Коап материальные нормы: приведите пример управомочивающей и материальной нормы административного права из КоАП

Однородное административное правонарушение как критерий тяжести наказания водителя за нарушение правил дорожного движения

Андрей Давыдов

При рассмотрении судами административных дел нередко возникает инициированный сотрудниками ГИБДД (ГАИ) вопрос назначения водителю наказания с учетом отягчающего административную ответственность обстоятельства, а именно: повторное совершение однородного административного правонарушения (п. 2 ч.1 ст.4.3 КоАП РФ).

Однако, указанная норма содержит лишь определение понятия «повторность» («то есть совершение административного правонарушения в период, когда лицо считается подвергнутым административному наказанию в соответствии со статьей 4.6 настоящего Кодекса за совершение однородного административного правонарушения»), тогда как понятие «однородность» осталось законодателем неопределенным.

Исправлять недоработку законодателя пришлось Верховному Суду РФ в 2013 году.

Так, в п.16 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 24 марта 2005 г. № 5 «О некоторых вопросах, возникающих у судов при применении Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» разъясняется:

«…однородным считается правонарушение, имеющее единый родовой объект посягательства, независимо от того, установлена ли административная ответственность за совершенные правонарушения в одной или нескольких статьях КоАП РФ (например, совершение лицом, считающимся подвергнутым административному наказанию за нарушение правил дорожного движения по части 2 статьи 12. 9 КоАП РФ, административного правонарушения в области дорожного движения, предусмотренного частью 4 статьи 12.15 КоАП РФ).»

Как видим, понятие «однородность» административного правонарушения определено Верховным Судом РФ через понятие «единый родовой объект посягательства», а в качестве примера приведены Правила дорожного движения (ПДД).

Следует заметить, что данное Верховным Судом РФ в 2013 году разъяснение очевидно противоречит определению Высшего арбитражного суда РФ в 2011 году понятия «однородность» административного правонарушения – см. постановление Пленума Высшего арбитражного суда РФ от 02 июня 2004 года № 10:

«19.1. В силу пункта 2 части 1 статьи 4.3 КоАП РФ одним из обстоятельств, отягчающих административную ответственность, является повторное совершение однородного административного правонарушения, если за совершение первого административного правонарушения лицо уже подвергалось административному наказанию, по которому не истек срок, предусмотренный статьей 4. 6 КоАП РФ.

При применении указанной нормы судам следует учитывать, что однородными считаются правонарушения, ответственность за совершение которых предусмотрена одной статьей Особенной части КоАП РФ.»

Безусловно, подход Верховного Суда РФ к определению понятия «однородность» административного правонарушения с позиции «единого родового объекта посягательства» соответствует широко известному в теории права понятию «институт права».

В этом значении, например, административные правонарушения в области дорожного движения (глава 12 КоАП РФ) действительно посягают на единый родовой объект – ПДД. Однако, тогда «повторным» выходит любое административное правонарушение водителем из числа указанных в главе 12 КоАП РФ, если не истек один год со дня окончания исполнения постановления об административном наказании за другое ранее совершенное им нарушение ПДД.

Говоря проще, по версии Верховного Суда РФ уже за любое второе нарушение ПДД в течение одного года водитель должен практически автоматом получить максимальное административное наказание.

Однако, почему тогда в практической деятельности суды обычно не применяют к проштрафившимся водителям столь «кровожадное» разъяснение Верховного Суда РФ ? Ведь сотрудники ГИБДД (ГАИ) совершенно юридически обоснованно просят суд учесть это обстоятельство, прилагая к материалам административного дела «карточку водителя» с перечислением его дорожных «подвигов».

Разгадка, по нашему мнению, кроется в прошедшем проверку временем научно-практическом «наследии» ВАС РФ, которое на примере норм главы 12 КоАП РФ вместо «единого родового объекта посягательства» (ПДД) предлагает судам учитывать лишь специальный состав административного правонарушения, корреспондирующий только одному пункту ПДД.

Остается вспомнить нашего великого классика: суровость российских законов компенсируется необязательностью их исполнения !

Теплоизоляционные материалы, теплоизоляция, изоляционные материалы, кровельные материалы, цена, утеплитель, герметик, дренаж, дренажная мембрана по привлекательной цене

Корпорация ТЕХНОНИКОЛЬ — ведущий международный производитель надежных и эффективных строительных материалов и систем. Компания предлагает инновационные продукты и технологии, сочетающие в себе решения собственных исследовательских центров и международный опыт.

В состав Корпорации входят два крупных подразделения, независимо управляемых каждым из собственников: Промышленная компания ТЕХНОНИКОЛЬ, возглавляемая Сергеем Колесниковым, и Торговая компания «Технониколь Трейдинг Системс», управляемая Игорем Рыбаковым.

Промышленная компания ТЕХНОНИКОЛЬ, возглавляемая Сергеем Колесниковым, объединяет 53 производственных объекта в России и за рубежом (Белоруссия, Литва, Чехия, Италия, Великобритания, Германия), 22 представительства в 18 странах, 19 учебных центров и 6 научно-исследовательские центры, оснащенные высокотехнологичным оборудованием и квалифицированными кадрами. В центрах регулярно разрабатываются и внедряются новые продукты и решения для строительной отрасли. Компания экспортирует материалы в 95 стран мира.Штаб-квартиры находятся в России, Польше, Италии, Китае и Индии. В 2017 году комбинат показал выручку 79 млрд рублей.

Торговая Компания «Технониколь Трейдинг Системс» под управлением Игоря Рыбакова специализируется на продаже продукции Корпорации, а также других строительных материалов и инструментов для промышленного, гражданского и частного жилищного строительства в более чем 100 торговых представительствах в России и странах СНГ.

Миссия ТЕХНОНИКОЛЬ — производить качественные, надежные и эффективные строительные материалы и решения, которые мы стремимся сделать доступными каждому человеку в мире.Наша команда руководствуется принципами мастерства, высокого профессионализма, ответственности и безопасности.

Мы стремимся к постоянному совершенствованию наших материалов, и наши центры исследований и разработок решают эту задачу. Компания постоянно совершенствует существующие технологии и запускает новые материалы. Наши исследовательские центры и лаборатории обладают современным оборудованием для изучения физико-механических свойств материалов в широком диапазоне температур, определения структуры и ингредиентов исходных соединений и проверки прочности готовой продукции.Научные исследования и новые технологии позволяют ежегодно выпускать несколько новых продуктов.

ТЕХНОНИКОЛЬ — одна из первых российских компаний, которая подчеркнула необходимость обучения строителей новым технологиям и применению инновационных материалов. Наши учебные центры предлагают современное оборудование, стенды, макеты и площадки для практических занятий. Благодаря практическому подходу к обучению мы оказываем дополнительную образовательную поддержку нашим сотрудникам, клиентам и партнерам.

ЛЕКЦИЯ 5 НОРМЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ПРОИЗНОШЕНИЮ —

1 Какие группы критериев вы знаете как нормы обучения R.П или Г.А. ?

2 Каковы нормы обучения артикуляции гласных в R.P.?

3 Каковы учебные нормы по артикуляции согласных в R.P.?

Английский язык широко распространен и разбросан территориально. По количеству говорящего населения он является вторым наиболее распространенным языком в мире.Мы знаем, что произношение английского языка неоднородно во всем мире. В каждой стране язык развивается по-своему и имеет множество различных местных типов произношения.

Поскольку это самый популярный иностранный язык в странах, где он не является родным, возникает вопрос, какой тип произношения следует выбрать в качестве норм обучения R.P или G.A.

Чтобы сделать это правильно, мы должны применить некоторые критерии. На самом деле критерии могут быть субъективными и объективными.

Среди субъективных критериев можно выделить следующие:

б) правильность произношения, его красота и аффектность;

в) Грубый характер произношения или пошлость.

При выборе типа произношения в качестве нормы обучения не следует учитывать эти субъективные критерии.

Объективных критериев больше. Их:

а) количество носителей данного типа произношения;

б) географическое положение страны, изучающей английский язык;

c) политическая и экономическая зависимость англоговорящей страны от англоговорящей страны;

г) понятность этого типа произношения во всех англоязычных странах;

e) объем исследований, проведенных в отношении этого типа произношения;

е) количество аудиовизуальных средств обучения этому типу произношения;

г) тот факт, что этот тип произношения сравнивают с системой произношения родного языка.

Эти объективные критерии могут иметь решающее значение для выбора определенного типа произношения в качестве нормы обучения.

Что касается количества носителей языка, то Дж. Кеньон не считает его решающим. Он говорит: простое большинство без учета исторического языкового фона и регионального распределения не имеет решающего значения. Например, тот факт, что в англоязычном мире больше носителей языка обычно используют общий американец, чем любой другой отдельный тип, не может подорвать репутацию южно-британского произношения для образованного англичанина

Согласно Марио Пей, General American используют 120 миллионов говорящих , 40 миллионов американцев говорят на южноамериканском английском, а 30 миллионов человек в США используют восточно-американский тип .

По словам Дэниела Джонса, «Полученное произношение» на самом деле используется довольно небольшим меньшинством англоговорящих людей.

Географическое положение, а также политическая и экономическая зависимость англоязычной страны от англоязычной страны играют важную роль в выборе типа произношения в качестве нормы преподавания. Эти факторы приводят к ряду контактов и обменов между двумя странами. Например, нормой обучения произношению в странах Латинской Америки является общий американский английский.

Ни один из этих факторов не имеет решающего значения при выборе типа произношения в других странах. Что действительно важно в этой стране, так это следующее:

1) степень понятности определенного типа произношения во всех англоязычных странах. По словам Д.Джонса, «Received Произношение» легко понять в большинстве англоязычных стран.

Говоря об американском английском Дж. Шоу с юмором утверждал, что Англия и Америка — две страны, разделенные одним языком.Современный американский писатель говорит, что между нами и британцами нужны переводчики. Это тоже парадоксально, но смысл в этом есть.

2) степень изученности определенного типа произношения. Британское полученное произношение описано в большом количестве книг английских и советских лингвистов, таких как Л. Армстронг и А. Уорд, Х. Палмер, Д. Джонс, Дж. Д. О Коннор и Г. Ф. Арнольд, Р. Кингдон и др. Васильев В.А., Торсуев Г.П., А.Л.Трахтеров, Е.И. Торсуева, М.А. Соколова, А.М. Антипова, К.П. Гинтовт и другие.

Есть также некоторые работы по общему американскому произношению, но американские дескриптивисты не единодушны в решении некоторых вопросов, касающихся длины гласных. Например, или дифтонгов, или функции / r /, статуса звука / t / и так далее. Это может быть связано с тем, что некоторые фонетические явления в американском произношении в целом еще не стабилизированы.

3) количество аудиовизуальных средств обучения определенному типу произношения.Есть много книг, содержащих фонетические упражнения, практические упражнения, транскрибированные тексты, а также записанные на магнитофон тексты и граммофонные пластинки, основанные на британском произношении. Кроме того, изданы отличные словари по произношению Р.П.

4) Тот факт, что определенный тип произношения был сравнен с системой произношения родного языка учащихся. Многие компоненты фонетической системы британского принятого произношения были описаны и сопоставлены с таковыми в русском и казахском произношении.

Объединив все эти факты, мы можем сказать, что британское полученное произношение должно быть преобладающей нормой преподавания в школах и колледжах. Так оно и есть на самом деле. Практически все учителя активно владеют английским английским произношением.

Нормы обучения артикуляции гласных в R.P. следующие:

1) Дифтонгизация гласного / i: / — особенность английской фонетической системы. Особенно отчетливо это должно быть слышно после / ж / и в начале слов.(Язык немного меняет свое положение: средняя часть языка перемещается из более открытого и втянутого положения в более тесное и продвинутое.

2) Гласный / е / произносится так, чтобы большая часть языка находилась в передней части ротовой полости, а середина языка была поднята в направлении твердого неба.

3) Гласный / ǽ / всегда произносится в его широком варианте низкого положения языка, что позволяет противопоставлять / ǽ / с / e /.

4) Все английские лабиализированные гласные — как монофтонги, так и дифтонги должны произноситься округлыми, но не выступающими губами.

5) Во время произнесения гласной / Λ / язык должен быть сдержан более и немного выше по сравнению с его положением при произнесении казахского / а /. Кроме того, при произнесении английского языка / a: / язык должен располагаться больше впереди и немного выше по сравнению с его положением.

6) При произнесении гласной /: / не должно быть округления губ во всех позициях звука /: /, / w: / включительно.Во всех сочетаниях необходимо строго соблюдать ровное положение язычка.

7) Ядро дифтонга / ай / и / аи / произносится как передний открытый гласный.

8) Факультативная фонема / оə / в нормы обучения не входит.

9) Ядро дифтонов / ei / артикулируется, как в гласном / e /.

Педагогические нормы по произношению согласных в R.P. следующие:

1) Переднеязычные согласные / t, d, n, l / должны иметь апикальное сочленение с кончиком языка напротив зубного гребня.Поднимать среднюю часть языка к твердому нёбу нельзя. Это не входит в учебные нормы, за исключением ясных / 1 /.

2) При артикуляции последних звонких взрывных согласных вибрация голосовых связок (голосовых связок) должна прекратиться до того, как возникнет препятствие.

3) Констриктивные фрикативные согласные / ө, ð / должны иметь межзубную артикуляцию.

4) Сонорант должен производиться с округлым сужением губ, последние слегка выступают, спинка языка приподнята к мягкому нёбу.

5) Констриктивные фрикативные согласные / ƒ, / должны артикулироваться двумя фактами, один из которых состоит из кончика и лезвия языка, удерживаемого близко к задней части гребня зубов, а другой — из середины язык поднят в сторону твердого неба. Следует проявлять осторожность, чтобы, с одной стороны, не смягчить / ƒ / // слишком сильно, а с другой — не сделать их слишком твердыми.

6) Голос окклюзионно-суживающий / d / произносится с тыльной артикуляцией языка, типичной для современного развития фонемы.Он сближает два очага и позволяет произносить два звука как один.

7) Лабиализация и ретрофлексия сонората / р / в нормы обучения не входят.

8) При произнесении английского / h / основная часть языка и губы удерживаются в положении, необходимом для произнесения следующей гласной.

Мы не всегда произносим одни и те же слова одинаково. Различные обстоятельства влияют на произношение одного и того же человека.Например, чтение лекции или выступление по радио сильно отличается от общения с близкими друзьями.

Д. Джонс указывает, что человек может произносить одно и то же слово совершенно по-разному в разных обстоятельствах: например, в серьезном разговоре с официальным лицом союз и может часто сводиться к / и /, в то время как в быстрой беседе это часто бывает сокращается до / n /, как в хлебе с маслом / bred n bΛtə /.

Различные способы произношения слов зависят от разных стилей речи и, следовательно, от разных стилей произношения.Можно выделить несколько таких типов.

Д. Джонс говорит о пяти стилях произношения:

1) быстрый фамильяр,

2) медленный разговорный стиль,

3) естественный стиль обращения к большой аудитории.

4) усвоенный стиль сцены,

5) приобрел стиль пения.

Л.В. Щерба считает удобным, что следует различать только два стиля произношения:

1) разговорный стиль, характерный для народной спокойной речи, а

2) полный стиль, который используется, когда мы хотим сделать нашу речь особенно отчетливой.

Степень тщательности произношения отличает разные стили.

1) Полный стиль отличается медленным темпом и осторожным произношением. Слова произносятся в полной форме без редукции или ассимиляции гласных.

2) Более медленный разговорный стиль характеризуется более быстрым темпом и большей небрежностью в артикуляции слов. Это результат редукции звуков речи и различного рода ассимиляции.

3) Быстрый фамильярный стиль (или, другими словами, небрежный разговорный стиль) отличается от осторожного разговорного стиля свободным использованием необязательной ассимиляции.

Например, предложение, которое я хотел бы увидеть, произносится по-разному в трех разных стилях:

1) полный стиль: / ai ƒud laik tu si: h: /;

2) осторожный разговорный стиль: / ai ƒəd laik təsi: h: /;

3) быстрый фамильяр: / ai ƒtlaik tə si: ə /

При обучении студентов иностранному языку перед учителем стоит проблема выбора стиля произношения для начала.

Д. Джонс считает более медленный разговорный стиль наиболее подходящим для иностранных студентов.

A.C. Гимсон также рекомендует иностранным ученикам стремиться к осторожной разговорной манере английского языка в своей речи, но советует ему знать особенности, которые характеризуют быстрый разговорный стиль.

:

1. НАИБОЛЕЕ НЕОБЫЧНЫЙ КОЛЛЕДЖ: НЕТ УЧЕБНИКОВ И НЕТ ЛЕКЦИЙ
2. Новое видение преподавания
3. Опрос швейцарских учителей английского языка
4. A.В каких странах английский является первым языком? Сопоставьте англоязычные страны с их национальными флагами и столицами.
5. Акценты, исходящие из речи высшего класса треугольника Лондон-Оксфорд-Кембридж, особенно примечательны как основа для принятого произношения.
6. Выступите в роли учителя в классе, используя материал из лекций выше.
7. Выступать в качестве переводчика. Переведите описание полупроводников N-типа и P-типа, данное вашими товарищами по группе, с английского на русский язык.
8. Отрывок из позднеанглийских произведений, критикующих Церковь
9. Задавайте друзьям вопросы на английском об их содержании. Обобщите его / ее ответы.
10. Отношение к NS / NNS Английский в целом
11. Отношение к английскому языку как Lingua Franca
12. Предпосылки: английский как язык публикации и обучения

Тарифы, нормы и продолжительность | посвященный контролю над проектами

Опубликовано 5 февраля 2009 г., 05:54, автор Technical Develop…

Продолжительность времени, затраченные человеко-часы и объем выполненной работы?

Этот раздел предназначен для документирования этого. Какой у вас есть информация, которой вы можете поделиться?

Market Place

Объявление: Книги Primavera P6 и Microsoft Project, обучающие онлайн-видео курсы и учебные материалы доступны от всемирно признанного издателя и REP, аккредитованного PMI.Обучайте себя в режиме онлайн или по книгам, либо проводите собственные или общественные курсы, аккредитованные PMI.

Объявление: Более 25 лет APMX проводит обучение управлению проектами на основе компетенций для компаний из списка Fortune 500 по всему миру, применяя принципы проектного обучения, разработанного для получения измеримых результатов, обеспечивающих благоприятную «окупаемость инвестиций в обучение».

Объявление: Посмотрите, как ВРЕМЯ — МЕСТО — ОБЗОР вносит ясность в ваши рабочие программы

9 командных норм, которые помогут вам создать высокопроизводительную команду

Каким должен быть человек?

Кажется, это вопрос не только к названию действительно великой книги, но и для нашего времени. Мы запутались в нашем личном и командном взаимодействии со СМИ, цифровым обменом и даже нашими постоянно меняющимися политическими системами.

Некоторые нормы меняются к лучшему, некоторые нормы, которые, вероятно, должны оставаться неизменными, похоже, исчезают.

Для компаний это сложно, когда сотрудники имеют совершенно разное происхождение и опыт.

Итак, мы переходим к следующему вопросу — какой должна быть команда?

Чтобы сотрудничать более эффективно, вам нужно, так сказать, более открыто говорить о правилах приличия. И я не говорю о деловой повседневной одежде или классных толстовках, соответствующих возрасту.

Вместо этого вам следует установить основные правила взаимодействия, особенно во время встреч.

В этом посте мы обсудим значение командных норм, то, как они могут помочь и какими они должны быть.

Что такое командные нормы?

Думайте о командных нормах как о руководящих принципах для гражданского обсуждения, чтобы гарантировать, что предлагается и обсуждается несколько точек зрения, а не только наиболее доминирующими людьми справа.

Harvard Business Review определяет это так:

«Групповые нормы — это набор соглашений о том, как члены [команды] будут работать друг с другом и как группа будет работать в целом. Эти согласованные модели поведения позволяют команде повысить свою коллективную [командную] производительность за счет здоровых дебатов и ясности цели и ролей.”

Мне нравится последняя часть: «здоровая дискуссия» и «ясность цели».

Каковы преимущества командных норм?

1. Избегайте офисной политики.

Офисная политика иногда может скрывать настоящую причину продуктивности — выполнять работу и делать что-то великое. Если вместо этого речь идет о позиционировании для правильного продвижения по службе или о том, чтобы оказаться в нужном месте в нужное время вместо того, чтобы выполнять правильную работу, это может удручить любого работника, оказавшегося в такой ситуации.

Командные нормы надеются развеять это и предложить более ровное (… не идеальное, кого мы шутим?) Игровое поле для принятия важных решений.

2. Создавайте высокопроизводительные рабочие группы.

Высокопроизводительные команды не появляются случайно. Вместо этого они развиваются с течением времени. И хотя найм важен, как насчет наставничества и развития будущего руководителя группы?

Иногда мы думаем, что подходящий сотрудник не за горами, но часто вы можете работать с командой, которая у вас есть, чтобы создавать действительно красивые и значимые проекты.

3. Право собственности

Один из основных принципов командных норм заключается в том, что они обычно обеспечивают путь для каждого, чтобы участвовать или вмешиваться. Расчищая пространство для каждого, чтобы внести свой вклад, участники чувствуют себя более заинтересованными в организации и принятии решения, даже если они не делают этого. Не обязательно с этим согласен.

4. Избегайте дисфункции

Основополагающая книга Патрика Ленкони, Пять дисфункций команды , определяет эти ключевые области, по которым команды терпят поражение.Их:

• Отсутствие доверия
• Страх конфликта
• Отсутствие обязательств
• Уклонение от ответственности
• Невнимание к результатам

Командные нормы создают прочную основу для ограничения этих дисфункций и укрепляют доверие, помогая эффективным командам работать на высшем уровне.

Как только эти проблемы будут рассмотрены и обсуждены (в книге Ленкони есть упражнения для их реализации), вы, вероятно, дадите несколько рекомендаций для начала.Со временем это могут быть нормы вашей команды, но они могут начаться как эксперимент, чтобы увидеть, как они работают.

Какими должны быть командные нормы?

В конечном итоге ваша группа должна решить и подумать о том, как следует разработать и внедрить в вашу группу список командных норм.

Может быть, это лишние деньги за каждый телефонный чек во время встречи. Может, за любое личное оскорбление это более жесткий штраф. Или, может быть, это список ваших побед, чтобы все могли отпраздновать.

Вот несколько предложений, которые помогут вам создать нормы для команды:

1. Расширенная повестка дня.

Если у вашей группы проблема с слишком большим количеством собраний, рассмотрите возможность внедрения правила расширенной повестки дня. В этом случае любой, кто созывает собрание, должен предоставить подробную повестку дня не позднее, чем за два дня. Это еще работа? Да. И в этом суть.

Если расширенная повестка дня является нормой для команды, член команды будет созывать собрания только в том случае, если это действительно необходимо, и готов приложить усилия для создания повестки дня.

2. Расширенные отчеты и презентации.

В дополнение к повестке дня, заранее отправляйте отчеты и презентации, чтобы облегчить поток информации и дать каждому отдельному члену команды время, чтобы переварить ее и подумать над рекомендациями.

Это дает всем членам команды достаточно времени, чтобы отреагировать и разработать лучшие идеи, вместо того, чтобы снова собираться в очередной раз, чтобы придумать решение. Это одна из техник, которые Марк Цукерберг применил в Facebook, чтобы их встречи проходили более эффективно.

3. Правило двух пицц.

Идея, прославленная Джеффом Безосом в Amazon, заключается в том, что на собрании не должно быть больше людей, чем может накормить две пиццы. В такой среде команды могут работать вместе и работать вместе, что дает каждому достаточно места и времени, чтобы высказать свое мнение.

Чем меньше людей, тем быстрее будут выноситься пункты повестки дня (заранее оговоренной!).

4. Дайте конструктивную тишину.

Часто группы так нервничают по поводу пустого времени, что вместо этого их наполняет их горячим воздухом.Это непродуктивно; это отвлекает.

То, что кто-то говорит, не означает, что у него самые лучшие идеи.

Silence позволяет идеям мариноваться и дает более интровертам время подумать и высказаться. Но заметьте, я назвал молчание «конструктивным»? Часто бывает, что лидеры принимают молчание за согласие. Это может быть нормой для вашей команды.

Или вы можете устно попросить всех согласиться с планом. Но ведущий группы может предложить две-три минуты, чтобы просто подумать над идеей и попросить людей записать идеи.Это может помочь командам уточнить свои мысли перед выступлением и является «конструктивным».

5. Будьте внимательны.

Если ваша команда принимает это как командную норму, будьте готовы к некоторым неудобным ситуациям! Это происходит потому, что никто не любит, когда его слишком много кричат, особенно если это генеральный директор или высокопоставленный вице-президент.

Для того, чтобы это работало, все должны быть в курсе того, что является «справедливым». Речь идет не только об ограничении того, как часто люди говорят, но и о том, чтобы дать возможность высказаться другим.

Одна из идей для достижения этой цели — дать каждому только две или три возможности выступить, в зависимости от размера группы. Раздайте каждому мяч, маркеры, ручки или другие обычные предметы, и, когда они заговорят, они должны положить свой предмет посередине. Когда они используют все два или три, все готово.

Это заставляет людей говорить только тогда, когда их что-то больше всего беспокоит. Эта стратегия дополнена расширенной повесткой дня, позволяющей участникам спланировать, какие вопросы их больше всего беспокоят.Это не сработает в любой ситуации, но об этом стоит подумать, особенно если вас затягивают неэффективные встречи.

6. Празднуйте успехи.

Деньги — это хорошо, но они также кажутся очень обязательными и индивидуальными. Здорово, когда ваша команда празднует вместе!

Как это выглядит для вашей команды? Это может означать выпивку после большого выпуска, вечеринку с мороженым по завершении кампании или модное празднование, когда продажи достигают поставленных целей.Или он может быть меньше, как несколько подарочных карт Starbucks за хорошо выполненную работу. Создание атмосферы поощрения и празднования дает чувство признательности за пределами зарплаты.

7. Честь.

Некоторые члены команды могут быть более опытными в определенной области, даже если их положение не так высоко. Высокопроизводительные команды осознают свои сильные стороны и доверяют друг другу, когда речь заходит об их опыте.

Но если у вас новая команда или у вас есть новые члены команды, вы разделяете их резюме? Возможно.Или помимо названий, вы можете попросить членов команды пройти опросы о том, какие области им наиболее интересны, или разделить работу на основе общих интересов, а затем попросить членов команды исследовать конкретные темы, если никто не является специалистом.

8. Центральное место истины.

Это норма не для встреч, а для того, как ваша команда выполняет задачи и работает. Создайте единый источник информации для своей команды, чтобы получить подробные сведения, спецификации или другие детали проекта, которые помогут вам организовать работу.Это одно из главных преимуществ использования программного обеспечения для управления проектами.

Лучший выбор для этого — программное обеспечение для управления проектами, такое как ClickUp, которое имеет мощную иерархию и структуру, гарантирующую, что ваша команда организована настолько, насколько это возможно.

Единый магазин информации не позволит вашей команде перейти от своей базы знаний к электронной почте в Slack. Система управления проектами — лучшее место для хранения действий и следующих шагов.

9.Ограничьте использование технологий во время встреч.

Если на кону важные решения, вы можете ограничить использование технологий на собрании, чтобы все были сосредоточены и помогли реализовать лучшие идеи. Если кто-то нарушает правила, наложите штраф за его поведение — например, добавьте 5 долларов к следующему командному празднику. С этим должны быть согласны все, даже высшее руководство. Если они отнесутся к этому серьезно, то все будут.

Используя эти групповые нормы и правила, вы улучшите положение своей команды для достижения успеха.Это исключает легкомысленную чепуху, которая может возникать во время общения с коллегами, и помогает продвигать культуру продуктивности.

Потому что в конечном итоге именно по ним оценивают высокоэффективные команды, верно? Сколько они успели сделать и как они повлияли на компанию. Вы стремитесь создать наилучшие условия для этого.

Заключение

Командные нормы на первый взгляд могут показаться пустой тратой. Не все поймут или поймут, зачем они вам нужны.Но вот проблема: попробуйте в течение месяца и посмотрите, прижилась ли привычка.

Заставьте членов вашей команды задуматься над процессом и «измерить» эффективность вашей команды. Это может быть субъективный процесс

Давайте резюмируем, почему составление списка командных норм для вашей компании действительно может принести пользу членам вашей команды:

1. Избегает офисной политики.

2. Лучшие отчеты и презентации.

3. Проводите небольшие встречи с правилом двух пицц

4. Позволяет молчать

5.Помогает вашей команде осознать себя

6. Празднуйте успех

7. Честь экспертизы

8. Центральное место истины

9. Предельная техника

При наличии этих протоколов командного поведения ваша команда получит другое преимущество: психологическую безопасность. Вашу команду услышат, поймут, и лучшие идеи и опыт будут на высоте.

Как вы будете внедрять командные нормы в своей группе, команде, бизнесе или компании?

Дом — Норма

* Обнадеживающе скучная кибербезопасность

Цифровая трансформация

Проблемы и способы их преодоления

читать сейчас

Цифровая трансформация

Проблемы и способы их преодоления читать сейчас

Конференция независимых школ 2020

Будьте в курсе последних кибер-новостей для независимых школ

подписаться сейчас

Пример использования

Кавендиш Максвелл наращивает защиту от кибербезопасности по мере расширения бизнеса

читать сейчас

Предупреждение

Тусклый.

Технологии корпоративного уровня и десятилетия опыта специалистов позволяют сделать решения «… как услуга» нормой обнадеживающе скучными.

Оптимизация процессов, обучение сотрудников, круглосуточный центр безопасности в Великобритании и простая отчетность без жаргона делают Cyber ​​Security as a Service (CSaaS) всеобъемлющим решением для вашего бизнеса.

С практическими советами по защите данных и GDPR под руководством юриста от команды, которая знает свои «ограничения цели» из своей «минимизации данных»; Защита данных как услуга (DPaaS) снимает с вас нагрузку по обеспечению соответствия нормативным требованиям в мгновение ока.

Какую бы услугу вы ни выбрали, вы получите лучшую на рынке, откровенную, лишенную драматизма услугу от экспертов, которые носят слово «скучно» как почетный знак.

Насколько подробно вы хотите? Меньше или больше?

Ведение любого бизнеса — это круглосуточная работа, 7 дней в неделю, 365 дней в году, и мы не сомневаемся, что мы занимаем место в вашем списке приоритетов; поэтому, если вам просто нужна основная информация о наших услугах по кибербезопасности или защите данных, вы найдете кнопки по всему сайту, которые вы можете нажать, чтобы связаться, поговорить с одним из сотрудников и сразу же начать защиту своего бизнеса .Но для тех, кто этого хочет, нажмите «еще» и наслаждайтесь успокаивающе скучными деталями.