Методические рекомендации по обучению населения по вопросам безопасности на воде в летний период | Безопасность
Рекомендации по обучению населения
по вопросам безопасности на воде в летний период
Обучение населения по вопросам безопасности на воде осуществляется путём проведения занятий по месту работы и обучения, индивидуального изучения правил поведения и мерам безопасности людей на воде, а также в местах массового пребывания людей на пляжах.
В качестве профилактических мероприятий по снижению случаев утопления может быть использована разъяснительная работа с купающимися и ныряльщиками, установление наблюдения за лодками, находящимися в воде, оказание оперативной помощи в случае возникновения ЧС.
Работники спасательных станций и постов, водопользователи, дружинники и общественные активисты проводят на пляжах и в других местах массового отдыха разъяснительную работу по предупреждению несчастных случаев с людьми на воде с использованием радиотрансляционных установок, магнитофонов, мегафонов, стендов, фотовитрин с профилактическим материалом и др.
Подготовка населения, не занятого в сфере производства и обслуживания, осуществляется путём проведения бесед, лекций, просмотра учебных фильмов, а также самостоятельного изучения пособий и памяток, прослушивания радиопередач и просмотра телепрограмм.
Независимо от вида водоёма: море, река, озеро, пруд и т.д и места купания: на пляже, в бассейне, в походе и т.п., каждый человек должен знать и неукоснительно соблюдать правила поведения и меры безопасности на воде.
Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 18-19 градусов, температура воздуха- 20-25 градусов. Продолжительность купания зависит от температуры воздуха и воды, от влажности воздуха и силы ветра.
Наиболее благоприятные условия купания — ясная безветренная погода, температура воздуха 25 и более градусов.
Начинать купание следует при температуре воды не ниже 20 градусов. Затем переходить к купанию при более низких температурах.
— при температуре воды 18 градусов — 6-8 минут,
— при температуре воды 20 градусов — 10-12 минут,
— при температуре воды свыше 20 градусов -15-20 минут.
При длительном пребывании человека в воде и при переохлаждении могут возникнуть судороги. Судорогой называется непроизвольное болезненное сокращение мышц во время плавания, вызванные длительным пребыванием в воде, часто служащие причиной несчастных случаев.
Чаще всего судороги охватывают икроножные мышцы, что препятствует выполнению активных действий ногами. В этой ситуации нужно сделать глубокий вдох, погрузиться вертикально в воду с головой, выпрямить ноги, осуществить захват руками больших пальцев ног и сильно потянуть на себя. Положительный эффект достигается путём проведения массажа поражённых мышц. При судорогах мышц передней поверхности бедра ноги нужно максимально согнуть в коленях и подтянуть (прижать) их руками к задней поверхности бедра.
Устранив судороги, нужно плыть к берегу, поскольку они могут охватить мышцы снова. Если судороги охватили ноги и их не удалось ликвидировать, нужно лечь на спину и плыть к берегу, работая руками. Если поражены руки, то работать нужно ногами. Главное в этой ситуации заключается в мобилизации всех сил на выход из создавшегося чрезвычайного положения, подавление страха и паники.
Человек может оказаться в воде как по своей воле: купание, подводная охота, рыбная ловля, так и совершенно случайно: авария плавсредства, падение в воду, оказание помощи пострадавшим.
Основной специфической травмой при наводнениях является утопление.
При утоплении происходит вынужденное прекращение доступа воздуха в дыхательные пути, нарушается газообмен, быстро развивается гипоксия (недостаток кислорода в крови).
Через 5-6 минут после погружения под воду в организме начинаются необратимые процессы и человек погибает.
Утопление бывает трёх видов: истинным, сухим, синкопальным.
Истинное утопление происходит в результате попадания (жидкости) в дыхательные пути и лёгкие человека, что препятствует поступлению воздуха. Кожные покровы синеют, изо рта и носа выделяется пенистая жидкость.
Сухое утопление происходит в результате спазма голосовых связок (ларингоспазма) при попадании в верхние дыхательные пути небольшого количества жидкости, которая в лёгкие не поступает. Пострадавший теряет сознание и сразу опускается на дно.
Синкопальное (бледное) утопление происходит в результате внезапной остановки сердцебиения и дыхания. Кожные покровы при этом не синеют.
Основные причины утопления:
— нарушение правил поведения на воде, заведомо опасные действия;
— попадание в воду людей, которые не умеют плавать;
— стремительное, бурное течение водного потока; (ДОП.
)
— спазм дыхательных путей при неожиданном попадании в холодную воду, холодовой шок;
— травмы, потеря сознания в воде;
— пренебрежение средствами индивидуальной защиты;
— ныряние в неизвестных местах;
— купание в опасных местах: быстрое течение, наличие водорослей и посторонних предметов в воде, сильные волны, водосбросы.
С целью предупреждения случаев утопления необходимо соблюдать основные правила поведения на воде:
— Не заходить в воду (особенно в глубоких метах), не умея плавать.
— Купаться только в разрешённых, хорошо известных местах.
— Нельзя купаться вблизи водосбросов, шлюзов, мостов, водоворотов, шлюзов, мостов, водоворотов, стремнин. Запрещается купаться в зоне водозаборных станций, плотин, пристаней, причалов и других гидротехнических сооружений.
— Нельзя резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце. Периферические сосуды сильно расширены для большей теплоотдачи.
При резком охлаждении в воде наступает резкое рефлекторное сокращение мышц, что влечёт за собой остановку дыхания. Нельзя также входить или прыгать в воду сразу после приёма пищи, в состоянии утомления.
Очень опасно нырять в местах неизвестной глубины, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать головой в воду с плотов, пристаней и других плавучих сооружений. Под водой могут быть сваи, рельсы, камни и т.п. Нырять можно только там, где имеется достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно.
Самая большая опасность на воде — водовороты. Они могут стать причиной утопления. Водовороты образуются в местах сильного течения рек, на изгибах, за крупными камнями, над неровностями дна, в момент затопления судна. Вращательное движение воды в водовороте затягивают купающегося на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда в состоянии выплыть.
Опасность для человека в воде представляют водоросли. Они могут обвить петлями ноги, руки, туловище, сковать движения и явиться причиной утопления. Особенно опасны водоросли для ныряльщиков. В водоёмах с большим количеством водорослей надо стараться плыть у самой поверхности воды, не задевая растений. При попадании в заросшие водорослями место нужно принять горизонтальное положение тела, не делать резких движений, осторожно покинуть опасное место.
Плавая при волнении, надо внимательно следить за тем, чтобы вдох происходил в промежутки между волнами. Плавая против волн, следует спокойно подниматься на крутую волну, следует спокойно подниматься на крутую волну и скатываться с неё. Если же волна с гребнем (стеной), то лучше нырять через волну немного ниже этого гребня.
Запрещается оставлять детей на берегу водоёма без присмотра взрослых, умеющих плавать и оказывать первую помощь. Купание детей желательно проводить организованно, группами не более 10 человек. Во время походов и экскурсий надо выбирать для купания неглубокие места с пологим и чистым дном.
Не разрешайте детям самовольно уходить к водоёмам и купаться..png)
Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Плавание на надувных предметах крайне опасно, а для человека, не умеющего плавать, часто заканчивается трагически. Надувные камеры, матрацы очень легки, даже слабого ветра и течения достаточно, чтобы отнести их на большие расстояния. Стоит отвлечься на несколько минут — и берег оказывается вне пределов досягаемости. Матрац может захлестнуть волной, он может выскользнуть из-под пловца и накрыть его с головой. К тому же любой надувной предмет может иметь скрытый дефект, который не всегда удаётся обнаружить своевременно: из него может выйти воздух и он потеряет плавучесть.
Одной из причин утопления являются высокие волны. При их наличии лучше держаться подальше от воды. Плавание в этих условиях связано с повышенным риском, постоянным обрушиванием на человека вершин волн, что приводит к потере сил, нарушению ритма дыхания, попаданию воды в дыхательные пути, необходимости частого погружения под воду с целью исключения ударов волн.
Можно утонуть при потере сознания в результате уменьшения снабжения головного мозга кислородом при задержке дыхания во время ныряния. Положение усугубляется тем, что критическое состояние наступает неожиданно, пострадавший теряет сознание под водой, он не может самостоятельно противодействовать случившемуся или позвать на помощь.
Для эффективной помощи пострадавшим в воде необходимо знать основные приёмы спасения, иметь в наличии средства оказания помощи, уметь ими пользоваться. Основными средствами и методами спасения на воде являются:
— предметы, увеличивающие плавучесть человека: спасательный круг, конец Александрова, шары, доски;
— плавсредства: лодка, плот, надувной матрац;
— приближение к утопающему по берегу, приближение к нему вплавь, извлечение из воды.
Если пострадавший находится недалеко от берега и способен к самостоятельным активным действиям, то ему необходимо бросить одно из описанных ниже специальных спасательных средств.
Спасательный круг нужно взять одной рукой, второй рукой взяться за леер (верёвку), сделать 2-3 круговых движения вытянутой рукой на уровне плеча и бросить круг плашмя в сторону утопающего. Бросок должен быть сделан так, чтобы круг упал на расстоянии 0,5 — 1,5 м от человека. Бросать круг прямо на него нельзя — это может привести к травме. При бросании круга с лодки делать это нужно со стороны кормы или носа. Пострадавший может держаться за круг, леер или надеть круг на пояс.
Конец Александрова нужно взять за большую петлю и сделать 2-3 витка верёвки, малую петлю и оставшуюся верёвку следует удерживать в другой руке. Сделав несколько замахов рукой с большой петлёй, бросают конец Александрова пострадавшему; тот в свою очередь должен надеть петлю через голову под руки или держаться за поплавки. После этого пострадавшего подтягивают к берегу.
Спасательные шары можно взять одной рукой, а другой рукой взять трос, соединяющий их. После выполнения 2-3 замахов бросить шары пострадавшему.
Плавсредства. При оказании помощи утопающему могут использоваться лодки. Приближаться к пострадавшему нужно очень осторожно, с учётом направления ветра и течения, чтобы не нанести ему травму веслом, корпусом лодки, мотором. Пострадавшего можно поднять на борт или транспортировать к берегу по воде.
Чаще всего утопающему приходиться оказывать помощь вплавь. Этот способ требует от спасающих умения хорошо плавать, нырять, транспортировать пострадавших в воде, оказывать помощь, знать приёмы освобождения от захватов.
Прежде чем войти в воду, нужно быстро оценить ситуацию, приблизиться к утопающему по берегу, войти в воду и плыть к нему. Если пострадавший контролирует свои действия, он должен держаться за плечи спасателя и вместе с ним плыть к берегу. В случае бесконтрольного поведения утопающего необходимо приблизиться к нему со стороны спины, осуществить захват и транспортировать к берегу. Во время транспортировки голова пострадавшего должна находиться над водой.
Если пострадавший опустился на дно и лежит спиной на грунте, то к нему нужно подплыть со стороны головы, подхватить под мышки, оттолкнуться от дна и подняться на поверхность воды.
В случае расположения пострадавшего на боку или животе к нему нужно подплывать со стороны ног. Поиск пострадавшего под водой осуществляется с использованием маски или специальных очков, а при их отсутствии можно открыть глаза под водой. При наличии течения нужно учитывать возможность сноса пострадавшего.
Главным условием оказания помощи утопающему является оперативное проведение всего комплекса работ. Это связано с тем, что после 5-6 минут нахождения под водой в организме начинаются необратимые процессы и человек погибает.
Утопающий представляет собой реальную угрозу для тех, кто оказывает ему помощь. Охваченный страхом, он не контролирует свои действия, делает хаотичные движения, может сильно схватить находящегося рядом человека и вмесите с ним погрузиться под воду. Учитывая это, подплывать к утопающему нужно со стороны спины, действовать четко, бесцеремонно, а при необходимости жёстко. Старайтесь избегать захватов; если всё же это произошло, постарайтесь как можно быстрее освободиться от них.
Одним из надёжных и эффективных способов освобождения от захватов считается уход под воду вместе с пострадавшим, который обязательно отпустит вас и постарается подняться на поверхность, чтобы осуществить вдох.
Если в воде оказывается несколько тонущих, то в этой ситуации наиболее опасным является захват спасателя несколькими пострадавшими одновременно. Подплывая к группе тонущих, нужно выбрать пострадавшего, который находится в самом критическом положении, и оказать ему помощь. Для поддержания плавучести людей в воде им нужно бросить плавающие предметы: с целью ускорения спасательной операции целесообразно использовать лодку. Подплывать к тонущему нужно против течения, при ветреной погоде — против ветра и волн. Подъём пострадавших в лодку должен осуществляться со стороны кормы; если лодка оснащена мотором, это нужно делать через борт. Находиться на лодке нужно на корточках или на коленях, что позволит не раскачивать плавсредство и исключит его опрокидывание. Поднимая пострадавшего на плавсредство, нужно исключить возможность травмирования об острые и выступающие части.
Если отсутствует возможность подъёма пострадавшего на судно, ему следует бросить спасательное средство. Максимально допустимая загрузка лодки должна обеспечить высоту борта над поверхностью воды 25 сантиметров. Если эксплуатация лодки осуществляется в ветреную погоду, ночью, на неизвестном водоеме, высота свободного борта над водой должна составлять 50 сантиметров.
После извлечения человека из воды необходимо незамедлительно приступить к оказанию первой помощи, степень которой определяется с учётом состояния пострадавшего.
Первая помощь при утоплении. Если пострадавший находится в сознании, у него не нарушено дыхание и пульс, достаточно уложить человека, дать ему горячее питьё, согреть и успокоить. В случае бессознательного состояния необходимо незамедлительно приступить к восстановлению его дыхания. Для этого нужно быстро, в течение 10 — 15 секунд, освободить дыхательные пути от воды, затем пострадавшего следует уложить на спину, быстро удалить из ротовой полости посторонние предметы и приступить к проведению реанимации: непрямой массаж сердца и искусственное дыхание.
Не торопитесь с окончательным выводом о том, что пострадавший мёртв. Сделайте всё возможное, чтобы он выжил. Транспортировать пострадавшего в лечебное заведение нужно после восстановления сердечной деятельности и дыхания. Оптимальной позой при этом является поза лёжа на боку с опущенной головой. Необходимость госпитализации всех пострадавших связана с опасностью развития так называемого вторичного утопления, когда появляются признаки острой дыхательной недостаточности, боль в груди, кашель, одышка, чувство нехватки воздуха, кровохаркание, возбуждение, учащение пульса. В течение нескольких суток остаётся высокой вероятность развития отёка лёгких.
Температурный режим пресноводных водоемов — Азово-Черноморское территориальное управление Росрыболовства 😉
В
жизни пресноводных организмов, в том числе рыб, температура воды имеет одно из
важнейших значений, являясь безусловным условием существования. Это еще и универсальный экологический фактор,
поэтому температура воды влияет на распределение водных обитателей и на
скорость их жизненных процессов. Процессы питания, обмена веществ, развития и
роста, размножения, миграции, и другие проявления жизнедеятельности у рыб в
большей мере, чем у теплокровных организмов, зависят от изменений
температурного режима.
Большинство наших пресноводных рыб могут жить в пределах значительных температурных колебаний, при этом основные физиологические процессы происходят при температуре воды 10-25°С и содержании в ней кислорода до 4 куб. см/л. К таким рыбам принадлежит большинство видов из группы озерно-речных: щука, плотва, язь, лещ, окунь, судак, ерш. Эти виды никогда не будут встречаться на глубоководных участках озер и водохранилищ. Самыми выносливыми к колебаниям температур и уровня кислорода являются карп, линь, карась и вьюн. Они способны выдерживать снижение содержания кислорода в воде до 0,5 куб. см/л.
Вода,
как и прочие вещества, сжимается от холода. Но это происходит до тех пор, пока
столбик термометра не покажет +4°С. После этого вода снова начинает расширяться.
Самая плотная и самая тяжелая вода образуется при +4°С, когда 1 кубический ее
сантиметр имеет массу 1 г.
Поэтому зимой, остыв до +4°С, такая вода опускается на дно водоема и не
замерзает. Эта странная особенность воды спасает жизнь всем пресноводным
животным, которые зимуют в реках, озерах и прудах.
Кроме того, температура воды устойчивее, чем у воздуха, что объясняется ее большей теплоемкостью. Поэтому даже значительное нагревание или потеря тепла, наблюдаемые летом и зимой, не вызывают резких изменений температуры воды. В связи с этим годовые колебания температуры в континентальных водоемах обычно не превышают 30°С. Температурная стойкость воды предопределена и незначительным перемешиванием холодных и теплых слоев воды, которые характеризуются разной плотностью.
Зимней
порой наблюдается такой тип сезонного распределения температуры, как обратное
расслоение водной толщи, когда самыми теплыми являются придонные слои с
температурой +3-4 градуса. А поверхностные слои, напротив, охлаждены до 0 — +1°
С. Так образуются две зоны расслоения воды по плотности, вертикальный обмен
между которыми нарушается и в водоеме наступает период застоя.
Весной, после таяния льда, холодная поверхностная вода нагревается до +4 °С, уплотняется и проникает в глубину, а на ее место поднимается более теплая вода снизу. В результате такого круговорота в водоемах возникает весенняя однородность температуры, когда на короткое время вся толща воды имеет температуру +4 °С.
Далее
следует летний период застоя, который заканчивается осенним охлаждением
поверхностных вод. Они становятся плотнее и опускаются на дно. Процесс
перемешивания длится до тех пор, пока не наступит новая — осенняя — однородность
температуры. Затем следует осенний круговорот, и в водоеме наступает
температурное расслоение — зимний период застоя.
Изложенные сезонные вертикальные распределения температуры воды характерны для озер и водохранилищ с глубинами свыше 7 м. В более мелких водоемах стойкого температурного расслоения не наблюдается. Это объясняется тем, что их водная толща находится под воздействием изменений погоды, и происходит перемешивание водной массы, а в водохранилищах, кроме этого, добавляется еще и сброс воды через дамбы.
Более
четкое вертикальное распределение температуры воды заметно в озерах и прудах,
где отсутствует или наблюдается незначительное течение. Здесь в летнем
расслоении воды различают верхний слой воды, температура которого испытывает
резкие сезонные колебания. Ниже него размещается средний слой, который
называется слоем температурного скачка, или термоклинном, в пределах которого
температура воды уменьшается до + 8 градусов. Еще ниже находится нижний слой,
охватывающий глубинную массу, где температура мало изменяется на протяжении
года. Слой температурного скачка относительно тонкий — от нескольких
сантиметров до нескольких метров. Благодаря тому, что его вода характеризуется
значительной плотностью, он препятствует перемешиванию водной толщи и
проникновению кислорода в нижний слой.
Пресноводные рыбы реагируют на колебания температуры воды даже в 1 градус, а некоторые — и того меньше, поэтому вынуждены выбирать самые комфортные температурные слои.
Документ создан: Еще нет. Изменен: Еще нет
Связь между температурой воздуха и температурой течения
NASA/ADS
Взаимосвязь между температурой воздуха и температурой потока
- Моррилл, Дж. К. ;
- Бейлз, Р.К. ;
- Конклин, М.
Х.
Аннотация
В этом исследовании изучалась взаимосвязь, как линейная, так и нелинейная, между температурой воздуха и температурой потока, чтобы определить, можно ли использовать температуру воздуха в качестве точного предиктора температуры потока, если можно разработать общие отношения, применимые к большому количеству ручьев и как изменения температуры ручьев, связанные с изменчивостью или потеплением климата, могут повлиять на уровень растворенного кислорода и, следовательно, на качество жизни в некоторых из этих ручьев. Понимание взаимосвязи между температурой воздуха и температурой воды важно, если мы хотим предсказать, как температура рек, вероятно, отреагирует на происходящее повышение температуры приземного воздуха. Изучаются данные из более чем 50 потоков в 13 странах, в основном собранные учащимися K-12 в рамках программы GLOBE (Глобальное обучение и наблюдения в пользу окружающей среды). Только несколько потоков отображают линейный тренд температуры воздуха/воды 1:1. Вместо этого в большинстве ручьев наблюдается повышение температуры воды примерно на 0,6–0,8 градуса на каждый градус повышения температуры воздуха. На некоторых из этих участков, где содержание растворенного кислорода уже низкое, повышение температуры летних водотоков на 2-3 градуса может привести к падению уровня растворенного кислорода до критически низкого уровня. В некоторых местах, например у истока ручья, температура воды не сильно меняется, несмотря на большие колебания температуры воздуха. Температуры в этих местах, вероятно, меньше всего пострадают от поверхностного потепления. Необходимы дополнительные данные в более теплом климате, где температура воды уже превышает 25°С.0019 o C, чтобы лучше изучить зависимость температуры воздуха/воды в более теплых условиях. Ожидается, что средняя глобальная температура приземного воздуха повысится на 3-5 o C к середине этого столетия. Температура поверхности воды в ручьях, озерах и водно-болотных угодьях, вероятно, будет повышаться по мере повышения температуры воздуха, хотя изменение температуры воды может быть не таким значительным, как изменение температуры воздуха, и эти изменения температуры воды могут повлиять на здоровье многих водных видов.
- Публикация:
Тезисы весенней встречи AGU
- Дата публикации:
- май 2001 г.
- Биб-код:
- 2001АГУСМ…х52А09М
- Ключевые слова:
- 1803 Антропогенное воздействие;
- 1871 Качество поверхностных вод
термодинамика — Почему температура воды меньше температуры воздуха?
спросил
Изменено 8 месяцев назад
Просмотрено 16 тысяч раз
$\begingroup$
Я измерил температуру воды и обнаружил, что она ниже комнатной. Я думаю, что испарение является основной причиной этого. Есть ли какая-либо причина, кроме испарения, меньшей температуры воды?
Я также заметил, что разница температур между водой и воздухом увеличивается, когда влажность уменьшается.
Вода была в алюминиевом тазу. Иногда температура воды повышается, но не может превзойти температуру воздуха
- термодинамика
- температура
- вода
- испарение
$\endgroup$
5
$\begingroup$
Температура воды ниже температуры воздуха – это нормально, поскольку испарение забирает тепло у воды. При более низкой влажности воздуха испарение больше, увеличивая разницу температур. Других причин навскидку придумать не могу, да и уверен, что их нет, за исключением, конечно, того факта, что вода из-под крана вполне может быть холоднее комнатной температуры, потому что она поступает из хранилища. где холоднее.
Вы получите одинаковую температуру, только если воздух насыщен водяным паром. Для сравнения: обычно воздух у поверхности Земли насыщен примерно на 50-70%. Пустыни могут быть ниже 30%, тогда как в Манчестере в среднем от 80% до 9%.0% насыщенность. Чтобы получить одинаковую температуру, вам нужно поместить чашу с водой в закрытую систему, которая в конечном итоге обеспечит 100%-ное насыщение, если вы сможете достаточно изолировать ее для поддержания постоянной температуры (или, возможно, измерить ее в дождливый день в Манчестере, но не в помещении в отапливаемом помещении).
$\endgroup$
$\begingroup$
Это можно объяснить испарительным охлаждением. Это будет соответствовать всей (крайне скудной) информации, которую вы предоставили о своей экспериментальной установке и результатах.
Если вам нужен более тщательный анализ возможных причин, вам нужно будет написать хотя бы пару предложений (а лучше даже больше!) о вашей экспериментальной установке. В чем заключалась вода? Как вы измеряли температуру воды/воздуха? Как вы измеряли влажность воздуха?
$\endgroup$
3
$\begingroup$
Возможное объяснение состоит в том, что воздух и вода не уравновешиваются из-за высокой теплоемкости воды. По той же причине вы можете прыгнуть в озеро в начале лета, и оно все еще будет холодным. Так что если бы вы наполнили стакан из раковины и через 15 минут измерили его, вполне возможно, что он был бы круче. Необходимо более подробное описание вашего эксперимента.
$\endgroup$
2
$\begingroup$
Если вода хранится в герметичном контейнере, температура воды в конечном итоге сравняется с температурой окружающего воздуха.