействии.Рабочий цикл излучения — это средняя мощность передатчика во время модуляции. –SSB имеет рабочий цикл по выбросам ~ 20% –FM имеет рабочий цикл по выбросам 100%

    15 Средняя выходная мощность = рабочий цикл X рабочий цикл выбросов X мощность PEP передатчика. –Пример: передатчик PEP SSB мощностью 100 Вт работает во время контеста с рабочим циклом 50%. Какая средняя выходная мощность? 100 x 20% x 50% = 10 Вт Необходимо учитывать усиление антенны в направлении зоны воздействия.Все любители, работающие со стационарной станцией, должны оценить радиочастотное излучение, вызванное их станцией.

    16 РЧ-воздействие следует измерять только в том случае, если выходная мощность передатчика превышает значения, указанные в Таблице 8-5 (стр. 8-10). –RF экспозицию можно измерить с помощью калиброванного измерителя напряженности поля или с помощью таблицы или онлайн-калькулятора (http://www.arrl.org/rf-exposure) http://www.arrl.org/rf-exposure Если ваша оценка воздействия радиочастотного излучения превышает допустимое вами ПДВ; –Расположите антенну подальше от людей.Оградите место вокруг антенны. –Направляйте лучевые антенны подальше от людей. –Низкая средняя мощность передачи. –Поднимите антенну выше. — Внутренние антенны должны быть оценены, чтобы гарантировать, что пределы MPE не превышаются.

    17 Безопасность на открытом воздухе Никогда не размещайте антенны или кабели питания рядом с линиями электропередач. Перед подъемом на башню; –Проверьте растяжку башни и опорное оборудование. –Заводные башни должны быть полностью разрушены. –Проверьте все ремни и стропы.–Проверьте тросы и шкивы (для подтягивания антенн). –Отключите и закрепите все оборудование. Если возможно, заблокируйте цепи. Используйте альпинистский ремень — карабины на альпинистском снаряжении должны быть полностью закрыты. –Захватывающие крюки должны закрываться вдали от башни. –Всегда используйте страховочный шнур или дополнительный шнур.


    Глава 8: Теории социального обучения

    Развитие теории социального обучения можно проследить до работ Роберта Л. Берджесса и Рональда Л. Акерса в 1966 году, представленных в их работе, озаглавленной «Дифференциальная теория подкрепления ассоциаций преступного поведения». Эта работа объединила более ранние социологические исследования. теория дифференциальной ассоциации с развивающей психологической теорией подкрепления.Эта область исследований стала частью основной криминологии с публикацией работы Рональда Л. Акерса под названием «Девиантное поведение: подход к социальному обучению» в 1973 году. В течение последних 30 лет теория социального обучения оставалась важной частью нашего понимания как преступное, так и не криминальное поведение, о чем свидетельствует его неоднократное присутствие в различных учебниках и отредактированных томах, посвященных девиантному и не девиантному поведению. Эта теория также, возможно, является одной из наиболее проверенных современных теорий преступности и девиантности и с 1970-х годов подверглась значительной доработке и проверке.Позднее в теории была предпринята попытка «связать процессуальные переменные [теории] с социальными структурными переменными макро- и мезоуровня … в попытке дать объяснение преступности и правонарушению» (Akers and Jensen, 2003). : 9).

    Этот раздел начнется с объяснения теории социального обучения и критики, связанной с этой точкой зрения. Далее будет рассмотрен вопрос о применении теории социального обучения в текущих результатах исследований и завершится обсуждение политических последствий принятия концепции социального обучения.

    Теория социального обучения

    Теории социального обучения можно в широком смысле понимать как социальный поведенческий подход, который подчеркивает «взаимное взаимодействие между когнитивными, поведенческими и средовыми детерминантами» человеческого поведения (Bandura, 1977: vii). При изучении преступности и Преступность, теория социального обучения обычно применяется и понимается в том виде, в каком она была концептуализирована Рональдом Л. Акерсом в 1973 году.

    Теория социального обучения — это общая теория преступности и преступности, которая использовалась в исследованиях для объяснения разнообразных видов преступного поведения.Теория, предложенная Эйкерсом, основана на идее о том, что «один и тот же процесс обучения в контексте социальной структуры, взаимодействия и ситуации порождает как согласованное, так и девиантное поведение. Разница заключается в направлении … [] баланса влияний на поведение »(Akers and Sellers, 2004: 85).

    Теория социального обучения лучше всего описана ее ведущим сторонником Рональдом Л. Акерсом (1998):

    Вероятность того, что люди будут участвовать в преступном и девиантном поведении, увеличивается, а вероятность их соответствия норме снижается, когда они по-разному ассоциируются с другими, которые совершают преступное поведение и придерживаются благоприятных для него определений, относительно более подвержены личному или символическому воздействию. к ярким криминальным / девиантным моделям, определяют его как желательный или оправданный в ситуации, дискриминирующей поведение, и получили в прошлом и ожидают в текущей или будущей ситуации относительно большее вознаграждение, чем наказание за поведение (50).

    Концептуализация теории социального обучения включает в себя четыре фундаментальных предпосылки, которые включают дифференциальную ассоциацию, определения, дифференциальное подкрепление и имитацию (Akers and Sellers, 2004). В следующем разделе мы исследуем эти посылки, поскольку они относятся к более общей теории социального обучения.

    Дифференциальная ассоциация

    Теория дифференциальной ассоциации может быть понята как включающая два важных аспекта. Первое измерение связано с поведенческим взаимодействием и объясняет отклонение как результат «прямой связи и взаимодействия с другими людьми, которые проявляют определенные виды поведения; а также … косвенная ассоциация и идентификация с более отдаленными референтными группами »(Akers and Sellers, 2004: 85). Люди или группы, с которыми человек находится в социальном контакте, прямо или косвенно, рассматриваются как обеспечивающие социальный контекст, в котором функционирует каждая из четырех предпосылок теории социального обучения. То есть в этом социальном контексте люди подвергаются различным определениям приемлемого и неприемлемого поведения, а также различным моделям поведения, которые могут по-разному усиливать преступное и не криминальное поведение.Эти модели также могут служить источником для имитации поведения.

    Теоретики социального обучения разделяют людей или группы людей на первичные и вторичные источники. Первичные ассоциации включают близких родственников и друзей. Вторичные источники социального обучения включают гораздо более широкий круг людей, например учителей, соседей и церковные группы. Считается, что каждая из этих групп вносит свой вклад в отношения и ценности, которые принимает индивид, а также в то, как этот человек ведет себя в различных социальных контекстах.

    В соответствии с теорией дифференциальной ассоциации обычно понимается, что время, продолжительность, частота и характер контакта являются важными детерминантами поведения. Таким образом, наибольшее влияние на поведение человека происходит тем раньше, чем раньше возникает ассоциация, чем дольше продолжительность ассоциации, тем чаще возникает ассоциация и тем теснее ассоциация (Akers and Sellers, 2004). Таким образом, с точки зрения социального обучения, ассоциации, завязанные на раннем этапе с семьей, вероятно, будут играть важную роль в формировании поведения.

    Определения

    Определения, как их следует понимать в теории социального обучения, представляют собой собственные ценности и отношение человека к тому, что является приемлемым, а что нет. То есть «это ориентации, рационализации, определения ситуации и другие оценочные и моральные установки, которые определяют совершение действия как правильного или неправильного, хорошего или плохого, желательного или нежелательного, оправданного или неоправданного» (Akers and Sellers, 2004: 86). Эти отношения и ценности усваиваются и укрепляются в процессе дифференциальной ассоциации.

    Теория социального обучения связывает отношения и ценности с влиянием общих и частных определений. Общие определения будут включать широкие представления о конформном поведении, на которое в основном влияют общепринятые нормы, а также религиозные и моральные ценности (Akers and Sellers, 2004). Обычно считается, что эти убеждения не поддерживают совершение преступных или девиантных действий. Конкретные определения рассматриваются как те, которые «ориентируют человека на определенные действия или серию действий» (Akers and Sellers, 2004: 86).Основная посылка, лежащая в основе этого понятия определений, заключается в том, что чем больше определений, благоприятных для девиантного или преступного поведения, тем выше вероятность того, что человек примет участие в этом типе поведения. Теория социального обучения также учитывает конформное поведение в той степени, в которой чем больше определений, благоприятных для общепринятых норм, тем меньше вероятность того, что человек будет участвовать в девиантных или преступных действиях. В рамках этого понимания социального обучения можно предположить, что человек может принять соответствующие установки и ценности в отношении определенного поведения и в то же время развить отношения и ценности, которые оправдывают или оправдывают некоторые типы несоответствующего поведения.

    При объяснении преступного поведения определения рассматриваются как одобряющие или нейтрализующие поведение. Определения, которые одобряют, обычно представляют преступное поведение в положительном свете, тогда как нейтрализующие определения действуют как средство оправдания и / или извинения некоторых или всех форм преступного поведения (Akers and Sellers, 2004). «В когнитивном плане определения, благоприятствующие отклонению от нормы, предоставляют образ мышления, который заставляет еще одного человека совершить действие, когда появляется или создается такая возможность.В поведенческом отношении они влияют на совершение девиантного поведения, действуя как внутренние дискриминационные стимулы »(Akers and Silverman, 2004: 20). Важно отметить, что человек, принявший одобряющие или нейтрализующие определения девиантного поведения, не обязательно должен действовать в соответствии с ними. Напротив, это процесс взаимодействия, при котором общепринятые нормы могут слабо соблюдаться, таким образом, практически не сдерживая преступное поведение или не ограничивая его вовсе, а определения, благоприятствующие девиантному поведению, «способствуют нарушению закона при правильном стечении обстоятельств» (Akers and Silverman, 2004: 21).Следовательно, контекст, в котором имеет место это поведение, переопределяется в свете этих одобряющих и нейтрализующих определений.

    Усилитель дифференциала

    Дифференциальное подкрепление можно в широком смысле понять как процесс, с помощью которого люди испытывают и предвидят последствия своего поведения. То есть действия человека частично определяются тем, какими, по его мнению, будут последствия своего действия или бездействия. «Будет ли человек воздерживаться от преступления или совершать его в любой момент времени (и будут ли они продолжать или воздерживаться от совершения преступления в будущем) зависит от прошлых, настоящих и ожидаемых будущих вознаграждений и наказаний за их действия» (Эйкерс и Селлерс , 2004: 87).

    Укрепление взглядов, убеждений и ценностей происходит как через дифференциальные ассоциации, так и через имитацию, и может быть как положительным, так и отрицательным. Положительное подкрепление происходит, когда действия вознаграждаются положительными реакциями на поведение, а также положительными результатами. Положительное подкрепление может увеличить вероятность преступного поведения за счет этих вознаграждений. С другой стороны, отрицательное подкрепление предполагает устранение негативных последствий или реакций, что также может повысить вероятность совершения определенных действий.

    Степень возникновения дифференциального подкрепления зависит от степени, частоты и вероятности его появления. То есть подкрепление, скорее всего, произойдет и будет способствовать повторению поведения, когда оно проявляется с большей ценностью, часто возникает как следствие поведения и когда вероятность того, что поведение будет подкрепляться, выше (Akers and Sellers, 2004). : 87). Армирование может происходят прямо или косвенно. Например, прямое подкрепление может быть результатом эффектов употребления наркотиков или алкоголя, тогда как косвенное подкрепление может происходить, например, через ожидание вознаграждения, оцениваемого в подгруппах.Это понятие косвенного подкрепления важно для понимания роли символических социальных наград и наказаний. Однако наиболее важные подкрепления, как правило, носят социальный характер (в результате взаимодействия с группами сверстников и членами семьи).

    Имитация

    Подражание, как следует из названия, означает, что люди проявляют поведение, которое они ранее видели, как другие. Степень имитации поведения в значительной степени определяется «характеристиками моделей, наблюдаемым поведением и наблюдаемыми последствиями поведения» (Akers and Sellers, 2004: 88).В литературе указано, что наблюдение за действиями других людей, в частности близких нам людей, может повлиять на наше участие как в соответствующем, так и в несоответствующем поведении (Donnerstein and Linz, 1995). Также было обнаружено, что подражание «более важно для первоначального приобретения и выполнения нового поведения, чем для его поддержания или прекращения установленных поведенческих паттернов» (Akers and Sellers, 2004: 89).

    Критики

    Одно из главных критических замечаний в отношении теории социального обучения относится к ее основной концепции, согласно которой усиление ассоциаций с девиантными сверстниками увеличивает вероятность того, что человек примет установки и ценности, благоприятные для преступного поведения, через механизм вознаграждений и наказаний.Критика сосредотачивается вокруг временного порядка принятия девиантных взглядов и поведения и ассоциации с другими девиантными сверстниками.

    Теория социального обучения основана на идее, что именно общение с другими (семьей и друзьями) способствует обучению и последующему принятию девиантного поведения. Вместо этого было высказано предположение, что молодые люди могут развивать эти девиантные взгляды и ценности, не сталкиваясь с ними заранее, а затем искать сверстников с аналогичным отношением и поведением.Общая теория преступности утверждает, что склонность человека к преступлению (на примере низкого самоконтроля) остается стабильной на протяжении всей жизни, и изменяются возможности совершения преступлений (Siegel and McCormick, 2006). Более конкретно,

    Люди с низким самоконтролем обычно не заводят хороших друзей. Они ненадежны, ненадежны, эгоистичны и легкомысленны. Однако с ними может быть весело быть с; они определенно более рискованные, авантюрные и безрассудные чем их аналоги.Отсюда следует, что самоконтроль — главный фактор в определении членство в подростковых группах сверстников и в определении качества отношения между членами таких групп. Мы ожидаем этих детей которые уделяют много времени группе сверстников, чтобы с большей вероятностью совершить правонарушение. Мы также ожидаем, что те дети, у которых есть близкие отношения в группе сверстников с меньшей вероятностью совершить правонарушение (Gottfredson and Hirshi, 1990: 157–158).

    Проблема причинная. То есть причина правонарушения, с точки зрения критика, не в ассоциациях с девиантными сверстниками. Вместо этого делинквентное поведение или благоприятное для него отношение устанавливаются еще до группового контакта (Akers and Sellers, 2004). С этой точки зрения люди с низким самоконтролем ищут себе подобных.

    Теоретики социального обучения ответили на эту критику, заявив, что развитие делинквентных отношений и поведения до ассоциации с девиантными сверстниками не противоречит теории, потому что групповые ассоциации все еще влияют на поведение (даже если преступность предшествует членству в группе) (Akers and Sellers, 2004 г.).Кроме того, лонгитюдное исследование показало, что, помимо продолжительности правонарушений, ассоциации сверстников связаны с началом делинквентного поведения (см. Lacourse et al., 2003).

    Критика того, что отношения между сверстниками-правонарушителями, как правило, слабые и предполагают свободную принадлежность, также встречает сопротивление в литературе. Исследования в этой области показали, что эти отношения могут быть не такими слабыми, как предполагают критики. Например, Гиллис и Хаган (1990) обнаружили, что сверстники-правонарушители, как правило, демонстрируют большую лояльность к друзьям и семье, чем их обычные сверстники (цитируется по Wortley, 1996).Кроме того, Кандел и Дэвис (1991) в исследовании среди потребителей запрещенных наркотиков и лиц, не употребляющих наркотики, обнаружили, что более частые потребители наркотиков, как правило, имеют более тесные отношения со своими сверстниками, употребляющими наркотики, чем люди, не употребляющие наркотики, со своими обычными сверстниками. (цитируется по Wortley, 1996). Это исследование предполагает, что сверстники-правонарушители действительно устанавливают близкие отношения друг с другом, и, в свою очередь, эти отношения действительно могут способствовать возникновению и сохранению правонарушений.

    Последние результаты исследований

    Теория социального обучения применялась в многочисленных исследованиях, и ее теоретическая ценность подтверждается прочными взаимосвязями, обнаруженными между концепциями социального обучения и преступным поведением.Понятия дифференциальной ассоциации, определений, имитации и дифференциального подкрепления изучались отдельно, а также в различных комбинациях в исследовательской литературе. Из этих концепций социального обучения наиболее часто изучалась дифференциальная ассоциация, которая неизменно доказывала свою значимость. фактор в объяснении преступного и девиантного поведения (см. Arriaga and Foshee, 2004; Clingempeel and Henggeler, 2003; Conway and McCord, 2002; Daigle et al., 2007; Haynie et al ,.2006; Herrenkohl et al., 2001; Hochstetler et al., 2001; Losel et al., 2007; Селлерс и др., 2003; Штеффенсмайер и Ульмер, 2003; Wiesner et al., 2003). Исследования также показали поддержку, хотя и более умеренную, определений, имитации и дифференцированного подкрепления как концепций социального обучения (см. Baron et al., 2001; Bellair et al. 2003; Graham and Wells, 2003; Herrenkohl et al., 2001; Huang). и др., 2001). Стоит отметить, что взаимосвязь между переменными или концепциями социального обучения и преступным поведением, как правило, была «сильной или умеренной», и [что] было получено очень мало отрицательных доказательств [обнаруженных в исследовании]… литература »(Селлерс, Эйкерс, 2004: 92).

    Исследования теории социального обучения в ее отношении к поведению разнообразны с точки зрения типичных исследуемых типов поведения. Этот диапазон включает, помимо прочего, агрессию в детском и подростковом возрасте, насилие со стороны интимного партнера, употребление наркотиков и алкоголя, терроризм и другое насильственное и ненасильственное преступное поведение. В многочисленных исследованиях было обнаружено, что переменные социального обучения объясняют это вышеупомянутое поведение (см. Akers and Silverman, 2004; Akers et al., 1989; Барак, 2004; Берингер и др., 1991; Дженсен и Акерс, 2003; Сильверман, 2002). Две области этого исследования, получившие значительное внимание в литературе и заслуживающие дальнейшего изучения, — это то, как ассоциации с семьей и друзьями влияют на поведение.

    Роль семьи

    В исследовательской литературе постоянно обнаруживается, что существует сильная связь между детским опытом насилия в семье и агрессией в раннем детстве, а также более умеренная связь между этим опытом и подростковой агрессией (см. Gover, 2002; Hotton, 2003; Un Never and Agnew). , 2006; Herrenkohl et al., 2001, Лёбер и др., 2005; Лобер и Хэй, 1997; Моффит и Каспи, 2001; Раппапорт и Томас, 2004 г.). Работа Хоттона (2003), в которой изучалась детская агрессия и подверженность насилию в семье, показала, что детская агрессия и подверженность насилию в семье в значительной степени связаны с агрессивным поведением среди детей. В исследовании использовались данные Национального лонгитюдного исследования детей и молодежи (NLSCY), разработанного отделом развития людских ресурсов Канады и Статистическим управлением Канады. Хоттон (2003) обнаружил, что примерно 32 процента детей, подвергшихся насилию, считались крайне агрессивными по сравнению с 16 процентами детей, не подвергавшихся насилию.Исследование также показало, что враждебные и неэффективные методы воспитания связаны с более высоким уровнем детской агрессии. Интересно, что исследование также показало, что высокий уровень агрессивное поведение снижалось по мере взросления детей, и это было одинаково для детей, которые подвергались и не подвергались насилию в семье.

    Вывод о том, что агрессия в детстве уменьшается в подростковом возрасте, согласуется с существующей литературой (см. Herrenkohl, 2003; Loeber and Stouthamer-Loebe, 1998; Moffitt and Caspi, 2001).И хотя исследования показали, что ранняя агрессия, усвоенная в результате семейного воздействия, со временем уменьшается, она по-прежнему считается умеренным предиктором агрессивного поведения в подростковом и раннем взрослом возрасте. Loeber et al. (2005) исследовали предикторы насилия и убийств среди молодых людей в американском городе и обнаружили, что плохие и нестабильные методы воспитания детей были факторами, которые способствовали прогнозированию агрессивного поведения в будущем. Исследование было проведено в Питтсбурге, штат Пенсильвания, и использовало данные многопрофильного многогортного исследования развития преступности среди мальчиков, в котором участвовало 1517 человек.Плохая и нестабильная практика воспитания детей, которая, как было установлено, предсказывала насилие, включала две или более смены опекунов до достижения 10-летнего возраста, физическое наказание, плохой надзор и плохое общение в семье.

    Роль коллег

    Подверженность насилию в семье может быть более сильным предиктором агрессии в детстве, чем в подростковом возрасте. Однако влияние сверстников оказывается более важным в подростковом возрасте. Исследования подростковой агрессии показали, что воздействие агрессивных или преступных сверстников, помимо влияния семьи, является более сильным предиктором насилия среди подростков.

    Арриага и Фоши (2004) в исследовании интимного насилия изучали взаимосвязь между насилием при свидании и друзьями, участвующими или поддерживающими этот тип насилия и насилия между родителями. Исследование показало, что, хотя обе переменные были значимыми предикторами, влияние насилия при свиданиях с друзьями на поведение подростков при свиданиях было сильнее, чем влияние насилия между родителями. Этот вывод согласуется с другими исследованиями, которые указывают на силу влияния сверстников на поведение в подростковом возрасте (см. Herrenkohl et al., 2003). Этот вывод также подтвердился при рассмотрении гендерной агрессии. Daigle et al. (2007) исследовали гендерные различия в показателях преступности среди несовершеннолетних. В исследовании использовались данные Национального лонгитюдного исследования здоровья подростков (Add Health), национального панельного исследования школьников среди подростков 7–12 классов в Соединенных Штатах в период с 1994 по 1996 год. Исследование показало, что факторы, предсказывающие преступность, были одинаковы как для мальчиков, так и для девочек, и наиболее значимым предиктором для обоих было количество сверстников-правонарушителей, с которыми они общались с участием.Таким образом, негативные ассоциации со сверстниками, по-видимому, лучше предсказывают преступность и агрессию в подростковом возрасте, чем негативный семейный опыт.

    Исследование также изучило временную последовательность начала делинквентного поведения и показало, что ассоциации с делинквентными сверстниками, по-видимому, предшествуют началу делинквентного поведения. Например, Lacourse et al. (2003) в ходе лонгитюдного исследования траекторий развития членства мальчиков в группах правонарушителей и содействия агрессивному поведению в подростковом возрасте, обнаружили, что группы сверстников правонарушителей были связаны с началом и частотой насильственного поведения в подростковом возрасте.В исследовании использовались данные Монреальского лонгитюдного экспериментального исследования, в котором отслеживали всех учащихся мужского пола в классах детских садов, начиная с 1984 года, из 53 начальных школ Монреаля в районах с низким социально-экономическим положением. Выборка, которая использовалась в этом исследовании, включала 715 респондентов в возрасте от 11 до 17 лет. Результаты показали, более конкретно, что как группа, люди, которые общались с правонарушителями сверстниками в детстве или в подростковом возрасте, совершали больше насилия, чем группа, у которой не сложились эти ассоциации сверстников-правонарушителей.Те, кто формировал в детстве правонарушительные ассоциации сверстников и, таким образом, дольше всех были связаны с этими группами, показали самый высокий уровень насилия. Также было показано, что выход из группы сверстников-правонарушителей связан с уменьшением агрессивного поведения. В целом, это исследование показало, что участие в группах сверстников-правонарушителей в детстве и в подростковом возрасте способствовало началу агрессивного поведения, и этот эффект был стабильным в подростковом возрасте.

    Ульрих (2003) при всестороннем обзоре литературы обнаружил, что самой сильной причиной начала агрессивного поведения, выявленной в литературе, была связь с группами сверстников-правонарушителей, где насилие моделировалось и вознаграждали.Было обнаружено, что слабые социальные связи с обычными сверстниками и принадлежность к антисоциальным правонарушителям являются сильными предикторами насилия, и неизменно обнаруживалось, что влияние на подростков сильнее, чем на детей младшего возраста. Ульрих (2003) также находит в литературе сильную поддержку отношений между агрессивными детьми, которых отвергают их неагрессивные сверстники, и увеличением числа их девиантных сетей сверстников, что, как правило, ведет к сокращению позитивных взаимодействий со сверстниками и увеличению их числа. вероятность девиантного или агрессивного поведения.

    Теория социального обучения объясняет возникновение девиантного и преступного поведения, но также может объяснить переход к конформному поведению. Клинигемпил и Хенггелер (2003) в исследовании агрессивных несовершеннолетних правонарушителей, переходящих во взрослую жизнь, обнаружили, что качество взаимоотношений молодых людей с другими в значительной степени зависит от их настойчивости или настойчивости в преступном поведении. В исследовании за пятилетний период в Чарльстоне, Южная Каролина, отслеживали 80 молодых людей в возрасте от 12 до 17 лет.Результаты показали, что после пятилетнего периода молодежь, совершившая наименьшее количество преступлений, наименее серьезные акты агрессии также сообщали о значительно большей эмоциональной поддержке и более качественных отношениях с другими.

    Хотя отношения разные, литература ясно показывает, что взаимодействие между семьей и сверстниками играет важную роль в возникновении и поддержании правонарушений и преступного поведения. Насилие в семье в детстве является предиктором агрессии в детстве и, отчасти, в подростковом возрасте.Интересно, что усвоенное в детстве агрессивное поведение уменьшается с возрастом. Что кажется наиболее важным в подростковом возрасте, так это взаимодействие с отрицательными группами сверстников. То есть, хотя негативный семейный опыт может объяснить некоторые правонарушения подростка, его или ее связь с негативным влиянием сверстников, по-видимому, может объяснить правонарушение намного лучше (даже если молодой человек не сталкивался с насилием в семье).

    Последствия для политики

    Поддержка теории социального обучения в исследовательской литературе имеет важное значение для политики.С точки зрения социального обучения, девиантное и преступное поведение изучается и поддерживается через ассоциации с семьей и сетями сверстников. Если кто-то согласен с тем, что это является источником такого поведения, то из этого следует, что это поведение может быть изменено «до такой степени, что можно манипулировать теми же процессами или непредвиденными обстоятельствами окружающей среды, которые на них влияют» (Akers and Sellers, 2004: 101). С этой точки зрения лица, определяющие политику, должны сосредоточиться на разработке и реализации профилактических и реабилитационных программ, в которых используются переменные социального обучения для изменения поведения в положительном направлении.Примеры программ, основанных на принципах социального обучения, включают наставничество, модификацию поведения, предотвращение правонарушений, консультирование со стороны сверстников и вмешательство банд. Идея некоторых из этих типов программ заключается в том, что предоставление молодым людям положительного опыта и образцов для подражания помогает познакомить их с общепринятыми нормами и ценностями, которые могут уменьшить количество правонарушений или преступных деяний в будущем.

    Список литературы

    Akers, R.L. и C.S. Sellers. (2004). Криминологические теории: введение, оценка и применение (4 -е изд. ).Лос-Анджелес: Роксбери Паблишинг.

    Акерс, Р.Л. и А.Л. Сильверман. (2004). К модели социального обучения насилия и терроризма. В М. Зан, Х. Браунштейн и Шелли Джексон (редакторы), Насилие: от теории к исследованиям (стр. 19-35). Цинциннати: LexisNexis and Andersen Publishing.

    Арриага, X. B. и V.A. Фоши. (2004). Насилие на свиданиях подростков: идут ли подростки по стопам своих друзей или родителей? Journal of Interpersonal Violence, 19 (2) , 162-184.

    Бандура, А. (1977). Теория социального обучения . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Prentice Hall.

    Барак, Г. (2004). Взаимный подход к терроризму и террористическому поведению. В м.

    Deflem (Ed.), Terrorism and Counter-Terrorism: Criminological Perspectives, Sociology of Crime, Law, and Deviance (pp. 33-49). Амстердам: Эльзевир.

    Барон, С. В., Кеннеди, Л. В. и Д. Р. Форде. (2001). Конфликт уличной молодежи: роль фоновых, субкультурных и ситуационных факторов. Justice Quarterly, 18 (4) , 759-89.

    Bellair, P.E., V.J. Роскиньо и М. Валез. (2003). Профессиональная структура, социальное обучение и подростковое насилие. В Р.Л.Акерсе и Г.Ф. Дженсен (ред.), Теория социального обучения и объяснение преступления (том 11, стр. 197−226). Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Сделка.

    Boeringer, S., C.I. Шехан и Р.Л.Акерс. (1991). Социальные контексты и социальное обучение в сексуальном принуждении и агрессии: оценка вклада членства в братстве. Семейные отношения, 40 , 558-564.

    Clingempeel, W. G. and S.W. Хенггелер. (2003). Агрессивные несовершеннолетние правонарушители, переходящие во взрослую жизнь: факторы, различающие упорствующих и упорствующих. Американский журнал ортопсихиатрии, 73 (3) , 310-323.

    Конвей, К. П. и Дж. МакКорд. (2002). Продольное исследование связи между соучастием в совершении преступления с соучастниками и насильственным преступлением. Агрессивное поведение, 28 (2) , 97-108.

    Daigle, L.E., F.T. Каллен и Дж. Райт. (2007). Гендерные различия в прогностических факторах преступности среди несовершеннолетних: оценка дискуссии об общности и специфичности. Молодежное насилие и правосудие в отношении несовершеннолетних, 5 (3) , 254−286.

    Доннерштейн, Э. и Д. Линц. (1995). СМИ. В книге Джеймса К. Уилсона и Джоан Петерсилия (ред.), Crime (стр. 237-266). Сан-Франциско: ICS Press.

    Грэм, К. и С. Уэллс. (2003). «Кто-то сегодня вечером получит удар по голове!»: Агрессия среди молодых мужчин в барах — вопрос ценностей? Британский журнал криминологии, 43 (3) , 546-566.

    Говер, Анджела Р. (2002). Влияние жестокого обращения с детьми на насильственные правонарушения среди молодежи в детских учреждениях. Насилие и жертвы, 17 (6) , 655–68.

    Хейни, Д. Л., Э. Сильвер и Б. Тисдейл. (2006). Характеристики соседства, сети сверстников и насилие среди подростков. Journal of Quantitative Criminology, 22 (2) , 147−69.

    Herrenkohl, T. (2003). Изучение связи между жестоким обращением с детьми и насилием среди молодежи: анализ механизмов посредничества. Journal of Interpersonal Violence, 18 (10) , 1189-1208.

    Herrenkohl, T. I., B. Huang, R. Kosterman, D.J. Хокинс, Р.Ф. Каталано и Б. Смит. (2001). Сравнение процессов социального развития, приводящих к агрессивному поведению в позднем подростковом возрасте, у инициаторов насилия в детстве и инициаторов насилия в подростковом возрасте. Журнал исследований преступности и правонарушений, 38 (1) , 45–63.

    Hochstetler, A., H. Copes, M. DeLisi. (2002). Дифференциальная ассоциация при групповом и индивидуальном правонарушении. Journal of Criminal Justice, 30 (6) , 559-566.

    Хоттон, Тина. (2003). Агрессия в детстве и насилие в семье . Оттава: Канадский центр судебной статистики:

    Хуанг Б., Костерман Р., Р.Ф. Каталано, Дж. Д. Хокинс и Р. Д. Эбботт. (2001). Моделирование медиации в этиологии агрессивного поведения в подростковом возрасте: тест модели социального развития. Криминология, 39 (1) , 75-107.

    Дженсен, Г.Ф. и Р.Л. Акерс.(2003). Принимая социальное обучение в глобальном масштабе: микромакропереходы в криминологической теории. В Р.Л.Акерсе и Г.Ф. Дженсен (ред.) Теория социального обучения и объяснение преступности (стр. 9–37). Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Сделка.

    Лакурс, Э., Нагин Д., Р. Трембле, Ф. Витаро и М. Клаас. (2003). Траектории развития правонарушений мальчиков в группах и содействие агрессивному поведению в подростковом возрасте. Развитие и психопатология, 15 (1) , 183-197.

    Loeber, R., D. Pardini, D.L. Хомиш, Э. Вей, А. Кроуфорд, Д. Фаррингтон и др. (2005). Предсказание насилия и убийства у юношей. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 73 (6) , 1074-1088.

    Лобер, Р. и Д. Хэй. (1997). Ключевые вопросы в развитии агрессии и насилия с детства до раннего взросления. Annual Review of Psychology, 48 , 371.

    Лёбер, Р. и М. Стаутхамер-Лёбер. (1998). Развитие подростковой агрессии и насилия: некоторые распространенные заблуждения и разногласия. Американский психолог, 53 (2) , 242−259.

    Лосел, Ф., Т. Близенер и Д. Бендер. (2007). Обработка социальной информации, опыт агрессии в социальных контекстах и ​​агрессивное поведение у подростков. Уголовное правосудие и поведение, 34 (3) , 330-347.

    Moffitt, T. and A. Caspi. (2001). Предикторы детства различают устойчивые и ограниченные в подростковом возрасте антисоциальные пути у мужчин и женщин. Развитие и психопатология, 13 (2) , 355-375.

    Ng-Mak, D. S., A.C. Stueve, S. Salzinger, R.S. Фельдман. (2004). Патологическая адаптация к насилию в среде городской молодежи. Американский журнал ортопсихиатрии, 74 (2) , 196-208.

    Раппапорт, Н. и К. Томас. (2004). Результаты недавних исследований агрессивного и насильственного поведения среди молодежи: значение для клинической оценки и вмешательства. Журнал здоровья подростков, 35 (4) , 260−277.

    Продавцы, К. С., Дж. К. Кокран и Л.Т. Винфри. (2003). Теория социального обучения и насилие в ухаживании: эмпирический тест. В Р.Л.Акерсе и Г.Ф. Дженсен (ред.), Теория социального обучения и объяснение преступлений, (стр. 109–128). Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Сделка.

    Сильверман, А.Л. (2002). Пояснительный анализ междисциплинарной теории терроризма . Докторская диссертация. Университет Флориды.

    Штеффенмайер Д. и Дж. Ульмер. (2003). Признания умирающего вора: Учебное пособие по дифференциальной ассоциации.В Р.Л.Акерсе и Г.Ф. Дженсен (ред.), Теория социального обучения и объяснение преступления (стр. 227-264). Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Сделка.

    Ульрих, М.С. (2003). Факторы риска и защиты — школьные и сверстники. В Б. Э. Каппеле (ред.), Молодежное насилие, обзор литературы: от риска к устойчивости с точки зрения развития . Торонто: Канадский учебный институт CTI.

    Un never, J. D., F.T. Каллен и Р. Агнью. (2006). Почему «плохое» воспитание криминогенно ?: Выводы из конкурирующих теорий. Молодежное насилие и правосудие в отношении несовершеннолетних, 4 (1) , 3-33.

    Визнер М., Д. М. Капальди и Г. Паттерсон. (2003). Развитие антиобщественного поведения и преступности на протяжении всей жизни с точки зрения социального взаимодействия. В Р.Л. Акерс, Г.Ф. Дженсен (ред.), Теория социального обучения и объяснение преступлений, (стр. 317-338). Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Сделка.

    Wortley, N.S. (1996). Социальные сети, социальная поддержка и злоупотребление психоактивными веществами: тестирование отклонений от теории социальных способностей и инвалидности .Докторская диссертация, Университет Торонто.

    7 Этот раздел был подготовлен при содействии Кэролайн Грин, докторанта Центра криминологии Университета Торонто.

    .

    Оставить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *